小學(xué)生日記

時(shí)間：2026-03-08 08:24:37 小學(xué)生日記

小學(xué)生日記

　　有趣的一天又要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)生日記范文錦集7篇

小學(xué)生日記篇1

　　7月4日星期一晴

　　放暑假了，我和爸爸、媽媽參加了南大工會(huì)組織的旅游團(tuán)。旅游團(tuán)的第一站是泰安，在這里的主要活動(dòng)是登泰山。早上汽車把我們送到了中天門，我們便向玉皇頂峰攀登。泰山上的樹很多，剛勁挺拔的松樹、青翠蔥郁的古槐裝扮著泰山。石壁上刻了很多風(fēng)格不同的古人題句，有的清秀，有的剛勁，含義深刻，發(fā)人深省。過了望人松，那高聳在兩山中間的紅色南天門便可隱約見到。

　　順著十八盤向上攀登，南天門遙遙可望，可還有很多路。我越走越慢，累得我呼味呼味直喘大氣。這時(shí)，一行挑山工從我身邊走過。他們肩上搭著一條毛巾，穿著短褲，跟課文上描寫的一樣。我看見一位老挑山工，他的小腿上鼓出許多彎彎曲曲的血管。我想，這大概是長(zhǎng)期挑物走山路的緣故吧。見他挑著幾十斤的磚石穩(wěn)健地向玉皇頂?shù)侨�，我忽然覺得自己的腿也有了力量。

　　快到南天門時(shí)，臺(tái)階兩旁增加了銅扶手，石階也陡了。在爸爸、媽媽的`鼓勵(lì)下，我們終于到了南天門。

　　從南天門往上走就是天街，天街并不很陡。玉皇頂上的風(fēng)景真美，有玉皇大帝和觀音的銅像，還有很多古建筑……從玉皇頂向下看，小山頂和云海連為一體，像云海中的小島。這時(shí)，我真正體會(huì)到“堅(jiān)持到底就是勝利”的喜悅。

小學(xué)生日記篇2

　　生活就像一場(chǎng)馬拉松比賽，或多或少會(huì)有贏家，有輸家，甚至平局，但是到全程一半的時(shí)候有沒有想過放棄？當(dāng)淚水一遍一遍洗刷著臉頰的時(shí)候想沒想過試著微笑著面對(duì)生活？——題記

　　時(shí)間總是生活的歷程，也是唯一一個(gè)誰也阻止不了的過客。匆匆間它的過往使所有的人、事、物都變成了過去式，如果說天空無法計(jì)算面積、邊際，那么時(shí)間也同樣無法計(jì)算長(zhǎng)度、大小。生活就是在這無邊際、無面積、無長(zhǎng)度、無大小的空間游歷著。

　　那么笑容呢？在可計(jì)可算的臉龐中，試著常常把嘴角微微向上翹起0。5厘米的距離學(xué)會(huì)掌握長(zhǎng)大的痕跡。

　　即使你是一個(gè)沒要多少面目表情的孩子，那也要試著微笑面對(duì)生活，它會(huì)給你帶來不一樣的.體驗(yàn)和收獲，也許收獲不大，但終歸會(huì)有好處……

　　無論你曾經(jīng)是個(gè)怎樣愛大笑的孩子，請(qǐng)記住，試著微笑面對(duì)生活，太大的笑容會(huì)暴露你的缺點(diǎn)和不足，甚至?xí)ズ芏嗄阋庀氩坏降摹柏?cái)富”。

　　你要記住生活無論多么寧淡平靜，也要請(qǐng)?jiān)囍⑿γ鎸?duì)生活，微笑可使你的生活多一分色彩和樂趣，那樣即使在平淡無奇的時(shí)光也會(huì)是你的人生充滿回憶，不會(huì)在庸庸而致。

　　也許現(xiàn)在你不會(huì)看好這個(gè)“微笑”，但是將來你一定會(huì)后悔沒要好好的利用這個(gè)“微笑”，微笑總是在你最無助時(shí)給你最需要的全部。

　　我也是一個(gè)在沒有微笑中喪失了我不應(yīng)喪失寶貴財(cái)富，那么現(xiàn)在我要一點(diǎn)一點(diǎn)的拾回我所失去的那些……

　　試著微笑面對(duì)生活，相信它會(huì)對(duì)你有所幫助……

小學(xué)生日記篇3

　　20xx年xx月xx日星期二晴

　　老媽說，如果我能讀好《快樂日記》上那篇《校長(zhǎng)上體育課》，我的音頻就能被編輯放在雜志的公眾號(hào)上。

　　“小case！”我輕松地說。那篇日記是我寫的校長(zhǎng)給我們上體育課的事。我經(jīng)常讀書，讀個(gè)自己寫的小日記有什么難的？我趕緊找來那本雜志：“都別出聲，我要正式錄音了。”

　　我非常正式地坐下來“咳、咳”兩聲清清嗓子，讀開了：“鄉(xiāng)長(zhǎng)上體育課”，��？什么鬼？哪來的“鄉(xiāng)長(zhǎng)”？

　　“咳、咳，重來”，我撫一下胸口接著讀：“……郁悶啊郁悶！當(dāng)我們得知體育老師帶運(yùn)動(dòng)員去參加比賽的'消息時(shí)，不約而同發(fā)出這樣的感、感嘆___啊，啊，怎么停頓了一下？

　　第三遍，“……主任來到我們班，微笑著說，‘你們還不去上體育課��？校長(zhǎng)都在倉場(chǎng)等著了’___啊，呸！“操場(chǎng)”，不是“倉場(chǎng)”！“姓楊的，再讀不好就撤了你！”我給自己下了死命令。

　　第四遍，嘿嘿，這一遍還比較順暢，讀一半了還沒有出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象，我剛要得意，卻聽手機(jī)發(fā)出兩聲“滴滴”的聲音。��？快沒電了！而且，這兩聲“滴滴”也被錄了進(jìn)去，要命�。�

　　我讀得用力，嗓子都有些啞了，我趕緊喝幾口水，第五遍走起，我就不信讀不好一篇小日記！“……接下來更囧，男生們?cè)邶R步走時(shí)，竟然原地踏步……聽著校長(zhǎng)的教誨，大家心服口服，再也沒人敢嘀咕練這些沒勁的話了____耶，成功嘍！”我發(fā)出一聲勝利的呼喊。我打開聲音一播放，滿意得不得了。誰知，最后竟冒出一句“耶，成功嘍！”的聲音，“糟糕，這句話怎么也錄進(jìn)去了？”我像只泄了氣的皮球，想一頭在豆腐上撞死。

　　第五遍，第六遍……我的聲音越來越小，嗓子越來越干，熬到半夜，我終于錄好這篇小日記。啊，那些新聞聯(lián)播的主持人真是好不簡(jiǎn)單吶。

小學(xué)生日記篇4

　　我十分喜歡放風(fēng)箏。每次放風(fēng)箏，我所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外，心里一門心思想著把風(fēng)箏放得高高的，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這樣我就會(huì)感到無比的非常開心和自豪。

　　今天便是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子，一大早，我便拿著風(fēng)箏來到了公園。

　　選擇好一個(gè)空曠的場(chǎng)地，我讓一個(gè)小朋友幫我托起風(fēng)箏，我自己扯著線跑。可天公偏偏不作美，沒有一絲微風(fēng)拂過，風(fēng)箏只有依靠我的'跑步才能飛起來�？墒俏乙煌Ｏ聛�，它就急速墜落。“不玩了，不玩了，一點(diǎn)都不好玩!”我失去了耐心，失望而又煩躁地說道。這時(shí)，一位和藹可親的老爺爺走過來，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍風(fēng)箏，笑呵呵地對(duì)我說：“小朋友，你怎么不放了?”“沒風(fēng)，飛不起來。”我說。老爺爺輕拍著我的肩膀，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“人生就像放風(fēng)箏，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，會(huì)遇見很多的挫折，而正是因?yàn)檫@些挫折，才讓成功更精彩!”“嗯�！蔽視�(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，就有微風(fēng)刮了起來，我的風(fēng)箏好像有了感應(yīng)一樣，自己飛上了天，我趕緊抓住線團(tuán)。沒有多久，我的風(fēng)箏便高高的飛了起來，不經(jīng)意間，我抬頭張望，看到了老爺爺?shù)凝堬L(fēng)箏在高空搖擺，就像一條真龍?jiān)谔焐巷w一樣。

　　通過這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我不僅收獲了放樂趣，還懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，只有克服這些艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)取得成功。

小學(xué)生日記篇5

　　今天，舅舅早早就把我們叫醒，帶著我們?nèi)ゲ赡⒐健Ｎ覀?個(gè)小孩拿著塑料袋，來到離住地不遠(yuǎn)的森林里采蘑菇。剛進(jìn)入森林，我漫無目的地亂跑，左看看，右瞧瞧，心不在焉，什么也沒有找到，好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘑菇，還是一個(gè)發(fā)了霉的。這下我惱怒了，干脆坐在地上也不找了，只是發(fā)呆。而媽媽的一句話又讓我充滿了自信：“孩子，找到蘑菇是你的一個(gè)目標(biāo)，是你一個(gè)努力的方向，只有埋頭朝著目標(biāo)努力奮斗，找對(duì)方法，找到成功的捷徑才能取得成功！”

　　我又開始了采蘑菇之旅。在這偌大的'森林中尋找小小的蘑菇真得很難。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一片白色點(diǎn)點(diǎn)的東西。啊，原來是小白蘑菇，我趕緊將它們采摘下來。我的塑料袋也逐漸豐盈起來了。我還看到一些彩色的蘑菇，但媽媽告訴我，它們的外表雖然漂亮，內(nèi)心卻是狠毒的，人們不可以吃。看東西不能光看外表，不能被其外表所迷惑。

　　采蘑菇真是一件有趣的事，我不僅收獲了蘑菇，更收獲了做事情要堅(jiān)持不懈，以及看東西不能看外表要看其實(shí)質(zhì)的人生道理。這是我人生中最棒的一課。

小學(xué)生日記篇6

　　校園是我們學(xué)生的家，大海是小魚的家，森林藍(lán)天是小鳥的家是動(dòng)物的家，。我們要愛這個(gè)家，我們要愛這個(gè)家中的一磚一瓦，一草一木，還要愛這個(gè)家中的學(xué)生和老師。

　　在學(xué)校里，破壞公物的事也是常會(huì)發(fā)生的，有些調(diào)皮搗亂的學(xué)生，老是喜歡拿著粉筆頭丟同學(xué)，搬著桌凳打鬧，弄的粉筆頭滿地，桌子破、凳子壞，面目全非。我們是否看到小粉筆因?yàn)檎也坏郊叶悦�，桌椅因�(yàn)樘弁丛趥牡牡粞蹨I？同學(xué)們，難道忘了嗎？是它們幫助我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，伴我們成長(zhǎng)，讓我們從一個(gè)個(gè)無知的小孩長(zhǎng)大成為祖國的盛開的花朵，我們應(yīng)該感謝它們，保護(hù)它們，而不應(yīng)該去傷害它們，不是嗎？

　　除了打架罵人、破壞公共財(cái)物，最嚴(yán)重的就是隨地亂丟垃圾了。每天伴著晨光走進(jìn)校園，不時(shí)的會(huì)發(fā)現(xiàn)一些廢紙、果皮，使愉快的心情馬上就冷落下來。垃圾箱就在不遠(yuǎn)處放著，它不是在那兒做擺設(shè)的，它在時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著我們，會(huì)對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)皺眉頭，也會(huì)對(duì)講衛(wèi)生的小朋友露出贊賞的`目光，還會(huì)因?yàn)槲覀兘?jīng)常冷落它而傷心難過。愛清潔、講衛(wèi)生，不隨地吐痰，是做一個(gè)文明的現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，每天清潔工都在辛辛苦苦的打掃衛(wèi)生，就為了我們能有一個(gè)整潔的校園，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們是不是也應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果，開始重視我們的果皮箱，為我們的校園，奉獻(xiàn)自己的一份力量呢？

　　其實(shí)文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及，所以我們要講文明，愛護(hù)環(huán)境。讓我們爭(zhēng)做“江南”文明生吧！讓我們帶動(dòng)我們身邊的每一個(gè)人吧！