小學(xué)生觀察日記
一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察日記1
9月26日
今天，我去菜場(chǎng)買(mǎi)了幾顆黃豆，準(zhǔn)備觀察它們是怎么成長(zhǎng)的。
我先把它們放進(jìn)水里，入水時(shí)，它們身上冒出了許多泡泡，過(guò)了三十分鐘左右，硬邦邦的黃豆從圓的變成了橢圓形�？墒�，它們看上去都有點(diǎn)皺，好像是“小老頭”似的.。
9月27日
今天，我一早起來(lái)就奔向陽(yáng)臺(tái)觀察黃豆，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在每顆“小老頭”的肚皮上長(zhǎng)了一個(gè)又黑又凹的東西，好像是要發(fā)芽了一樣。我高興的不得了，可是我又想，這水還要嗎？于是我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)要先留著，等他們有小嫩芽了再倒掉。
9月29日
咦？是哪里飄來(lái)的酒氣�。课易源艘徊�，原來(lái)是我的黃豆，我一看黃豆已經(jīng)發(fā)芽了，而且有些黃豆已經(jīng)變成白色的了，像脫衣服似的把外面那層皮給脫了。于是，我把水都倒了，把它們放在一個(gè)干凈的盆子里，讓他們繼續(xù)成長(zhǎng)。
10月2日
今天，我的黃豆都已經(jīng)完全變成白色的了，它們都發(fā)出了一根根嫩芽。最長(zhǎng)的有5厘米，最短的都有3厘米呢，于是我找來(lái)一個(gè)透明的玻璃瓶，把它里面填上土，再把黃豆放進(jìn)去，期待它發(fā)芽。
10月4日
今天，我發(fā)現(xiàn)黃豆變成黑色的了，而且還有一股很怪的味道，原來(lái)黃豆發(fā)霉了。哎，真是可惜��！現(xiàn)在我只能宣告黃豆觀察到此結(jié)束。
小學(xué)生觀察日記2
星期二雨
今天放學(xué)前，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)盛滿水的小碟子里�？粗`靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡(jiǎn)單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！
星期三陰
今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書(shū)包一扔就去看豆子。“豆子一定都發(fā)芽了。”我這樣想著。可是眼前的一幕讓我太失望了，豆子像無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒(méi)勁。
星期四雨
“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來(lái)到窗邊，“��！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭(zhēng)氣的豆子！”我生氣地叫了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因?yàn)樘淞硕棺硬挪话l(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！
星期五雨
今天晚上，我抱著最后一點(diǎn)點(diǎn)希望來(lái)到廚房看豆子，讓我高興的`事終于發(fā)生了�！伴L(zhǎng)出來(lái)了！長(zhǎng)出來(lái)了！我泡的豆子長(zhǎng)出來(lái)了！”剛長(zhǎng)出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個(gè)豆子……太不容易了！
小學(xué)生觀察日記3
9月16日 星期二 晴
媽媽和我興致勃勃地上街買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭清洗干凈，整修定型。接著，爸爸叫我搬來(lái)盛上清水的船形水仙盤(pán)，把兩個(gè)水仙頭浸在盤(pán)里，再用白色的'卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養(yǎng)好了。最后，我把這盤(pán)水仙搬到陽(yáng)臺(tái)上，曬一曬，催催芽。
9月21日星期天 多云
今天是水仙下養(yǎng)的第五天了。我寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)看水仙花，嘿，我發(fā)現(xiàn)在剖開(kāi)口的地方冒出個(gè)半指節(jié)那么長(zhǎng)的小東西來(lái)，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛(ài)!我立即大聲叫：“爸爸，快來(lái)看啊，水仙出芽了!”爸爸出來(lái)看過(guò)之后說(shuō)：“水仙下養(yǎng)后，一般四五天就可以出芽——已經(jīng)有十幾個(gè)幼芽出來(lái)了。”爸爸還吩咐我，以后由我管理，讓水仙長(zhǎng)得粗壯繁茂，并能如期開(kāi)花。
9月25日星期四 陰
吃過(guò)午飯，我跑到陽(yáng)臺(tái)想看看水仙，水仙卻不見(jiàn)了。原來(lái)是爸爸搞得惡作劇呀!爸爸把它搬回了書(shū)房。由于我們的水仙花控制適當(dāng)，長(zhǎng)得很粗壯，已經(jīng)孕花了。
我看得驚奇萬(wàn)分:原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉，綠得油光發(fā)亮;每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管?chē)K嘖稱贊。爸爸說(shuō)：“你看見(jiàn)花骨朵兒沒(méi)有?”經(jīng)爸爸一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)兩、三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原來(lái)這就是花骨朵兒�；ü嵌鋬旱捻敹硕喑蕡A點(diǎn)形。爸爸說(shuō)，水仙花就從這里爆出來(lái)。
我想：經(jīng)過(guò)我的努力這幾朵水仙花一定會(huì)綻放出美麗的笑臉。
小學(xué)生觀察日記4
媽媽不久前給我買(mǎi)了一只小蝸牛。它有一身白色的“外衣”和一個(gè)漂亮的“小背包”。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，它一直把頭縮在“小背包”里，不肯讓我看看它的模樣，可能是來(lái)到新家有一點(diǎn)害羞吧！
自從這只小蝸牛來(lái)到我家后，我和他之間就發(fā)生了許多有趣的事。
一天，我正在玩遙控車(chē)，突然一個(gè)大膽的想法出現(xiàn)在我的腦海之中：我為什么不能把蝸牛放在遙控車(chē)上讓它來(lái)兜風(fēng)呢？于是我把它從玻璃罐里拿了出來(lái)放在遙控車(chē)上。
“嗖”一聲，車(chē)飛奔了起來(lái)。我本以為小蝸牛會(huì)害怕的不敢伸出頭來(lái)，但恰恰相反，小蝸牛在車(chē)子上東張西望，好神氣��！它伸長(zhǎng)了觸角，好像在欣賞風(fēng)景似的。
記得有一次，爸爸給它喂了一片香腸，第二天再一看，香腸少了一大半。沒(méi)想到蝸牛還是個(gè)食肉動(dòng)物啊！
我家的小蝸牛還有一個(gè)愛(ài)“離家出走”的'壞習(xí)慣。它總是奮力地爬到瓶口，把瓶蓋頂開(kāi)后“離家出走”。這不，昨天它又拿起它那小小的“包袱”要“離家出走”時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了。
我真是太喜歡這只小蝸牛了，它給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。
小學(xué)生觀察日記5
可悲
好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)不懂，我在思考：老師要聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。換了一個(gè)語(yǔ)文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說(shuō)語(yǔ)文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來(lái)的語(yǔ)文老師比一切的語(yǔ)文老師都好!
“謝老師，您回來(lái)吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”
新老師
長(zhǎng)發(fā)飄飄，超fashion的美術(shù)老師換成了一個(gè)溫柔的女老師，一個(gè)女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過(guò)，他們其中，有一對(duì)情侶，聽(tīng)他們說(shuō)的，超八卦，要不是我們親眼所見(jiàn)，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個(gè)胖胖的男老師，其中一個(gè)，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會(huì)超溫柔，結(jié)果，前來(lái)一個(gè)下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個(gè)班，厲害了，我的`體育老師!
開(kāi)學(xué)愉快!
開(kāi)學(xué)第二天
今天是星期一，我們自然要升國(guó)旗，本以為會(huì)是高年級(jí)的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級(jí)的同學(xué)，還是一班，看來(lái)，這個(gè)學(xué)期，就是我們這個(gè)年級(jí)的主持了，我感覺(jué)可能輪不到我們辦了，因?yàn)�，我們是最后的班�?/p>
今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒(méi)在中午布置，要不，我們?cè)鐚?xiě)完了，我們班就這樣，爭(zhēng)先恐后的寫(xiě)作業(yè))。
內(nèi)個(gè)，最后，祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè)!
小學(xué)生觀察日記6
觀察雞蛋
“這節(jié)語(yǔ)文課，我們來(lái)觀察雞蛋；”語(yǔ)文老師一手拿一個(gè)雞蛋說(shuō)道；同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的；
老師把雞蛋放在桌子上，說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，我們要用方法來(lái)知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的；”
老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻七嘴八舌討論開(kāi)了，有的說(shuō)轉(zhuǎn)雞蛋，有的說(shuō)聽(tīng)，有的說(shuō)稱重；各有各的想法；
我們決定通過(guò)轉(zhuǎn)雞蛋的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，“哇”一聲贊嘆從同學(xué)中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時(shí)，我們都達(dá)成了統(tǒng)一答案：綠色是生的，紅色是熟的；
我們又準(zhǔn)備用碰的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，這個(gè)蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時(shí)間也很長(zhǎng)，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來(lái)又慢又亂，一碰也不停下來(lái)，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的.，一定是這樣
我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅(jiān)定，最后，老師在問(wèn)答案的時(shí)候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的”
語(yǔ)文老師終于宣布答案了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張，終于，答案出來(lái)了，“你們說(shuō)得是對(duì)的；”老師說(shuō)；“太好了”全班歡呼道；
這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂(lè)，也收獲了知識(shí)，我明白了一個(gè)道理：遇到任何事都要探索，也可以從書(shū)中得到知識(shí)，一個(gè)植物，一個(gè)東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識(shí)；
小學(xué)生觀察日記7
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗(yàn)。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒(méi)動(dòng)靜。于是，我想：那換成蠟燭會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我立刻把家里弄了個(gè)底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點(diǎn)燃，放在烏龜面前，片刻后，我發(fā)現(xiàn)它還是沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。
我想：既然強(qiáng)光對(duì)它無(wú)作用，那強(qiáng)聲會(huì)不會(huì)對(duì)它造成影響呢？如果會(huì)，那會(huì)對(duì)它造成多大的影響呢？我找來(lái)擴(kuò)音筒，對(duì)著它大聲說(shuō)話，但它沒(méi)動(dòng)靜。于是，我把音量調(diào)到最大，它還是無(wú)動(dòng)于衷。那敲打魚(yú)缸會(huì)怎么樣呢？說(shuō)干就干，我馬上在魚(yú)缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來(lái)游去。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我的手放到了烏龜?shù)男∧X袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進(jìn)了殼里。原來(lái)，烏龜怕它的天敵來(lái)攻擊它，它通過(guò)眼睛觀察周?chē)腵事物，利用身體的敏感來(lái)躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學(xué)到了不少關(guān)于烏龜?shù)闹R(shí)，還讓我懂得了遇事要認(rèn)真思考，不能放棄。
小學(xué)生觀察日記8
小草，是生活中最常見(jiàn)的一種植物，誰(shuí)也見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)好好愛(ài)護(hù)、珍惜它。
小草，它的葉子碧綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，但如果水太多，天氣太熱的話，那不幸的是小草會(huì)死！小草還有一種品質(zhì)，很值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)人們累了，都會(huì)坐到那軟綿綿的小草上，每當(dāng)人們燒柴，如果柴不夠的話，人們也會(huì)用小草當(dāng)柴火燒，人們還會(huì)用小草做一些食物……但小草都無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有遠(yuǎn)離人類(lèi)。我是被它這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)的.。
其實(shí)在我們的生活中也有些人是這樣的。比如說(shuō)清潔工吧，每當(dāng)太陽(yáng)還是魚(yú)肚白時(shí)，地球還沒(méi)醒來(lái)時(shí)，他們就都早早起來(lái)了，拿著掃把，穿著潔服，推著清潔車(chē)，手里還不時(shí)拿著幾個(gè)饅頭，往嘴里塞，來(lái)到街道為我們把街道打掃干凈…叮叮叮，各家各戶的鬧鐘響了，我們到外面來(lái)看看吧，哇，那些清潔工和垃極灰塵呢，都跑到哪去了？讓我們來(lái)猜一猜吧，哦，我知道了，清潔工把垃圾都掃了，自然而然清潔工也走了。我想到：“哇，清潔工真?zhèn)ゴ�！�?/p>
這次，我發(fā)現(xiàn)了小草和清潔工都是偉大的！
小學(xué)生觀察日記9
聽(tīng)說(shuō)，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)螞蟻齊心協(xié)力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個(gè)“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個(gè)大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。接著就蹲下來(lái)觀察，只見(jiàn)，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時(shí)候螞蟻像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過(guò)木棒爬到有東西吃的另一個(gè)塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見(jiàn)螞蟻的`腹部劇烈地收縮，才能夠把一塊小小的巧克力抱了起來(lái)，接著又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來(lái)，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來(lái)，接著又急促地向“迷宮”奔去，接著不斷地有螞蟻從窩里爬也來(lái)，它們一只接著一只，組成了一個(gè)螞蟻的長(zhǎng)隊(duì)，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對(duì)面走過(guò)的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見(jiàn)螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，它們就已收工了。它們的速度非�？欤挥昧硕潭痰囊粌煞昼�。
看來(lái)，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
小學(xué)生觀察日記10
這天下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，此時(shí)把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫�(gè)頭個(gè)性大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的'牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿，搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話，過(guò)了一會(huì)兒我望見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的，就是它們用來(lái)交流的�！�
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，此時(shí)不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
小學(xué)生觀察日記11
9月21日 天氣：晴
今天老師讓我們寫(xiě)觀察日記，我選擇種豆芽。我抓了兩把綠豆，放在盆里，用清水一遍又一遍地沖洗干凈，嫩綠嫩綠的豆子像一顆顆小綠寶石。我蓋上一塊透氣的布。就去寫(xiě)作業(yè)了。睡覺(jué)前我又看了一下，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)砥饾M了皺褶，像老人的臉一樣，我期待著……
第二天早上，天剛亮我就迫不及待地沖進(jìn)廚房，取下蓋在盆上的布，哇！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠豆飽脹得已經(jīng)快破裂了，像小孩一樣，仰著臉，露著潔白的牙齒，好像向我微笑。有的長(zhǎng)出嫩嫩的白芽，像個(gè)小尾巴。我希望，它們快快長(zhǎng)大。
9月26日 天氣：晴
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆芽完全脫下了它綠色的外衣，露出雪白雪白的身軀，這時(shí)候，我驚奇的發(fā)現(xiàn)所謂的“芽”，原來(lái)就是莖和根。它的根尖有些發(fā)黃，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的根毛，正努力的'伸向水底，吸收水份。
轉(zhuǎn)天，我取下蓋在豆芽上的布，哇塞！長(zhǎng)得真快�。∨铦M滿的，郁郁蔥蔥，細(xì)長(zhǎng)的莖，頂著兩片嫩葉，有的直直的像T臺(tái)上的模特，有的彎彎的像跳舞的小女孩。我成功了，我高興得跳起來(lái)。通過(guò)這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)豆芽在不斷的變化，沒(méi)有土壤，它依然長(zhǎng)得這么茂盛，它頑強(qiáng)的生命力讓我驚嘆。
小學(xué)生觀察日記12
星期六，爸爸給了我?guī)最w綠豆，讓我在家認(rèn)真觀察，并做好觀察記錄。以便作文，綠豆還可以成長(zhǎng)豆笌。真的嗎?我有點(diǎn)不相信。
于是，我把爸爸手里的綠豆搶了過(guò)來(lái)，又找來(lái)一個(gè)透明玻璃杯，裝一點(diǎn)水，把綠豆放了進(jìn)去。就開(kāi)始耐心等待起來(lái)。
第二天一早，我還想著爸爸讓我發(fā)的豆子，就迫不及待地跑下來(lái)，去看我發(fā)那心愛(ài)的豆子，發(fā)現(xiàn)這些豆子炸開(kāi)一條縫，就好像弟弟咧開(kāi)嘴笑。他的皮皺巴巴的，就像苦瓜的紋路一樣，而且變得胖胖的，像是吃了”增肥劑“。可難看了，它還在繼續(xù)成長(zhǎng)，真不知道會(huì)變成什么樣子啦。
第三天回到家，我又立馬去看我發(fā)的事心愛(ài)的綠豆，綠豆已經(jīng)脫掉綠衣裳，露出白白的身子，有的長(zhǎng)出一個(gè)小小的嫩芽，有的長(zhǎng)出一個(gè)小斗號(hào)，真是可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天，綠豆笌像一個(gè)個(gè)大力士，爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)。它們以驚人的速度生長(zhǎng)著。最長(zhǎng)的兩棵綠豆笌的莖有3-4厘米長(zhǎng)，頭上有兩片淡黃的葉子像小燕子的尾巴似的.。
看這一小豆笌，長(zhǎng)得可密啊!有的高， 有的矮，有的粗，有的細(xì)。每根豆笌都有土黃色的根，奶白色的莖，翠綠的葉子可愛(ài)極了。
觀察豆笌生長(zhǎng)的過(guò)程真有趣，同時(shí)我也明白一個(gè)道理：從一顆綠豆生成一根鮮嫩豆笌多么不容易啊
小學(xué)生觀察日記13
10月26日 星期二 雨
今天，老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課，題目就是《馬鈴薯在水中是沉還是阜。老師先給我們做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，把兩只大小不一樣的馬鈴薯分別放在兩個(gè)盛滿水的水漕里。在放之前老師先讓我們猜測(cè)哪個(gè)是沉，哪個(gè)會(huì)福同學(xué)們紛紛猜小的會(huì)浮，大的是沉的。結(jié)果老師做好后，發(fā)現(xiàn)正好相反。而且把它們放在同一個(gè)漕里是出現(xiàn)了兩種情況，一是都沉，另一是都福同學(xué)們感到很好奇。最后我們都說(shuō)肯定是和水有關(guān)。老師讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
老師把漕里的水分別讓我們?nèi)∫恍�，然后放在鐵片上給酒精燈燒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個(gè)水漕里的水燒了后，鐵片上有一層白色的東西，而另一個(gè)上沒(méi)有。老師還讓我們，把這白色的'東西用手沾一點(diǎn)放在舌頭上，結(jié)果大家都叫了起來(lái)，“哦，是咸的”“老師，這是鹽”。老師對(duì)我們的回答，表示贊同，并且還表?yè)P(yáng)了我們。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們明白了原來(lái)鹽水可以讓馬鈴薯浮起來(lái)。為了證明這個(gè)，老師接下來(lái)讓我們，自己動(dòng)手做。在做的過(guò)程中，我們又發(fā)現(xiàn)，鹽不能太少，只能到達(dá)一定的濃度才能使馬鈴薯浮起來(lái)。為什么鹽水能讓它們浮起來(lái)呢?老師又給我們稱了鹽水和清水的重量，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)鹽水重了許多，而且鹽份越多，分量越重。分量越重，它的浮力也越重。所以，馬鈴薯能夠浮起來(lái)。
小學(xué)生觀察日記14
三叔搬家了，爸爸叫我自己去三叔家。我根據(jù)三叔說(shuō)的路線去他家。
我先到超市那邊坐982路車(chē)到國(guó)惠康，在車(chē)上的時(shí)候，我很害怕，擔(dān)心我下車(chē)的'時(shí)候壞人會(huì)把我給抓走。好不容易才到國(guó)惠康，我心里的石頭還是放不下。 我到站臺(tái)等車(chē)，我可以坐995路車(chē)和993路車(chē)到崗頭市場(chǎng)。我三叔說(shuō)了，他會(huì)在崗頭市場(chǎng)等我。我把955路車(chē)看成了995，上錯(cuò)了車(chē)。車(chē)子開(kāi)了一段路，售貨員問(wèn)我去哪里，我說(shuō)去崗頭市場(chǎng)，她說(shuō)只到崗頭路口，我的心里很慌，擔(dān)心我到不了三叔那里。 售貨員告訴我在崗頭路口可以坐958路車(chē)到崗頭市場(chǎng)，我沒(méi)辦法，只能在崗頭路口等958路車(chē)了。 我在崗頭路口等了好一會(huì)，車(chē)子終于來(lái)了。我上了車(chē)，心想：馬上就可以見(jiàn)到三叔了。
我到了崗頭市場(chǎng)，卻沒(méi)看見(jiàn)三叔，我就覺(jué)得奇怪了，于是就用公共電話給三叔打了個(gè)電話。三叔問(wèn)我在崗頭市場(chǎng)的哪個(gè)地方？我說(shuō)在佳得樂(lè)市場(chǎng)的前面，三叔說(shuō)他馬上就到那里去。 我等了一會(huì)兒，看到了三叔，我心里的石頭才放了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次鍛煉，我的膽子大了不少。
小學(xué)生觀察日記15
今天下午，太陽(yáng)高照。老師帶著我們來(lái)到樓下門(mén)前的空地上觀察天空的美景。
我們來(lái)到空地上，仰望著天空，突然發(fā)現(xiàn)天空好奇異呀！不僅沒(méi)有飛翔的小鳥(niǎo)，也沒(méi)有雪白的云朵，更沒(méi)有奔跑的烏云，只有一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。它既像一塊美輪美奐的藍(lán)水晶，也像一片廣闊無(wú)垠的大草原，更像那無(wú)邊無(wú)際碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，美麗極了！
當(dāng)我尋找太陽(yáng)的位置時(shí)，太陽(yáng)光像無(wú)數(shù)根鋼針一樣刺向我的雙眼，頓時(shí)覺(jué)得頭一陣暈眩。老師問(wèn)我們：“太陽(yáng)照射的光是什么顏色的？”有的說(shuō)是黑色的，也有的說(shuō)是橙色的，而更多的說(shuō)是粉色的、紅色的。老師進(jìn)一步問(wèn)：“到底是哪個(gè)顏色呀？”我大聲地回答：“是白色，是白色的�！崩蠋熆粗�，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是白色的！這是因?yàn)殛?yáng)光照進(jìn)地球時(shí)要經(jīng)過(guò)大氣層，大氣層密度比外層空間大，相當(dāng)于有一個(gè)厚玻璃罩。光有七種顏色，中午時(shí)直射地面，玻璃罩起不到折射的.作用，所以七種顏色一起照到地面，合在一起成為無(wú)色光，即白色�！�
聽(tīng)了老師的講解，突然覺(jué)得太陽(yáng)光火辣辣的，照得我渾身熱烘烘的，皮膚也被曬得紅通通的。我趕忙躲在樹(shù)蔭下。刺眼的太陽(yáng)光猛烈地照射著身邊的樹(shù)木，透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁的光影，微風(fēng)吹過(guò)，光影在空地上歡快地起舞……
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