2.3.1晉升機制

從業(yè)者較高的社會地位

較為人性化的管理方式

能夠提供較為合理的用人晉升機制

2.3.2培訓機會

中央電視臺教育處認真執(zhí)行《教育法》，落實我臺 1995年《團結(jié)鼓勁，狠抓精品，再上臺階》的總體工作目標，把工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)跨世紀人才 339工程上，加強職工崗位培訓力度，受到廣電部和臺各級領(lǐng)導的重視和支持。中央電視臺教育處從實際出發(fā)，參照廣電部教育司頒發(fā)的在職人員崗位培訓規(guī)劃，制定了本臺職工崗位培訓“八、五”規(guī)劃，在職工崗位培訓上采取了一系列措施，例如：成立教材編委會；組織有經(jīng)驗的專家寫具有電視行業(yè)特點的崗位培訓教材；組織國際性學術(shù)交流；聘請英國湯姆森基金會專家講授《電視燈光》、《電視錄音》：聘請亞太廣播發(fā)展協(xié)會外籍專家講授“電視新聞節(jié)目制作”；針對臺內(nèi)崗位工作需要，開辦了《電視業(yè)務(wù)觀影指南》。