路上灑滿陽(yáng)光作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的路上灑滿陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

路上灑滿陽(yáng)光作文1

　　清晨，我走在灑滿陽(yáng)光的路上 那條通往教室和宿舍的之間的小路似乎永遠(yuǎn)也走不完 它記載了無(wú)數(shù)匆匆忙忙的腳步 是誰(shuí)曾經(jīng)在這里背書(shū) 是誰(shuí)在這里和同學(xué)有了小吵鬧 誰(shuí)半路去了開(kāi)水房 又是誰(shuí) 在初來(lái)時(shí)信誓旦旦的發(fā)誓將來(lái)一定要成為聲名鵲起的`醫(yī)生 ，是誰(shuí)匆匆忙忙迎著陽(yáng)光走向教室 ······ 我是多么感謝你 我的陽(yáng)光。 無(wú)論是風(fēng)吹日曬 我們風(fēng)雨無(wú)阻 誰(shuí)也擋不住我們求知的渴望 或許我們結(jié)伴 一路歡聲笑語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們 你們就是我的陽(yáng)光 無(wú)論是生日 無(wú)論是值日 無(wú)論是誰(shuí)遇到困難 你們都會(huì)竭盡所能 我們從陌生漸漸變成熟悉 偶爾相伴 去走一走那永遠(yuǎn)也跑不完的操場(chǎng) 偶爾相伴 去食堂 吃著并不美味的飯菜 就連打開(kāi)水 都變得沒(méi)有那么困難了 我們漸漸不在乎宿舍和水房的距離 我們漸漸的放下了 并...

路上灑滿陽(yáng)光作文2

　　一縷清風(fēng)飄過(guò)我的書(shū)桌，友好地?fù)崦�我的臉頰，仿佛在逗引我出去。外面陽(yáng)光明媚空氣清鮮。但我一有出去的念頭，就被那無(wú)情的試卷所破滅了。爸媽都出去了，就留下個(gè)即將要面臨小升初的人在家里，無(wú)比殘忍。

　　雖說(shuō)是復(fù)習(xí)，但我還是無(wú)法忍受那單調(diào)的事情——刷試卷。起床后刷、吃飯后刷、上課時(shí)刷、上床前刷……仿佛只需要試卷就能考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班了一樣。每天不休止地刷試卷，我仿佛是個(gè)試卷機(jī)。

　　一陣餓意傳來(lái)，抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚上八點(diǎn)了，我無(wú)比疲倦地放下筆，走出那間充滿壓抑的房間。味如嚼蠟地干飯后，我抬頭發(fā)現(xiàn)柜子上的一個(gè)信封。沒(méi)有思索，直接取下。

　　那信已有些泛黃，摸上去很粗糙，但上面的字仍清晰可見(jiàn)———李東宸同學(xué)收。字有些呆板，那是我以前的同學(xué)偷偷塞給我的。也許是日夜刷試卷的緣故，它已淡忘于我的腦海，如今又被我拾到。

　　打開(kāi)后，里面那端正秀麗的字著實(shí)把我嚇了一跳，這明顯是用心寫(xiě)的，我開(kāi)始靜下心來(lái)閱讀。運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游、小隊(duì)活動(dòng)…這一件件平常又樸素的事，在信中被一一提起。我腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出過(guò)去那無(wú)數(shù)的畫(huà)面，集匯成影，形成一道美好的縮影，那段時(shí)光是多么幸福而圓滿��！為什么現(xiàn)在畢業(yè)后卻如此枯燥，甚至感到有些絕望呢？

　　“比你好的'人還在努力，比你差的人也沒(méi)放棄，你更沒(méi)資格說(shuō)你無(wú)能為力！”這段押韻的話，引起了我的深思：對(duì)呀，就這么幾天時(shí)間了，如果不“最后一搏”，那前面六年的努力又有何用呢？這段話如溫馨的陽(yáng)光，照明了我前方黑暗之路。既溫暖，又鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，勇于攀登學(xué)習(xí)的頂峰！

　　我又回到了房間，但忽然感覺(jué)，這里的空氣似乎也沒(méi)這么壓抑了……

路上灑滿陽(yáng)光作文3

　　如果說(shuō)，大自然的陽(yáng)光給予了我們溫暖，那心靈的陽(yáng)光就給了我快樂(lè)，而快樂(lè)這個(gè)太陽(yáng)中，最暖、最亮、最明的那縷陽(yáng)光，就是你—寫(xiě)作……

　　在還沒(méi)能開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，讀過(guò)幾篇文章，上面都是寫(xiě)作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當(dāng)我提起筆，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)（就是看圖寫(xiě)話，要求200字）忽然發(fā)現(xiàn)作文并不是那么煩；看圖寫(xiě)話像個(gè)漫畫(huà)似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問(wèn)老師：“老師，可不可以自己編情節(jié)呀？”“可以，只要合情合理就行”！

　　老師答道�！班蕖蔽宜贫�非懂的“嗯”了一下。小手已經(jīng)開(kāi)始在稿紙上寫(xiě)字了�！皶�(huì)不會(huì)太傷心啦？”“哈”！表現(xiàn)不錯(cuò)！我的'嘴里不時(shí)的發(fā)出聲音。收作文啦！“半個(gè)小時(shí)過(guò)后，老師叫道�？砂嗬餂](méi)有一個(gè)人答應(yīng)，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來(lái)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！老師低聲說(shuō)道。“我！”我大叫道“老師”，我寫(xiě)了多少字，“報(bào)告老師！我寫(xiě)了一篇稿紙！”我邊說(shuō)邊像軍人一樣敬了一個(gè)禮，“真的呀！”“老師微笑地說(shuō)“曹安潔，表現(xiàn)不錯(cuò)，給你一根棒棒……�！�

　　老師的糖字還沒(méi)說(shuō)出口，就被同學(xué)哇地一聲淹沒(méi)了。我那時(shí)簡(jiǎn)直是同學(xué)心中的偶像�。ㄒ�?yàn)槟歉�棒棒糖）。從此，我�?xiě)作的興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)，我付出了好多好多呀！記得二年級(jí)第一次參加校級(jí)“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫(xiě)那么多字呀！不會(huì)吧！人家才二年級(jí)啦！我皺著眉頭，選了一個(gè)題目，開(kāi)始寫(xiě)作�！巴�，原來(lái)這么好寫(xiě)呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫(xiě)得不好的地方全部擦掉開(kāi)始真正地寫(xiě)作。

　　很快，我便進(jìn)入了狀態(tài)，進(jìn)入了自己的世界。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……。 “叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個(gè)月后宣布成績(jī)。兩個(gè)月后的一天，班主任突然說(shuō)要發(fā)“春蕾杯”作文比賽的獎(jiǎng)狀，全班只有兩個(gè)人得到了一等獎(jiǎng)，好了，現(xiàn)在從三等獎(jiǎng)開(kāi)始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒(méi)我！都沒(méi)我！怎么辦？難到是二等獎(jiǎng)？

　　我懷著忐忑不安的心聽(tīng)了下去�！包S漢妮，馬舒楊…�！碧彀�！我的天�。〔灰�不要��！為啥沒(méi)我？“現(xiàn)在宣布一等獎(jiǎng)得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說(shuō)：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變?cè)僮儯合仁强迒�，然后是驚訝，隨后微笑，最后，我大笑起來(lái)：“喲！太棒啦！我得到了一等獎(jiǎng)！

　　我美滋滋的接過(guò)獎(jiǎng)狀，心里像吃了蜜一樣———甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！以后，我寫(xiě)的字?jǐn)?shù)一翻再翻，而寫(xiě)的質(zhì)量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經(jīng)好幾次當(dāng)范文啦！

　　寫(xiě)作，像是一灣小溪，在干熱時(shí)喝它感到清涼，寫(xiě)作，也像一個(gè)屬于自己的繽紛世界。寫(xiě)作，更像是一縷明亮的陽(yáng)光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。這就是我心靈的陽(yáng)光——寫(xiě)作！

路上灑滿陽(yáng)光作文4

　　請(qǐng)不要為了那頁(yè)已消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。

　　小時(shí)候，我在父母的教育下，學(xué)會(huì)了幫助父母做事。每次，我在聽(tīng)到父母的表?yè)P(yáng)后，就會(huì)自豪地認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，直到現(xiàn)在。

　　早晨，耀眼的陽(yáng)光灑滿大地，喧鬧的城市也從中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都是那么的寧?kù)o美好。

　　我坐在母親的車?yán)�，正在往學(xué)校趕去。當(dāng)我沉浸在這樣祥和的景色中時(shí)，突然發(fā)生的一切令我措手不及。就在我們飛速行駛時(shí)，前方突然出現(xiàn)了一灘散沙，因?yàn)樘�過(guò)于渺小，以至于眼睛都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們行駛在上面時(shí)，車輪像抹了潤(rùn)滑油一般，我們連人帶車摔了倒了。

　　只見(jiàn)母親紅著臉，艱難地爬起來(lái)，然后讓我安心去上學(xué)。放學(xué)回到家里，才知道事情的嚴(yán)重性。病房?jī)?nèi)，我看見(jiàn)那幾縷陽(yáng)光柔和的灑在母親那蒼白如雪的臉上，我的心如刀絞般痛著。母親這么嚴(yán)重，早上上學(xué)的時(shí)候我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?母親是怎樣來(lái)到醫(yī)院的呢?

　　近來(lái)我一直在想，能為母親做些什么，當(dāng)我看到護(hù)士在為母親那腫脹得如充了氣的腿上藥時(shí)，聽(tīng)到母親那痛苦的呻吟時(shí)，我的心就在滴血。

　　在母親出院回家后，我一放學(xué)回到家就細(xì)心的準(zhǔn)備著。在給母親上藥時(shí)，我努力控制自己的手不顫抖，生怕將母親弄疼，但是疼痛是不可避免的，可母親每次都緊緊的.咬著牙，不讓自己發(fā)出聲音，整個(gè)臉紅的仿佛要滴血，這一切都被我盡收眼底，那一刻我知道自己必須長(zhǎng)大!

　　我一直在向她索取愛(ài)，她也一直悄悄地給予我一切。就在我大步流星的向前走去時(shí)，卻未曾看過(guò)一眼日漸老去的母親。但幸運(yùn)的是，現(xiàn)在，我回轉(zhuǎn)了頭，看到了一個(gè)溫暖的眼神，我停留在了原地，等著母親逐漸慢下的腳步，和她一起慢慢走、慢慢聊……

　　在成長(zhǎng)的道路上前行著，沐浴著那灑落的溫暖的陽(yáng)光，我收獲了滿滿的母愛(ài)和成長(zhǎng)。

路上灑滿陽(yáng)光作文5

　　不知不覺(jué)中，我從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)青春活潑的少年，這一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)的包圍之中，一路上灑滿了愛(ài)的陽(yáng)光，想起來(lái)，心里總是暖暖的。

　　母親的慈愛(ài)

　　母親很忙，幾乎很少有時(shí)間來(lái)陪我，我每每看到別人家的孩子，每天有人接送上下學(xué)，可是母親非要我獨(dú)自一人上學(xué)下學(xué)，我心里恨母親，很母親不近人情。

　　有一次，母親很早出門，只留下我一個(gè)人，我起床后發(fā)現(xiàn)，家里什么吃的也沒(méi)有，難道母親是要我餓著肚子上學(xué)嗎？我翻箱倒柜的尋找吃的，我掀開(kāi)鍋蓋，卻發(fā)現(xiàn)，鍋里早已為我準(zhǔn)備了熱乎乎的餃子，母親知道我最喜歡吃餃子了，今天難道是母親在半夜里把餃子包好了的？后來(lái)我想起來(lái)，我在半夜時(shí)，隱隱約約的聽(tīng)到廚房里有聲響，現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)，母親今天一大早，要到地里去收麥子，怕我餓著，就在半夜為我包了餃子，出門前，包餃子煮了，放在鍋里。

　　我吃這兒母親包的餃子，覺(jué)得特別的好吃，餃子餡是用新鮮的肉剁成，還特意放了韭菜，特別的香，這一個(gè)個(gè)的餃子融入了母親對(duì)我多少的愛(ài)呀！

　　每一次，我放學(xué)回家，肚子餓了的時(shí)候，母親都會(huì)在鍋里給我準(zhǔn)備吃的.，有時(shí)候的烤番薯，有時(shí)候是玉米，有時(shí)候是我喜歡吃的饅頭，就這樣，我天天吃著母親為我準(zhǔn)備的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大成現(xiàn)在的我，十多年來(lái)，是母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，鋪就了我成長(zhǎng)的路，這一路上滿滿的事母親愛(ài)的陽(yáng)光。

　　老師的關(guān)懷

　　有人說(shuō)，老師就像自己的再生父母，一日為師，終生為父，老師就像一支蠟燭，照亮我成長(zhǎng)的路，老師也像一盞指路的明燈，時(shí)刻提醒著我。

　　剛進(jìn)初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，做作業(yè)時(shí)候，總是拖拖拉拉，每次總要等到老師來(lái)催交作業(yè)時(shí)，我才匆匆的寫(xiě)好，為此，我也受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。

　　有一次，上課我流鼻血了科學(xué)老師讓我去班主任的辦公室，等我走到辦公室的時(shí)候，看見(jiàn)班主任在批改我們的作業(yè)，當(dāng)班主任看見(jiàn)我的時(shí)候鼻子上流鼻血的時(shí)候，急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我跟老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師就讓我頭往后靠，然后，從抽屜里面把棉花拿出來(lái)，塞住我的鼻子，防止血流出來(lái)。瞬間我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷。

　　記得還有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我跑四百米的時(shí)候，當(dāng)我上跑道的時(shí)候，我的心里非常的忐忑，生怕自己跑不好反而被同學(xué)們嘲笑，過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)“各就各位，預(yù)備”只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，我也隨之跑了起來(lái)，同學(xué)們都為我加油鼓勵(lì)，頓時(shí)我就鼓起了信心，可是隨著跑步速度的增快，腳步也隨之不穩(wěn)定，突然“啊”的一聲，我摔倒了，老師看見(jiàn)我摔倒了就立刻跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“有沒(méi)有傷到哪里”，并背我起來(lái)，把我背到教室里面，放到座位上并說(shuō)“坐在座位上好好養(yǎng)傷”。

　　同學(xué)的友誼

　　同學(xué)之間的友誼是最可貴，你需要幫助的時(shí)候他就會(huì)來(lái)幫助你，我就有這樣一個(gè)同學(xué)。

　　每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他就會(huì)第一時(shí)間出手相幫，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，遇到難題總是犯錯(cuò)，而每次他就會(huì)細(xì)心地幫我分析解題的思路，在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸的提高了。不僅如此，他還在會(huì)幫我做很多事。

　　有一次，班級(jí)里面組織一次勞動(dòng)，去學(xué)校的院子里拔草，老師把我們分配好的時(shí)候就開(kāi)始拔草了，剛開(kāi)始我拔得非常的慢，眼看同學(xué)們快要拔完了，我明顯是落后了，同學(xué)他看到我吃力的樣子，趕忙跑過(guò)來(lái)幫我，他拔草的速度可真快，兩只手抓住一把草，使勁一拉，就把草拔出來(lái)來(lái)了。最后，在他的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。

　　一路走來(lái)，一路陽(yáng)光，我感謝在生命中出現(xiàn)的人，他們給了我愛(ài)和關(guān)懷，感謝他們讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。我深信，成長(zhǎng)路上有陽(yáng)光相伴，我定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！

路上灑滿陽(yáng)光作文6

　　“我查一下，看看你考到公辦班了沒(méi)……”爸爸拿起手機(jī)翻看著。

　　但現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷，公辦班與我無(wú)緣，我的心涼了半截。還記得那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，我是那么地努力——每天都爭(zhēng)分奪秒地來(lái)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò)，生怕比別人學(xué)少了什么，每天早上都早早地起了床來(lái)做題。

　　可是，為什么就是偏偏沒(méi)有考進(jìn)呢？但也許只是一時(shí)的失利，所以才沒(méi)取得好的成績(jī)吧。我也總是用這句話來(lái)安慰自己，老師也總說(shuō)：“沒(méi)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)，不要灰心，你們的‘春天’還在后面，只要你們一直堅(jiān)持努力地走好每一步路，就一定會(huì)成功的！”

　　自己回想著以前的努力，心里不禁顫了一下，鼻子一酸，眼淚濕了眼眶。雖然是哭了，但有了一種強(qiáng)烈的.欲望——既然是這樣，那我就堅(jiān)持住，走好每一步路，這樣可能“春天”就離我不遠(yuǎn)了。

　　接著，我又告訴自己：“無(wú)論遇到什么挫折，一定不能趴在地上不起來(lái)，要站起身來(lái)總結(jié)一下自己哪里做得不夠好，然后努力改正，再定下一個(gè)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短�！�

　　于是，我開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃：1、每天學(xué)習(xí)要做到今日事，今日畢。2、每天都要做一些數(shù)學(xué)題，探索自己不會(huì)的知識(shí)。3、每天都爭(zhēng)分奪秒，保證學(xué)得比別人多。4、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。不懂就問(wèn)。

　　在這個(gè)暑假，我將要彎道超車，不貪玩，把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，不浪費(fèi)時(shí)間，把之前落下的功課補(bǔ)回來(lái)。

　　那一滴滴眼淚，讓我領(lǐng)悟到了：想要取得優(yōu)異的成績(jī)，就得克服一切困難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)繼續(xù)往前走……

路上灑滿陽(yáng)光作文7

　　陽(yáng)光，在人們心中是最美好的象征，它能夠驅(qū)散烏云，帶來(lái)光明。

　　“在夜半三更過(guò)天橋，從來(lái)不敢回頭看……”我哼著《出山》，騎著自行車，拎著姐姐交代我買的零食，愉悅地往家里騎著車�！鞍　�—”“吱嘎——”“呯！”只見(jiàn)一個(gè)女人從小巷里沖出來(lái)，我嚇了一大跳，發(fā)出一聲尖叫，從車上摔了下來(lái)�！斑小�—”我看著胳膊上擦傷的一大塊傷口，倒吸了一口涼氣。女人見(jiàn)狀急忙道歉，我緩慢地從地上站起，雖然傷口疼的鉆心，卻還是保持著禮貌：“沒(méi)關(guān)系的，你走吧！”你再不走我就怕忍不住要打人了！在心里補(bǔ)充完后一句，我轉(zhuǎn)過(guò)身，扶著車，這才感到腿又酸又麻，我一瘸一拐地往家走。

　　我拎著姐姐的零食，上樓遞給她，她見(jiàn)了我的`傷，驚叫了一聲，隨即翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“瞧，把你能耐的，自行車還不怎么會(huì)騎就是逞強(qiáng)，怎么了？”我一五一十地告訴她事情的經(jīng)過(guò)，她又朝我翻了個(gè)白眼：“大姐，你是我大姐好不好？我就叫你幫我買個(gè)零食，你還買一送一給我?guī)�個(gè)傷回來(lái)？”她吐槽完后起身幫我拿了棉簽和碘酒，我伸出胳膊，讓她幫我消毒死。“咝！咝！咝！疼死我了！”我叫道�！盎钤摚【驮撎鬯滥�！”她一用力，把我疼得那叫一個(gè)面部扭曲。

　　這么說(shuō)著，她手上的動(dòng)作卻突然輕柔了不少，陽(yáng)光偷偷地從窗子里溜進(jìn)來(lái)，午后的陽(yáng)光竟不刺眼，是那么柔和。姐姐的嘴不停地奚落著我，可我卻從她的眼里看到了她對(duì)我的關(guān)心。我心里一暖，知道姐姐雖然嘴巴壞了一點(diǎn)，但到了一些時(shí)候，比如我受傷啦，受什么委屈啦，她永遠(yuǎn)是待我最好的人。當(dāng)然，包括我的父母。她一邊奚落我一邊翻白眼，我也吐槽了一下她：“翻白眼丑死啦！”“喲，還貧嘴呢？看來(lái)不疼了�！彼�一戳，我……“咝——”“哼！”她笑了。陽(yáng)光落在她臉上，她的笑如同花兒一般綻放在我面前。我想姐姐的白眼也沒(méi)有那么丑嘛，不過(guò)她笑起來(lái)真好看！

　　人生的成長(zhǎng)之路上需要陽(yáng)光，而我何其幸運(yùn)，擁有了這一束與眾不同的陽(yáng)光。

　　老師的話：文章將姐姐對(duì)我的照顧寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，一件小小的事件，卻把姐妹情深體現(xiàn)得淋漓盡致。

路上灑滿陽(yáng)光作文8

　　季羨林先生說(shuō)過(guò)：人生畢竟是一個(gè)荊棘叢，絕不是到處都盛開(kāi)著玫瑰花。但是我認(rèn)為，當(dāng)我們身處在荊棘叢中時(shí)，我們的周圍還有很多人在愛(ài)護(hù)我們，讓荊棘退去，使陽(yáng)光灑在我們身上。

　　去年冬天，姥姥和姥爺來(lái)我們家住。正趕上快過(guò)年了，姥姥和姥爺?shù)牡絹?lái)使家里其樂(lè)融融、年味更濃了。

　　一天，天氣特別寒冷，我在外面凍得直哆嗦，手腳都僵了。禁不住冷了便跑回家，一走入家門，沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，香味中還帶著絲絲溫暖。我連忙脫下大衣，直奔廚房，只看見(jiàn)姥爺半蹲在柜子旁，眼睛正盯著柜子上的烤箱。

　　我欣喜地走過(guò)去，輕輕拍了一下姥爺，“姥爺，您在烤紅薯��！”姥爺轉(zhuǎn)頭看我，咧開(kāi)嘴笑了，“哦！洋洋回來(lái)了，快，坐到那個(gè)椅子上，先暖暖身，紅薯一會(huì)兒就能吃啦�！蔽铱粗�烤箱里誘人的紅薯，高興地坐在椅子上等著享受美味。

　　以前姥姥姥爺住在村子里的時(shí)候，每次回村看望他們，都要事先告知，然后回村時(shí)，還沒(méi)到姥爺家的院子門口，就能聞到烤紅薯的香味。那時(shí)我總會(huì)一溜煙跑到姥爺家里，看到桌子上的紅薯，迫不及待抓起來(lái)吃。那些紅薯大小勻稱，都是姥爺精挑細(xì)選的。姥爺告訴我，大的不容易烤熟，小的容易烤焦，不好吃。姥爺總是很貼心的幫我挑出火候正好味道鮮美的紅薯給我，我知道，那些有點(diǎn)燙嘴卻很美味的`紅薯里飽含了姥爺濃濃的關(guān)愛(ài)……

　　此刻，再看姥爺佝僂著身體，背影有些蒼老，我給姥爺搬來(lái)一個(gè)凳子讓他老人家坐下，姥爺擺擺手說(shuō)：“不用，站著好看著點(diǎn)，烤焦了就不好吃了，這不如用爐子烤好掌握……”

　　“�！钡囊宦�，紅薯烤好了，姥爺顧不上燙就給我拿，“趁熱吃才好吃呢！”，我小心地捧著放紅薯的盤子，一股暖流流經(jīng)全身，寒氣早煙銷云散了，我頓時(shí)覺(jué)得，這個(gè)冬天，是溫暖的。

　　我坐在椅子上享受著美味，卻無(wú)意間看到姥爺正在用手捶著他的腿。我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，姥爺保持著半蹲的姿勢(shì)，站了那么久，甚至在我沒(méi)回家之前，就保持著半蹲的姿勢(shì)，眼睛緊盯著烤箱，絲毫不敢怠慢，生怕她的外孫女回來(lái)吃不上松軟的紅薯。這是姥爺對(duì)我的愛(ài)，它包含在紅薯里也包含在半蹲的姿勢(shì)中……

　　生活中，我們總能感受到溫暖。因?yàn)槲覀兊纳�命里有他們，他們就像太�?yáng)一樣，默默的守候著我們，使我們的生活灑滿陽(yáng)光。

路上灑滿陽(yáng)光作文9

　　我又經(jīng)過(guò)了那條小路，那條只屬于我們倆的，灑滿陽(yáng)光的小路。

　　四月，終究是不平常的。體育中考，英語(yǔ)聽(tīng)力，對(duì)我們初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，非常重要。

　　老師在講臺(tái)上讀著體育中考的日期，我原本燦爛的笑容僵住了，耳邊是父母的話語(yǔ)：“體育是你唯一擅長(zhǎng)的，這門再弄不好，你還指望什么？”

　　壓迫，那是無(wú)邊的壓迫。平時(shí)的吊兒郎當(dāng)?shù)竭@時(shí)全部歸于沉默，有誰(shuí)會(huì)知“如果你平時(shí)一直很厲害，關(guān)鍵時(shí)卻發(fā)揮失常后要受到多少打擊與嘲笑�！�

　　沒(méi)有堅(jiān)韌性的我一到累了就放棄，無(wú)助與恐慌充斥著我的心。

　　放學(xué)回家，我在路上遇見(jiàn)了她，她在那條路上持續(xù)奔跑著。有些蕭瑟，寒冷的天氣，她卻硬生生跑出了汗珠。

　　豆大的汗珠滴落在她的面頰，不一會(huì)兒，風(fēng)就把它吹干了。但我知道，風(fēng)吹不走的是那奮斗的痕跡。

　　我的心猛的一震。

　　她似乎看見(jiàn)了我，停下腳步，向我打招呼。我連忙追上了她，并決定，與她一起奔跑，直到體育中考。

　　“一圈，兩圈……”體力已經(jīng)完全透支，身與心都叫囂著：“停下�！蔽彝�向了她，她似乎比我更加難熬。蒼白的臉頰，濕濕的汗衫，一切都在訴說(shuō)著她已經(jīng)到了極點(diǎn)。但她仍是奮力奔跑。我也堅(jiān)持了下來(lái)，可是一圈又一圈，最后我仍是放棄了。

　　“快跑呀，你不是一直很厲害的嗎？”這句話觸到了我的敏感點(diǎn)。淚，不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　她仿佛明白了什么，只是在我身旁默默的坐著。

　　不一會(huì)兒，等我的哭聲漸漸停止，她便拉起我，又開(kāi)始奔跑。途中，她不止一次的鼓勵(lì)我：“你能行，加油！”明明自己也很累呀，這個(gè)傻瓜。

　　一日復(fù)一日，我們倆在這條路上揮灑著汗水，一起奮斗。

　　無(wú)數(shù)次的.想放棄都被她硬生生地拽起，剩下的只有奔跑……奔跑……

　　四月已過(guò)，一切都仿佛塵埃落定，結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。重要的是那個(gè)人，那件事。

　　陽(yáng)光，是可以去掉陰暗與雜質(zhì)的，是可以讓你身心都純粹的。而這條路上，我和她只有一個(gè)信念：奔跑

　　我又一次走在這條小路，這條灑滿陽(yáng)光的小路，這條揮灑汗水的小路，這條與她一起奔跑過(guò)的小路。

路上灑滿陽(yáng)光作文10

　　一個(gè)個(gè)駭人聽(tīng)聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個(gè)個(gè)無(wú)法抵御的事實(shí)真像在我們身邊出現(xiàn)。經(jīng)調(diào)查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢(shì)，且一次比一次行為慘裂。由于構(gòu)成青少年犯罪的社會(huì)因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導(dǎo)致青少年犯罪率不斷升高。

　　青少年犯罪在我國(guó)不是嚴(yán)格意義上的法律概念，二十犯罪學(xué)中及現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常使用的概念�？梢远�義為年滿14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì)，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪�，F(xiàn)階段，我國(guó)貫徹法制教育史素質(zhì)教育中必不可少的重要內(nèi)容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現(xiàn)在法成為限制青少年的自由實(shí)現(xiàn)安全的一道防火墻。

　　貫徹法制教育，可以讓當(dāng)代青少年明辨社會(huì)的是非曲直；認(rèn)清法治社會(huì)的實(shí)質(zhì)，知法而不為。換一句話說(shuō)，給青少年的成長(zhǎng)道路上灑滿陽(yáng)光，讓灰暗和影陰遠(yuǎn)去，用力青少年的成長(zhǎng)路徑。調(diào)查顯示，大多數(shù)孩子在違法之后，對(duì)于自己所犯何事還云里霧里，待相關(guān)人員調(diào)查后追悔莫及。案例一中該同學(xué)只是一不小心犯下大錯(cuò)，失手傷了同學(xué)釀成無(wú)法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出于獵奇心理加入反罪團(tuán)伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時(shí)的利益釀成不可挽回的災(zāi)禍，在他們執(zhí)刀殺人，偷盜搶劫時(shí)，尚未成熟的心智也受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，使自己的人生價(jià)值觀發(fā)生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點(diǎn)，給家庭和社會(huì)帶來(lái)不幸。

　　作為青少年，是家庭的希望和祖國(guó)的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應(yīng)該學(xué)好法制教育，做一名遵紀(jì)守法的'中學(xué)生。我們的法制觀念和法律知識(shí)水平如何，對(duì)于實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化關(guān)系極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設(shè)的重要方面。因此，我們從小認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能沒(méi)有后顧之憂的接好社會(huì)主義的班，擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)，重振中華的光輝使命。當(dāng)我們看到身邊的人正受到不良誘惑時(shí)，用法去洗滌他們的頭腦，撥開(kāi)頭上慘淡的濃云，讓陽(yáng)光灑滿成長(zhǎng)的大道。自覺(jué)地接受法律的洗禮，日日克己復(fù)法，遵守法律，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)遵紀(jì)守法的公民。

路上灑滿陽(yáng)光作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從初一畢業(yè)到了初二。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)相對(duì)重要的時(shí)段在不知不覺(jué)中靠近。初二，意味著初中的過(guò)渡期正式結(jié)束，課堂更高效，課業(yè)負(fù)擔(dān)更重。同時(shí)，我們也必須對(duì)初二生涯有所規(guī)劃。

　　在課業(yè)方面，我的短板有英語(yǔ)，政治。所以我打算在初二這一階段補(bǔ)好英語(yǔ)，政治。勤能補(bǔ)拙，我相信只要肯努力一定可以趕上。隨后便是也很重要的.體育，我身體素質(zhì)不好，而且跳繩很慢。所以我必須加快我的跳繩節(jié)奏，體育在中考中占70分，所以非常重要。我們要德智體美勞全面發(fā)展，美術(shù)也要提高，還有音樂(lè)，雖然我認(rèn)為我的音樂(lè)不錯(cuò)，但也要多多努力。

　　“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己�！币獙⒆约旱娜松�掌握在自己手中，才能真正找到屬于自己的未來(lái)。要策劃屬于自己的人生，才能活出精彩。要擺脫擺爛心態(tài)，就要制定明確目標(biāo)。并且去執(zhí)行。不做行動(dòng)上的矮人，“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)�！�

　　目標(biāo)制定好，但如何去行動(dòng)，我為各位提出以下建議。要先在自己的心中列好大概，做到心中有數(shù)。并且目標(biāo)必須盡力完成，打敗懶惰，戒掉拖延癥。完成目標(biāo)時(shí)注意腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。不要急于求成，一天不要列太多任務(wù)。

　　要將自己的人生掌握在自己手中，無(wú)論要走的路有多艱難，有多苦。都一定不能半途而廢，“在風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)有彩虹�！比绻�你堅(jiān)定不移，那么你終將迎來(lái)那道屬于自己的彩虹。

　　做更好的自己，不要辜負(fù)那些為你努力的人。成就自身，讓自己的人生更有價(jià)值，要懷著自信，堅(jiān)定的走在自己規(guī)劃的大道上。

路上灑滿陽(yáng)光作文12

　　在我的家鄉(xiāng)，曾有條可愛(ài)的銀杏路，秋天一到，那里便被灑滿全鄉(xiāng)最亮的陽(yáng)光。稀落的樹(shù)葉將其化成碎金，灑得泥土軟又熱，杏葉嘎吱響。

　　劉嬸嬸見(jiàn)孩子們來(lái)這里玩，總會(huì)異常興奮，不時(shí)用大鍋熬粥，放上甜嘴的蜜棗�！靶∫昂铩眰儠�(huì)爭(zhēng)相舀來(lái)，他們認(rèn)為粥里有陽(yáng)光的味道。那也是嬸嬸自己的`童年，她看著總會(huì)樂(lè)。家鄉(xiāng)田里缺水，領(lǐng)導(dǎo)決定拆掉銀杏路建小渠。孩子們先不樂(lè)意：路拆了，鄉(xiāng)里就沒(méi)有銀杏路；即使有，也沒(méi)有全鄉(xiāng)最亮的陽(yáng)光；有了陽(yáng)光，沒(méi)有劉嬸嬸，照樣無(wú)趣。嬸嬸后不樂(lè)意：這里有她的伙伴，她的美好記憶、美好時(shí)光。

　　路還是拆了。按孩子們的話說(shuō)，它變成了一個(gè)張著大口、總是發(fā)怒的巨獸。嬸嬸選擇和孩子們住在一起，還是熬蜜棗稀飯。他們所在的小路，我主張叫“銀杏路”。沒(méi)有銀杏，我就講，銀杏葉像扇子一樣小巧金黃，踩起來(lái)啊，嘎吱嘎吱響……

　　畢竟我很少像孩子一樣思考，這次講述格外勉強(qiáng)且艱難。但他們的笑如同勇士，有著滌凈人心的力量，能將名為生活的怪物打倒。它們令我覺(jué)得這一切都彌足珍貴。

　　時(shí)光荏苒。小渠建成了，天碧藍(lán)，水清澈。人們還修了水泥路，家鄉(xiāng)現(xiàn)在換上了象征成熟的新衣。孩子們大了，我再次講起銀杏，他們不會(huì)像從前一樣撒潑，有的還會(huì)拿來(lái)軟糖謝我。好啊，小家伙會(huì)關(guān)心大哥哥啦。

　　我推開(kāi)門。門外的“銀杏路”上灑滿陽(yáng)光，水泥的灰白變成金亮，昭示著豐收的光芒照得我心里暖堂堂。路上還有幾個(gè)花盆，鄉(xiāng)委會(huì)送來(lái)的銀杏樹(shù)苗在里面青翠欲滴，迸發(fā)著無(wú)窮生機(jī)。

　　愛(ài)著銀杏的孩子們會(huì)像它們一樣吸收養(yǎng)分，不斷成長(zhǎng)。我愿他們能夠長(zhǎng)成一棵棵銀杏樹(shù)，迎著秋風(fēng)，灑滿陽(yáng)光，滿樹(shù)輝煌。

路上灑滿陽(yáng)光作文13

　　生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像沒(méi)有了陽(yáng)光，生活中沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　——題記

　　生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì)變得漆黑一片，花朵沒(méi)有了顏色，萬(wàn)物都將枯萎。在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)籍就像陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的方向。

　　依稀記得小時(shí)候，有這樣一幅畫(huà)面，靜謐的夜里，我安然的躺在床上，媽媽坐在床邊，輕柔的給我講《安徒生童話》《格林童話》。而我，每次都像進(jìn)入書(shū)中的場(chǎng)景那樣，體會(huì)小人魚(yú)的悲傷，感受賣火柴小女孩的孤獨(dú)，分享丑小鴨成為天鵝時(shí)的喜悅。

　　再大一點(diǎn)，我開(kāi)始接觸到唐詩(shī)，每天手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》，在家里搖頭晃腦的背，現(xiàn)在想起來(lái)，朗朗上口的也就那幾句“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”……這是那時(shí)小伙伴們之間最流行的一句話。

　　上小學(xué)了，就開(kāi)始讀一些富含哲理的小故事，當(dāng)時(shí)最愛(ài)的書(shū)就是《伊索寓言》，故事短小精悍，但卻富有深刻的哲理。龜兔賽跑，亡羊補(bǔ)牢，拔苗助長(zhǎng)這樣的故事，最能吸引我的注意力。

　　高年級(jí)，又愛(ài)上了科幻小說(shuō)，當(dāng)時(shí)在班里最盛行的便是《哈利波特》，許多人都會(huì)在課間拿出來(lái)看，我也不例外。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是初三年級(jí)的學(xué)生了，也開(kāi)始讀一些更深層次的東西，家里有一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，開(kāi)始看的時(shí)候幾乎看不懂，直到現(xiàn)在也不能完全理解那本書(shū)的精髓，所以，以后只要有時(shí)間，我都會(huì)再看一遍這本書(shū)，用腦去思考，理解更深的`內(nèi)涵。

　　物質(zhì)的陽(yáng)光照在身上，只能暖和肌膚一時(shí)，只有精神的陽(yáng)光，才可以照到心靈深處，照亮整個(gè)人生。閱讀書(shū)籍可以得到心靈的慰藉，能在思想上與偉人交流，在這成長(zhǎng)的路上，書(shū)籍便是太陽(yáng)，照亮了這條寬廣的大道。

路上灑滿陽(yáng)光作文14

　　這個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要吵鬧，可每當(dāng)路上的行人散去，池塘泛起水波，蟬也該消停會(huì)了。夏日的黃昏浮著花草香，飯后的操場(chǎng)總是人山人海，青年們慢走在陽(yáng)光里，相互暢聊著未來(lái)。

　　太陽(yáng)鉆過(guò)葉隙，在桌面針孔成像，灑下一片金黃。整天枯燥的數(shù)學(xué)課，驗(yàn)算的數(shù)學(xué)題，手里不停轉(zhuǎn)動(dòng)的中性筆，書(shū)桌里溢出的試卷，窗外的日落把正在背書(shū)的你吸引，你發(fā)現(xiàn)，那就是你的遠(yuǎn)方，風(fēng)扶著你的細(xì)發(fā)，偷偷的在耳邊說(shuō)道“向陽(yáng)盛開(kāi)才是青春”，三十幾度下被高溫炭烤的我們，“怕什么，向前沖才是我們”八百米跑道上我們相互鼓勵(lì)著，說(shuō)著要一起，可誰(shuí)又跑得飛快，風(fēng)滑過(guò)肌膚，閉上眼可以聯(lián)想到風(fēng)的形狀，大口大口地呼吸著，口腔里都是顆粒和樹(shù)葉的味道，跑完還不忘整理自己的劉海�；@球場(chǎng)上少年揮灑著汗水，很快校服就被浸濕了，時(shí)不時(shí)因一個(gè)投籃驚起尖叫的浪潮�！拔梗�這三分牛啊，咱贏了！”邁著疲憊的身體，臉上卻是藏不住的喜悅。

　　青春是太匆促的書(shū)，就像夏日余暉，曇花一現(xiàn)。但沒(méi)有燥熱教室里陽(yáng)光照射的.書(shū)頁(yè)，何顯清風(fēng)吹起簾子下少年熾熱的夢(mèng)？就像馬嘉祺說(shuō)的“專注于現(xiàn)在和未來(lái)，對(duì)于想做的事情，立刻投入去做，為自己僅有的人生負(fù)責(zé)。以歲月為筆，理想為墨，捕一縷黎明的白，繪一幅來(lái)日可期。”青春還沒(méi)有結(jié)束，我們永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂，浪漫更沒(méi)有定義，我們終將向陽(yáng)而生。

　　“少年赤誠(chéng)，少年無(wú)畏，少年遙望，少年承擔(dān)�！鄙倌瓴蝗敝仡^再來(lái)的機(jī)會(huì)和敢邁出下一步的勇氣。希望我們可以懷著赤誠(chéng)的心，無(wú)畏的朝著我們所遙望的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，當(dāng)我們可以承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，守護(hù)想守護(hù)的人。仔細(xì)看看自己，發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，你同樣在發(fā)光。

路上灑滿陽(yáng)光作文15

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)路途，那么成長(zhǎng)便是跨海航行。我們?cè)谶@汪洋大海中航行，有時(shí)風(fēng)雪交加，有時(shí)陽(yáng)光明媚，但我始終堅(jiān)信陽(yáng)光無(wú)處不在。

　　雨

　　那天，天空灰蒙蒙的，像是蒙上了一層深色的面紗，時(shí)不時(shí)小雨滴還在空中飛舞�！斑凇�…”的一聲，地上的垃圾被一個(gè)小男孩踢到了一旁，而那個(gè)小男孩便是我�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴聲響了，老師說(shuō)道：“同學(xué)們，期中考試成績(jī)出來(lái)了，大家自己下課后看一下。”頓時(shí)，班里亂成了一鍋粥。“撲通……”我的心跳開(kāi)始加速了，看到成績(jī)的那一瞬間，我的心臟仿佛停止不動(dòng)了。那一刻，周圍好像都停止了。走出校門，我十分失落，頓時(shí)天空變得暗了起來(lái)�；丶业穆飞�，好像周圍的人都在嘲笑我，一眨眼又卻不見(jiàn)了。走著走著，我來(lái)到了一條無(wú)人的小路，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上枯黃的葉子掉了下來(lái)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺正艱難的彎下腰撿那個(gè)塑料瓶。剎那間，我的臉紅的像蘋果一樣，心里也十分愧疚，原來(lái)那個(gè)塑料瓶就是剛剛被我踢倒的。我立馬認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上前把塑料瓶撿了起來(lái)。老爺爺笑著說(shuō)道：“謝謝你啊小伙子，你真是一個(gè)好孩子，謝謝啊！”我立馬搖頭說(shuō)道：“不是，這個(gè)其實(shí)是我……”老爺爺說(shuō)道：“孩子，不學(xué)要謙虛，而且我看你心情有些不好，你怎么了？”我低聲的回答道：“這次的考試沒(méi)考好，我有一些失落。”老爺爺對(duì)我說(shuō)道：“孩子啊，一次失利并不代表什么，而是為了以后要做好準(zhǔn)備。這次不要?dú)怵H了，好好準(zhǔn)備下一次，加油吧！”我頓時(shí)恍然大悟，明白了老爺爺?shù)挠靡�，也覺(jué)得自己好可笑。眨眼間，天空十分的'晴朗，陽(yáng)光灑滿了大地，也照耀著我……

　　雪

　　那一天，空中萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去了滑雪場(chǎng)�！袄习�，你快點(diǎn)，我要快點(diǎn)入場(chǎng)，我已經(jīng)迫不及待的要去滑雪了�！卑职只卮鸬溃骸昂玫模瑑鹤�，馬上就好�！币贿M(jìn)場(chǎng)，一陣涼風(fēng)拂面，吹得人十分涼爽。眨眼間，引入眼簾的一片片的白色，正讓我不禁想起了張岱的“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白�！钡脑�(shī)句。仿佛一個(gè)冰雪王國(guó)，美麗極了！換上滑雪服的我如同一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的企鵝，左搖右擺的，時(shí)不時(shí)還會(huì)摔上一跤，差點(diǎn)沒(méi)能站起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在爸爸的“威逼利誘”下，我來(lái)到了50米長(zhǎng)的滑道。雖然結(jié)果可想而知，但這一次帶來(lái)的劇痛讓我打起了退堂鼓。一旁的爸爸見(jiàn)況不妙，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，你可不能放棄，做事要有始有終，不能半途而廢啊，你看爸爸也是摔了好多次才學(xué)會(huì)的。所以，加油吧兒子，爸爸相信你！”聽(tīng)了爸爸的話，我的斗志又重新被點(diǎn)燃了。一小時(shí)過(guò)去了，又一個(gè)小時(shí)，汗水浸透了我的衣襟。努力、堅(jiān)持終于取得成功，我如愿的學(xué)會(huì)了滑雪。

　　陽(yáng)光路上，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞，但是家人與朋友的愛(ài)與鼓勵(lì)，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。

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