敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2025-12-05 22:09:16 敘事

【必備】敘事優(yōu)秀作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】敘事優(yōu)秀作文9篇

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　優(yōu)秀的作業(yè)會(huì)給人帶來(lái)美的享受，今天下午，我們就在優(yōu)秀作業(yè)展上盡情地享受了一番。

　　活動(dòng)前，老師認(rèn)認(rèn)真真地挑選了許多優(yōu)秀的作業(yè)，她左看看右看看，時(shí)不時(shí)皺起了眉頭。有時(shí)老師只看了幾眼，就把作業(yè)放在了桌子上，有時(shí)翻翻前面又翻翻后面才做出決定。那時(shí)，一向認(rèn)真完成作業(yè)的我，猜想：我應(yīng)該會(huì)選上吧。

　　準(zhǔn)備完畢，接下來(lái)就到我們觀賞作業(yè)的時(shí)候了。首先上前的是第一組，好多同學(xué)都停下來(lái)仔細(xì)地看。他們有的睜大眼睛，有的豎起了大拇指，還有的吃驚地張著嘴……

　　終于輪到我了，我看到好多同學(xué)的作業(yè)，他們的字真好看啊，書(shū)面也很整潔，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒黑斑，讓人看了很舒心。忽然，我看到自己的了，我暗自高興，心想：還真的選上了呢。語(yǔ)文作業(yè)中，我喜歡李洋的，因?yàn)樗淖址椒秸�、整整齊齊，筆鋒自然，非常秀麗；數(shù)學(xué)作業(yè)中，我喜歡姚瑤的，她的作業(yè)看上去清清爽爽的；而英語(yǔ)作業(yè)，我更喜歡屠陳欣的，她的`字小巧玲瓏，我的英語(yǔ)作業(yè)最高得的是優(yōu)秀，可她竟然得了許多優(yōu)秀加星。

　　老師經(jīng)常說(shuō)：“練就一手好字，我們終生受益�！彪m然這次我的作業(yè)也被選上了，但是我看到了自己與別人的差距�！氨鶅鋈撸且蝗罩�，我想他們一定是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的努力，才會(huì)把字寫(xiě)得這么美。我會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)真練習(xí)，讓我的字成為一張最好的明信片。

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，我拉開(kāi)了窗簾，發(fā)現(xiàn)外面一片白茫茫的景象。下雪了!

　　我連忙起來(lái)，急吼吼地跑去叫醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢?我們快去玩雪吧!”誰(shuí)知，媽媽慢悠悠地說(shuō)：“現(xiàn)在雪還不夠厚，要等到下午厚一點(diǎn)才好玩呢!”我只好答應(yīng)了媽媽。

　　我看著窗外想，什么時(shí)候才能去玩雪啊?等啊等，我在房間里來(lái)回踱著步子�！霸俅笠稽c(diǎn)，再大一點(diǎn)!” 我一直著急地期盼著。終于，雪下得越來(lái)越大了。雖然只等了三個(gè)小時(shí)，但我感覺(jué)過(guò)了整整三個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)�！皶r(shí)機(jī)已到�！眿寢屨f(shuō)。要去玩雪了!我激動(dòng)地約上了同學(xué)耿志睿，帶上了小鏟、畚箕和手套下樓了。

　　到了空地上，我和耿志睿幫忙鏟了一大堆的雪送到了媽媽的旁邊，媽媽開(kāi)始堆起了雪人。只見(jiàn)她把這一大堆雪搓成了一個(gè)光滑的圓角圓錐�！皠e人的`雪人都是圓滾滾的，我們的怎么是圓錐形的?媽媽堆出的雪人到底會(huì)是怎么樣的呢?”我們?cè)谂赃呉苫蟮叵�。只�?jiàn)媽媽在這堆雪上又敲又拍，還用上了小鏟子精雕細(xì)刻了一番。當(dāng)她把最后的兩片黑葉子粘到了雪人的臉上時(shí)，我和耿志睿簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!因?yàn)檫@時(shí)，出現(xiàn)在我們面前的，再也不是當(dāng)初的那一大堆普通的雪，而是一個(gè)活靈活現(xiàn)的龍貓啊!

　　媽媽的手可真巧啊!

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。

　　接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

　　今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥(niǎo)也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f(shuō)著笑著，玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室。她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評(píng)為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡(jiǎn)短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來(lái)劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影，當(dāng)輪到四年級(jí)的'三好生拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍的前頭，凝視著相機(jī)，一股自豪感油然而生。

　　慶祝儀式結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語(yǔ)”等等。我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱(chēng)，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來(lái)參加接力比賽，最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭(zhēng)氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無(wú)險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來(lái)的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)教室，這真是個(gè)美好而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)��！

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　早上，還在睡夢(mèng)中的我，被媽媽叫醒了，媽媽說(shuō)：“下雪啦！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，樂(lè)得我一骨碌從床上爬起來(lái)。

　　我穿好衣服，跑到窗戶前面一看，哇！鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，又輕又軟的雪花，在空中飄舞著、追逐著，即像一朵朵精巧的白菊，又像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，美麗極了。

　　這么大的.雪，我只能選擇步行去上學(xué)了，早早地吃了飯，媽媽就送我出門(mén)，此時(shí)，天和地連在一起，白茫茫的一片，分不出哪是天，哪是地，房頂上、樹(shù)枝上、汽車(chē)上等全白了，甚至行人的頭發(fā)上、身上也落上了雪花，還有的鼻子都凍紅了呢！我踩在雪地上，不時(shí)發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，回頭一看，被我踩過(guò)的地方留下了一串串的腳印，看雪層的厚度，足足有十幾厘米厚，我興奮地踮起腳尖，舔了一口墻上的白雪，含到嘴里立馬就融化了，原來(lái)白雪一點(diǎn)兒味道也沒(méi)有，涼滋滋的。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了學(xué)校。校園里白茫茫一片，像是童話中的世界。中午放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)檠┨炻坊�，為了孩子們的安全，全體學(xué)生都放假一天！”

　　中午放學(xué)時(shí)的時(shí)候，我和同學(xué)約好，下午一起到公園里玩！

　　下午，我和小伙伴們一同來(lái)到了公園，我們合力堆一個(gè)大雪人。首先，我用鏟子鏟起雪，把雪堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體；第二步就是做雪人的腦袋，先揉一個(gè)小雪球，在厚厚的雪地上不停地滾呀滾，雪球漸漸變大了，終于像個(gè)腦袋的模樣了，媽媽幫我們粘上了雪人的“腦袋”，最后我們裝五官，用樹(shù)葉做眼睛，紅胡蘿卜做鼻子，用紐扣做嘴巴。很快一個(gè)可愛(ài)的雪人做成了，看著我們的作品，我們開(kāi)心極了！

　　我愛(ài)這美麗的雪天！

敘事優(yōu)秀作文篇5

　　“白錦無(wú)紋香爛漫，玉樹(shù)瓊葩堆雪�！鼻逶缥胰セ▓@玩，一進(jìn)門(mén)，就聞見(jiàn)一陣清香，我順著香味來(lái)到梨園。

　　梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一個(gè)緊挨著一個(gè)，又粗又大的樹(shù)枝仿佛就是梨花的家。你看那梨花：有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上就要破裂似的，一個(gè)個(gè)小花苞小一支支鼓棒，敲響春天的贊歌！小蜜蜂在梨樹(shù)上盡情地采蜜，梨花仿佛在說(shuō)：“來(lái)吧來(lái)吧，采完蜂蜜好去喂可愛(ài)的小寶寶。”

　　我仿佛感覺(jué)自己就是一朵梨花，我穿著雪白的衣裳，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，好像花仙子一樣，不光是我這一朵，一樹(shù)的梨花都在舞蹈，有的在跳芭蕾舞，有的在跳拉丁舞，片片花瓣在風(fēng)中搖擺，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，樹(shù)下早已一片雪白，好像下了一場(chǎng)梨花雨！

　　我突然想起來(lái)我不是梨花是在看梨花呢！我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑤е阄兜腵花瓣，我要把他們放進(jìn)一個(gè)精美的袋子，制成梨花香囊，我要把這梨花珍藏……感謝它帶給我一場(chǎng)曼妙的旅行！

敘事優(yōu)秀作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)是四川南充的閬中市。在那里可以看到像鵝毛一樣的雪。（寒假我去那邊的.話，雪要么在我來(lái)之前下了，要么在我走之后下。唉，我這個(gè)四川人連雪都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。）那里高山四起，還有熊貓呢！

　　春天，雪水從四面八方急急地趕來(lái)，他們都流進(jìn)水庫(kù)里，下石子棋、談天了小草們都被大自然這位神奇的魔術(shù)師給變出來(lái)了。植物、動(dòng)物都用不同的辦法幫春天從那死氣沉沉地冬天撥了出來(lái)。那嬌艷的艷花忙著歡迎飛回的燕子。蛇從洞穴里爬了出來(lái)。看它那扭動(dòng)的身子似乎在說(shuō)："啊，睡了一個(gè)冬天，做一做操對(duì)身體好。"

　　夏天，蟬熱得直叫。似乎在說(shuō)：好熱啊！好熱啊那些高山都變得蒼翠欲滴了。我還記得小時(shí)候問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)合奶爝@里這么熱，為什么不長(zhǎng)仙人掌呢？媽媽并不直接告訴我。而是說(shuō)：等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道了。后來(lái)我才知道仙人掌只長(zhǎng)在沙漠里。

　　秋天，燕子飛走了。也大豐收了，農(nóng)民伯伯可開(kāi)心啦！我也很開(kāi)心。

　　冬天，水庫(kù)結(jié)了冰。小朋友們都在玩耍。寒風(fēng)把雪吹起來(lái)，又放下。大地披了上雪白的衣服。一切是那樣熱鬧，又那樣寧?kù)o

　　這就是我那美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

三年級(jí):李熙君

敘事優(yōu)秀作文篇7

　　“砰——砰——砰——”我無(wú)力的敲著家門(mén)。

　　很快門(mén)便打開(kāi)了。

　　“回來(lái)了？”回答爸爸的是我那拖拖拉拉的腳步聲。

　　門(mén)輕輕地關(guān)上了。

　　我重重地倒在沙發(fā)上，伴隨著的是沙發(fā)發(fā)出的`刺耳的尖叫，仿佛連沙發(fā)也在諷刺我，這次——考砸了！

　　經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，還是決定對(duì)爸爸說(shuō)——我知道爸爸會(huì)問(wèn)，那還不如主動(dòng)點(diǎn)。

　　見(jiàn)爸爸端著草莓進(jìn)來(lái)，我強(qiáng)打著精神向爸爸匯報(bào)各科考試的成績(jī)，分析得失。但我心情不好，肚子又餓，說(shuō)話也是有氣無(wú)力的，似乎是在自言自語(yǔ)，又像是在念經(jīng)。

　　“行了、行了，不用分析了�！卑职植嫫鹨活w大草莓塞到我嘴里，“考試出了問(wèn)題，你已經(jīng)學(xué)會(huì)自己分析了，不錯(cuò)吆！”

　　“全是基礎(chǔ)知識(shí)丟的分……”口中的那顆草莓不知何時(shí)已被囫圇吞下。

　　爸爸打斷我的話，又塞給我一顆草莓：“名次并不十分重要，知道自己錯(cuò)在哪里，改正就好！”

　　聽(tīng)了爸爸的表?yè)P(yáng)，嘴里的草莓才吃出了點(diǎn)味道，可心里到底還是不舒服，我……

　　爸爸又叉了一顆草莓遞給我，心平氣和地說(shuō)：“偶爾考差一點(diǎn)沒(méi)事。這，就是挫折教育。若一直一帆風(fēng)順，長(zhǎng)大了可能一遇到挫折就失敗。你應(yīng)該珍惜這些自然而然的挫折去鍛煉、去思考，將來(lái)才能有出息�！蔽壹�(xì)細(xì)嚼著這第三顆草莓，也嚼著爸爸的話，草莓是甜的，但也參雜著那么一點(diǎn)令人興奮的酸味。

　　“來(lái)，再吃！”

　　“好！您也吃一個(gè)！”

　　……

　　門(mén)被“砰砰砰”的敲著，媽媽回來(lái)了�！昂猛�，你們爺兒倆早就回來(lái)了，光吃草莓不做飯是吧！快做飯去！”

　　爸爸向我偷偷地做了個(gè)鬼臉：“你看，現(xiàn)在，我的‘挫折教育’回來(lái)了！”說(shuō)罷，樂(lè)呵呵的和媽媽下廚去了。

　　聽(tīng)著廚房那邊不時(shí)傳來(lái)的鏟瓢鍋盆聲，忽然我覺(jué)得食欲大振，卷起袖子，又叉起了兩顆草莓——細(xì)細(xì)的咀嚼著——那酸甜宜人的感覺(jué)，沁人心脾，回味無(wú)窮！

敘事優(yōu)秀作文篇8

　　暑假里有許許多多的事，高興的，難過(guò)的，搞笑的等等，但令我最難忘的是那一天。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，是我開(kāi)始暑假生活得第一天。那天，我和媽媽出門(mén)去買(mǎi)了肉，到外公家去吃午飯，但是剛出門(mén)不久，一個(gè)驚險(xiǎn)而又讓人顫抖的事情發(fā)生了：出車(chē)禍了，一位老大爺騎著三輪車(chē)和一位騎著電動(dòng)車(chē)的小伙子相撞了。

　　我和媽媽快速下了車(chē)，跑了過(guò)去，一看，讓人驚心動(dòng)魄：老大爺臉朝地，一動(dòng)不動(dòng)，小伙子腳被電動(dòng)車(chē)壓住了，媽媽直叫"老大爺，老大爺！"可老大爺應(yīng)也不應(yīng)，看來(lái)是昏過(guò)去了。"凱怡，我們快把老大爺翻過(guò)身來(lái)不然他要窒息的！"媽媽說(shuō)。我和媽媽幫老大爺翻過(guò)身來(lái)，老大爺還是閉著眼睛。

　　媽媽和我快速打了110和120，媽媽的手顫抖的不行了，但還是打了110，我沉著冷靜，立馬打了120，準(zhǔn)確的說(shuō)出了原因，地址，讓救護(hù)人員快速趕來(lái)。大約過(guò)了三四分鐘，老大爺神智終于清醒了，我和媽媽呼了口氣。我們幫小伙子把電動(dòng)車(chē)扶開(kāi)，發(fā)現(xiàn)小伙子腳腫了。這時(shí)老大爺想坐起來(lái)，媽媽連忙上前安慰他。"老大爺，你現(xiàn)在不能動(dòng)，小心造成第二次傷害，我們已經(jīng)撥打120了，救護(hù)人員馬上來(lái)了！"這時(shí)，他們的家人也快速趕來(lái)了，問(wèn)了詳情以后，直向我們道謝。

　　不一會(huì)兒，救護(hù)車(chē)來(lái)了，我出去向馬路對(duì)面的.救護(hù)車(chē)招手，救護(hù)車(chē)開(kāi)了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)粗略的檢查，發(fā)現(xiàn)小伙子腳腫了，老大爺臉擦傷，額頭上長(zhǎng)了一個(gè)包，膝蓋也擦傷了，他還一直喊背疼。救護(hù)人員把老大爺扶上了躺床，讓小伙子上了車(chē)，他們的家人也上了救護(hù)車(chē)，救護(hù)車(chē)便開(kāi)向了醫(yī)院，我和媽媽總算松了一口氣。不管怎么說(shuō)，剛才的事真是驚險(xiǎn)啊。

　　事后，聽(tīng)說(shuō)那位老大爺背上的骨頭摔斷了，住院治療了。小伙子的腳沒(méi)什么大礙。

　　這件事真令我難忘，又讓我覺(jué)得驚險(xiǎn)，更讓我難忘的是，我們做了一件好事，這便是我在暑假里最難忘的事！

敘事優(yōu)秀作文篇9

　　在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個(gè)人看家

　　在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車(chē)。我還記得，我第一次觸碰到它時(shí)，我是多么的開(kāi)心。那一天，媽媽給我買(mǎi)了輛好看的自行車(chē)，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是，小心翼翼地?fù)崦Ｉ乱粋€(gè)不小心，自行車(chē)就失去了生命或是受傷。

　　我把自行車(chē)牽到寬闊的地方，開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)來(lái)。我慢慢地騎上去，想要騎到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去�？墒亲孕熊�(chē)好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動(dòng)。我一看，哎呀，原來(lái)給自行車(chē)下束縛咒的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?-我一直按著剎車(chē)。我放開(kāi)剎車(chē)，開(kāi)始騎車(chē)來(lái)。就算是沒(méi)一直按著剎車(chē)，也一直出現(xiàn)急剎車(chē)的.情況，害怕摔下去。這時(shí)候我的心底有個(gè)聲音在說(shuō)：不要按剎車(chē)了，不然永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。不就是要摔個(gè)十來(lái)次嗎，來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！于是，我壯著膽子放開(kāi)剎車(chē)不再按住，果真摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)我并沒(méi)有打算放棄，重復(fù)練習(xí)了好幾遍。終于功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。

　　在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

[優(yōu)秀]敘事優(yōu)秀作文12-24

敘事優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)12-31