令人難忘的假震作文
2010年真不好，有這么多地震和其它災(zāi)難，害得我們炎黃子孫死傷無(wú)數(shù)，好一個(gè)《2012》的影子！
這不，北京市海淀區(qū)五一小學(xué)一分校就“地震”了。為什么把地址說(shuō)得這么詳細(xì)呢？因?yàn)槭羌俚摹?/p>
今天是4月28日，天氣有點(diǎn)涼，風(fēng)又大，大家都不愿出去——因?yàn)榻淌依锛词娣信汀４蟾沤淌依镉悬c(diǎn)熱，加上剛剛寫(xiě)完卷子，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采、無(wú)所事事。也許是太無(wú)聊的緣故，有的同學(xué)寫(xiě)著作業(yè)，卻用一手枕著腦袋，仿佛有千斤重；有的閑得在桌子上畫(huà)小人，畫(huà)完還用橡皮去擦；有的傳著小紙條，滿(mǎn)臉焦急地等待回復(fù)；有的甚至在桌子上趴著，準(zhǔn)備睡覺(jué)。連老師都悶著頭批改卷子。
可是，一切大有不同了：這是件多么突然的事。
“嗡……”桌子上筆搖了，“咣……”窗戶(hù)響了，“嘩……”電扇開(kāi)始擺了。我們頓時(shí)感到地在晃悠！一種不詳?shù)年幱案∩衔覀兊男念^——是地震嗎？
班里沸騰了！有人驚呼，仿佛樓已經(jīng)倒了；有人拿出紙筆，好像準(zhǔn)備寫(xiě)遺書(shū)；有人手護(hù)住吃的，怕地震后自己沒(méi)的吃；有人躲在桌下，跟真的地震了一樣。老師也急忙沖出教室，到對(duì)面班級(jí)詢(xún)問(wèn)情況。這使班里更驚慌了。
“叮咣！叮咣！”幾聲響過(guò)，一切平靜了。事實(shí)很快讓我明白。我激動(dòng)地叫到：“是裝修……沒(méi)有地震！”全班立刻笑聲不斷：“嚇?biāo)牢伊�，哈哈……�?/p>
恐懼消失了，班里又恢復(fù)了正常——有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，有的趴著休息，各干各事。
放了學(xué)，我和班車(chē)上的朋友閑聊天，告訴他們今天這個(gè)“地震事”。他們聽(tīng)完后驚訝極了，異口同聲地說(shuō)：“怎么會(huì)……我怎么不知道？”
還好這只是假地震，要不然，又有多少個(gè)孩子失去父母，又有多少個(gè)父母失去孩子呀！
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