小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時(shí)熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動(dòng)物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的說：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時(shí)著了慌，過了好一會(huì)兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我應(yīng)該借給誰呢？”
他們又異口同聲的.說：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動(dòng)物烏龜和青蛙說：“我們也需要傘��！我們也好冷�。 毙艽笫逭f：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了。”這時(shí)烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
小學(xué)生活是絢麗多彩的，有許多事值得我回憶，這里我就來寫一件發(fā)生在去年5月1日的事吧!
那天早晨，陽光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，我們很早就來到學(xué)校，準(zhǔn)備去參加市里舉辦的中小學(xué)歌詠比賽大會(huì)。
我們猶如歡樂的小鳥，一路唱著歌來到了比賽地點(diǎn)——西操場。比賽開始了，觀眾們都聚精會(huì)神地聽著，嘹亮的歇聲回蕩在整個(gè)會(huì)場上空。
我們寧夏的天氣，就好象娃娃的臉，說變就變，剛才天氣還好好的，這會(huì)兒，天氣突變，狂風(fēng)夾雜著沙粒狠命地吹打著人們，打得我們的眼睛都無法睜開。氣溫驟降，凍得我們直發(fā)抖。有些觀眾漸漸地向狂風(fēng)屈服了，受不了這份風(fēng)吹抄打的苦，便陸續(xù)離開了會(huì)場，回去了。
看到其他觀眾都回去了，我們中隊(duì)有些同學(xué)也想回去。就在這時(shí)，班主任馬老師站了起來，輕聲對我們說：“同學(xué)們，我們是觀眾，應(yīng)該尊重演員，尊重演出單位。如果你們是演員的話，觀眾們因?yàn)榕吕щy，都走了，你們會(huì)怎樣想呢？”是的，假如我們是個(gè)演員，觀眾們都走了，我們就會(huì)覺得觀眾真沒禮貌，也就會(huì)喪失再往下演出的信心。馬老師又接著說：“同學(xué)們。我們應(yīng)不應(yīng)該把演出看完？”“應(yīng)該！”同學(xué)們一齊小聲地回答。在老師的不斷鼓勵(lì)下，我們又安下心來，繼續(xù)觀看比賽。
天氣愈來愈冷了，我們都凍得瑟瑟發(fā)抖，肚子也咕咕直叫�？墒牵@空空的看臺上，我們這個(gè)中隊(duì)還秩序井然地坐在那里，聽得是那么專注。我心里只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)持看完，要尊重演員和演出單位。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)校唱完了歌，我們總要報(bào)以熱烈的掌聲，表示對演員們的祝賀。有一個(gè)學(xué)校唱得太好了，我們的`掌聲鼓得更響了。這一下可驚動(dòng)了臺上的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都轉(zhuǎn)過頭來：呀，這一群少先隊(duì)員這種遵守紀(jì)律的行為是多么值得提倡呀！在他們贊許目光的注視下，同學(xué)們都不好意思地低下了頭。
歌詠比賽完畢，已是中午12點(diǎn)了。我們回到學(xué)校，又受到了學(xué)校的表揚(yáng)，因?yàn)槲覀冇钟米袷丶o(jì)律的行為譜寫了一首新歌。
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，我出去散步，發(fā)現(xiàn)春天來到了！我四處看看，看見了長在樓前的黃黃的迎春花，迎春花的'含義是：“只要花開了，春天就到來了�！被ㄩ_時(shí)金燦燦的，像金子一樣！正當(dāng)我陶醉在美麗的迎春花叢中時(shí)，突然一股沙塵暴襲來，嚇的我連忙用袖子捂住口鼻，不停的咳嗽，而剛剛還美麗妖嬈的迎春花瞬間變得東倒西歪，花瓣散落了一地，看著地上散落的花瓣，我的心情非常難過�？磥憝h(huán)境惡化空氣污染帶來的后果真是可怕，我心里默默的想：一定要保護(hù)好環(huán)境呀，只有保護(hù)好環(huán)境我們才能在美麗的地球上幸�？鞓返纳�。
從現(xiàn)在開始我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士，不亂丟垃圾、電池，不用一次性碗筷，告訴爸爸媽媽少開車、少用塑料袋······，希望人人從自我做起，這樣我們才能擁有美麗的春天！
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