兩個(gè)萱蕾的小學(xué)作文
我是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校，老師和同學(xué)們都叫我張萱蕾；一回到家里，媽媽卻把我“萱蕾、萱蕾”地叫個(gè)不停。我明明是爸爸媽媽唯一的女兒，可是媽媽最近老是說(shuō)她有兩個(gè)萱蕾。這兩個(gè)萱蕾嘛，一個(gè)在學(xué)校，一個(gè)在家里。媽媽說(shuō)啦，在學(xué)校的麗麗，可是個(gè)好孩子：聽(tīng)老師的話，上課很會(huì)聽(tīng)講，能積極發(fā)言；做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，不輕易放過(guò)一個(gè)字，什么難題都能想出來(lái)；上學(xué)期期末考試，四年級(jí)組的萱蕾是第一名；又聽(tīng)話又懂事，還會(huì)幫助同學(xué)······大家都喜歡萱蕾，都夸萱蕾是好孩子。這樣的萱蕾，媽媽當(dāng)然喜歡。
媽媽又遺憾的說(shuō)，家里的萱蕾，卻和學(xué)校里的萱蕾完全不同，已經(jīng)九歲了，還很會(huì)撒嬌，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。飯不合胃口，就直皺眉頭，不動(dòng)筷子。媽媽叫萱蕾掃地，萱蕾就直瞪眼，不情愿的在地上畫個(gè)“不”字，就扔掃把了事。這樣的萱蕾，媽媽自然不喜歡。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“別人問(wèn)我要那個(gè)萱蕾，我會(huì)告訴他，我只要學(xué)校里的好萱蕾。”聽(tīng)了媽媽的話，我傷心的低下了頭。媽媽說(shuō)的太對(duì)了！
在家里、學(xué)校都應(yīng)該是一個(gè)樣，我暗暗下了決心，把在學(xué)校里的好作風(fēng)帶到家里來(lái)。
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