風(fēng)雨中奔跑小學(xué)作文400字
一個(gè)人行行走走，走走停停，或累，或艱難，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。
還記得小的時(shí)候，盼望著快點(diǎn)長大，想象著長大的世界，想象著世界是如何美好，想象著世界是如何精彩……可現(xiàn)實(shí)是如此無奈。
在人生路上，經(jīng)歷了太多的太多，有絕望，有失望，有得失，有失敗，也有歡樂……
“大家鼓掌，小明將是我們這學(xué)期的班長”。全班鼓起掌來了，聽到這，很失望，我的心情很失落，已降到極致。心想著：“站在講臺上的那個(gè)人，是我該多好”。我已經(jīng)很努力了，可還是失敗了，一向很要強(qiáng)的我，頓時(shí)，很失落。回到家后，看著整張墻，貼滿我的獎狀，還有放在桌上的我的獎杯，這些記錄著我小學(xué)生活的，付出的心酸的淚水，獲得的榮譽(yù)與成功。心想著：“想回到小學(xué)，卻再也不能回去，只能懷念。那時(shí)的我，無憂無慮，沒有任何煩惱，只有成功，沒有失敗。那時(shí)成功的光環(huán)在我身旁圍繞著。
我曾看到一句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。頓時(shí)，我突然醒悟了，其實(shí)，最美的風(fēng)景不一定是成功。或許成功的光環(huán)很耀眼，可那最唯美的風(fēng)景，卻是經(jīng)歷過失敗、挫折、不幸等，從中收獲之后的彩虹。
一個(gè)人在走一段艱辛的路時(shí)，仿佛走在森林里迷路了，找不到出口的方向，眼看著天要黑了，更是著急，更是慌亂。堅(jiān)持走下去，肯定會有意想不到的收獲。讓我們在風(fēng)雨中奔跑，去見那最唯美的風(fēng)景，所謂彩虹。
如果一個(gè)人不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，那他將錯失那最唯美的風(fēng)景。經(jīng)歷風(fēng)雨之后的洗禮，見到的彩虹更美，更精彩。讓我們?nèi)ビ幽俏赖牟屎纭?/p>
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