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垂柳的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-16 11:58:43 小學(xué)作文 我要投稿

垂柳的小學(xué)作文

  一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,媽媽說(shuō)她今天有空,要帶我去環(huán)城公園游玩。我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。媽媽對(duì)我說(shuō):“環(huán)城公園的景色非常迷人!特別是公園內(nèi)有個(gè)小湖,旁邊翠綠的垂柳更是關(guān)麗!甭(tīng)媽媽這么說(shuō),我真想現(xiàn)在就能見(jiàn)到那美麗的柳樹(shù)。

垂柳的小學(xué)作文

  進(jìn)了公園,展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)湖,湖水是湛藍(lán)色的,微風(fēng)吹過(guò),湖面微微地“動(dòng)”了一下。湖兩岸的垂柳果然引人注目,就像婀娜多姿的少女,在微風(fēng)吹拂下,搖動(dòng)著它那件綠色的衣裳,站在湖邊給游人慢慢欣賞。

  走近一看,垂柳主干很粗,凹凸不平,像滄桑的老人。隨著春天的到來(lái),枝條從它的軀干上伸出來(lái).像嬰兒一樣好奇地觀看世界。垂柳的枝條細(xì)長(zhǎng)下垂,像小孩子柔軟的頭發(fā)。一片片翠綠的葉子,尖尖的,中間稍寬,裝點(diǎn)在枝條的兩側(cè)。

  垂柳并不像櫻花那樣華麗,也不像白楊樹(shù)那樣高大,更不像青松那樣雄偉。它不講究外表,無(wú)意與鮮花爭(zhēng)芳斗艷。它心甘情愿做綠葉,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一片綠蔭。它以自己頑強(qiáng)的生命力,展示著高雅的自然美,為春天增添了一分美景。

  我們也一樣,不應(yīng)該過(guò)于注重外表的好壞,更不要懶惰,而應(yīng)把自己的力量貢獻(xiàn)出來(lái)。爭(zhēng)取獲得更優(yōu)秀的成績(jī).創(chuàng)造更輝煌的人生。

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