假如我是老師為題的小學(xué)作文
陽(yáng)光燦燦灑落一地，從窗戶(hù)望向廣大蒼穹，幾朵浮云在空飄浮，我渴望小鳥(niǎo)飛翔的自由，輕盈逃出學(xué)業(yè)的禁錮。不理會(huì)我們的不專(zhuān)心，臺(tái)上的老師繼續(xù)他的“演講”，漸漸的，我沉溺于自己的幻想……
“起立，立正，敬禮──老師好！”在自己的幻想中，我成了一天的老師，我?guī)е麄儊?lái)到了大自然，準(zhǔn)備讓大家和大地之母來(lái)一場(chǎng)華麗的邂逅，讓這些學(xué)生們看著初生的小鳥(niǎo)，我們也曾經(jīng)這樣優(yōu)雅的來(lái)到這個(gè)世界上的；讓這些學(xué)生享受命的來(lái)源──太陽(yáng)的撫摸，嘗一口活力源泉般涌現(xiàn)的滋味；讓他們?nèi)バ崧勀嗖菪葰�，在大地之母的擁抱下，每一口都是如此清新，相較于都市叢林里的烏煙，每口都使我們的生命跑到愈來(lái)愈短……
雖然生命如此美好，但我也會(huì)給我的學(xué)生來(lái)場(chǎng)限時(shí)殘酷的體驗(yàn)，一只貓無(wú)聲無(wú)息的自草堆中竄出，一口刁走上一秒還充滿(mǎn)活力小鳥(niǎo)，讓他們知道生命如此渺小，適者生存不適者淘汰。看著路邊的枯花野草，我們了解生命不會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，最終都將默默凋零，這時(shí)“當(dāng)──當(dāng)──”的鐘聲喚醒了我，我仍是教室里的一位學(xué)生。
雖然我無(wú)法成為自己幻想中的老師，但我也曾在幻想中當(dāng)過(guò)一天的老師，我要教會(huì)學(xué)生的，不是為了那一分去拼命，而是將眼光放遠(yuǎn)，讓每天都是生命最精彩的一頁(yè)。
假若生命中，我能當(dāng)一天的老師。在短暫時(shí)間中我無(wú)法告訴他們我生命中經(jīng)歷過(guò)的一切，但我能告訴他們?nèi)绾位畛鲎约旱纳瑒e為那一分而拼命，而是將眼光放遠(yuǎn)，讓生命五顏六色、活出精彩。
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