小學(xué)童話作文

時間：2025-10-05 06:35:02 童話

小學(xué)童話作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)童話作文【范例9篇】

小學(xué)童話作文篇1

　　在一個靜寂的夜里，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！

　　你聽，“戰(zhàn)爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。

　　右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎么會切菜那么拿手呢？”

　　左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會切出那樣五花八門的菜式呢？”

　　左手休息了片刻，繼續(xù)說：“這所有的`功勞都應(yīng)該歸于我！”

　　右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。

　　左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時做功課那么不認真，還不是因為右手你光想觸摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。

　　右手不甘示弱：“誰說的，小主人做功課時玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”

　　“不是的----”

　　“就是，就是----”

　　左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰也不搭理誰，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。

　　左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎對方的優(yōu)點，成為了一對最好的朋友。

小學(xué)童話作文篇2

　　走在田野里，看見一朵白絨絨的蒲公英。我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風(fēng)翩翩起舞。看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。

　　我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的守護下無憂無慮的生活著。有一天，蒲公英媽媽對我們說:‘’孩子，你們都長大了，該離開這個家，去見識見識外面的風(fēng)景了。"說著，蒲公英媽媽把風(fēng)爺爺叫來了，讓他做我們的旅途的導(dǎo)游。鳳爺爺一發(fā)功，我們便飄了起來。

　　我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。我見了就過去問他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對岸，可是昨天的.一場雨，堵住了我回家的路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉(zhuǎn)頭對風(fēng)爺爺說:"風(fēng)爺爺，小螞蟻好可憐，我們就幫幫他吧。"風(fēng)爺爺微笑地點點頭。我見了馬上對小螞蟻說:"來，你順著小草爬到我的背上來，我和風(fēng)爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后，風(fēng)爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個好人。"我聽了十分得意，又說了一聲："不用謝�！比缓箫L(fēng)爺爺又帶我走了。

　　風(fēng)爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說:"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服，便沒有反對。風(fēng)爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。

　　突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來，原來是媽媽喊我回家了。就這樣，我結(jié)束了這場蒲公英的旅行。

小學(xué)童話作文篇3

　　有一天，森林要舉辦一個跳高比賽，青蛙和兔子來參加比賽，老虎來當(dāng)裁判。

　　這時，袋鼠跳過來說：“我也參加比賽�！�

　　兔子和青蛙一起說：“你這么重能比我們跳的高嗎？”

　　老虎說：“就讓袋鼠參加吧�！本瓦@樣，袋鼠也參加了比賽。老虎又說：“兔子你先跳，青蛙你第二個跳，袋鼠你最后跳�！彼麄兌颊f行。于是他們先做起了熱身運動，兔子原地腰部轉(zhuǎn)圈，青蛙弓步壓腿，袋鼠雙拳擊空，雙腿踢空。

　　這時老虎裁判一聲哨響，比賽開始了，只見兔子憋足了勁，奮力向上躍，兔子跳了八十厘米。青蛙也不甘示弱，使出全身力氣，雙腳跳起，青蛙跳了九十厘米。青蛙說：“這次比賽我贏定了。”

　　袋鼠說：“你先別得意，我還沒跳呢�！�

　　只見袋鼠不慌不忙，雙腳用力一蹬，兩臂向上擺動，身子像飛燕一樣騰空而起向上躍去，袋鼠跳了一百零三厘米。

　　青蛙和兔子這才認識到，每一種動物都有自己的特長，不能隨便小看別人。

小學(xué)童話作文篇4

　　我是一張茶幾，我又舊又破，桌上還有打過的草稿，蒼蠅成啦我的朋友，整天在我頭頂上打轉(zhuǎn)……“叮咚！”傳來一陣鈴聲，緊接著，小主人去開門啦，原來是男主人和女主人下班回來啦，小主人見爸爸媽媽很累，馬上就幫他們把包脫下，丟在我身上，爸爸媽媽們一下子就倒在沙發(fā)上，只聽“砰！”一聲，四只又臭又臟的腳全搭在啦我身上，還沒等我反應(yīng)過來，我眼前全是煙，蒼蠅也被煙嚇跑啦，原來男主人還抽起煙來啦！本來兩個包就夠我受的啦，還搭上四只又臭又臟的腳，現(xiàn)在又煙霧滿天飛！如果我能像以前那樣該多好啊！“呼！”吹來一陣風(fēng)，我開始回想起以前的生活來。

　　我以前生活在大森林里，早晨一醒來，我就會呼吸大自然的新鮮空氣，中午我會和朋友們一起上山打獵，到啦晚上，我們會圍成一個圈，坐在一起講自己打獵的經(jīng)過，多好啊！我多么希望再回到以前��！

　　我又回想起被放在商店時的情形啦。當(dāng)時，我金光閃閃，身上被擦得發(fā)亮，燈光照得我眼睛都睜不開，有一個小男孩在我面前看啦半天，最后以5000塊錢的'高價買下啦我，經(jīng)過幾個小時的車程后，我終于到啦他家，他一推門就喊到：“爸爸，我回來啦！”原來小主人的爸爸早已回家啦，我被放在沙發(fā)前，小主人給我蓋上啦一層毛毛的布，又軟又舒服，還在我上面擺啦三個花瓶，都裝著五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。

　　但有一天，小主人變啦，他變得不再愛我啦，任憑我怎么臟，怎么臭他都不再理我啦。有一次，小主人把魚缸搬到啦這里，天天給它喂食，給它換水，而我卻一無所獲。有一次，小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上，我“啊”的一聲叫啦起來，可主人頭也不回的走啦。到啦晚上，老鼠就開始行動啦，他們吱吱地吵個不停，沒完沒啦，所以我一直沒睡著覺，有一次，小主人放學(xué)回來，把書包往沙發(fā)上一扔，開始寫作業(yè)，過啦一會兒，因為沒有草稿紙，他便在我身上寫起豎式。我是多么渴望自由��！

小學(xué)童話作文篇5

　　從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個又大又丑的蛋還沒浮出來呢。沒過幾天那個又大又丑的蛋孵出來了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。

　　鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時候欺負它。

　　丑小鴨終于無法忍受，獨自離開家，開始到處流浪。

　　冬天快到了，丑小鴨只好敲開一家農(nóng)舍的門，好心的老太太收留了它，并給它好吃的東西。但是，老太太家的'雞和狗都欺負它，它只好離開老太太家。丑小鴨又開始流浪了，流浪到了一個大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來了。小蛇連忙起來想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過，小熊覺得外面很冷就讓丑小鴨留下來了。丑小鴨就在大山洞里快樂地渡過這個寒冷的冬天了。

　　春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見了一群美麗的天鵝。它們是多么美��！一只天鵝說：“你過來和我一起玩吧！”丑小鴨問：“你說的是我嗎？”

　　丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。

　　最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚、小蝌蚪……。

小學(xué)童話作文篇6

　　狐貍是一個愛欺騙的別人的人�？墒�，他有一次卻害了自己。

　　一天，他不小心掉下了獵人設(shè)計的陷阱，這下可嚇壞了狐貍，他走過來走過去，左思右想，可是還是想不出一個能救自己出去的辦法。忽然，他聽到了一個熟悉的腳步聲�！鞍≡瓉硎腔⒋蟾缪剑　焙偢吲d地說。老虎疑惑的問：“咦，你怎么在這里��？”“你還不知道吧？我只告訴你一個人，你可千萬別告訴別人哦。”“行！我答應(yīng)你�！崩匣⒉荒蜔┑卣f�！澳憧煺f，到底是什么事�！薄疤炜焖聛砹�，我來這里，是怕天塌下來砸到自己，你是我的好朋友，你快下來躲躲。”

　　老虎了了狐貍的話，縱身跳了下去�？珊傇趺礃訒沁@樣的人呢，他借著老虎的背，攀爬到了陸地上�！班肃�！你上了我的當(dāng)了，你等著獵人來捕捉你吧！”老虎恨自己不該相信狐貍的話

　　過了一會了，老虎的大哥過來了。老虎遇見了救星，高興地說：“大哥，大哥，快救救我，是狡猾的`狐貍把我騙到這里來的……”老虎對他的大哥說了狐貍騙他的經(jīng)過。

　　虎大哥來到馬路旁，準(zhǔn)備等狐貍，為弟弟報仇。

　　到了傍晚，狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見老虎的大哥，還以為是遇見了被他欺騙的老虎，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你……你……你怎么上來的？”虎大哥哥也就順?biāo)兄�，對狐貍說：“其實我已經(jīng)死了，可是想到是你害了我，我便回來取你的命，沒有想到你活的挺逍遙自在的。哎，可是命不久矣�！焙倗樀臐M頭大汗，全身顫抖著：“你想——干什么？”還沒等老虎大哥張口，狐貍就已經(jīng)倒在地上了。虎大哥哈哈大笑，說了一句：“罪有應(yīng)的！”便拖著狐貍的尸體回家了。

　　小朋友，我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個忠誠老實，言而有信，言行一致的人。這樣你才能的到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。

小學(xué)童話作文篇7

　　小櫻子有一雙神奇的耳朵，她能聽見花在唱歌，小松鼠在交談，她可以聽懂鯨魚的話語，大自然的聲響。但是她卻聽不懂你我在說些什么。

　　一個陽光明朗的下午，小櫻子抱著她的貓咪走進了花叢里，聽到兩只蝴蝶在說：“嘿！知道嗎？那個奇妙的大黑洞！”“知道！知道！真是太可怕了！”另一支蝴蝶可怕地說道。小櫻子看著她的貓咪問：“洞？黑洞？里面會有什么呢？”貓咪開口了：“喵，那我們?nèi)タ匆豢窗�！”“嗯！”小櫻子抱著她的貓咪朝那個神秘的黑洞走去。

　　洞口非常大，但藏得很隱蔽。小櫻子走了進去。貓咪叫了地聲，“噓，別叫，我好像聽到什么聲音了。”漸漸出口快要到了，小櫻子大步向前走去。一出去，小櫻子驚呆了！這里全是動物！“這………這里是……是哪里……里呀？”小櫻子結(jié)結(jié)巴巴的問道�！斑鳌�，我也……也不知……道！”貓咪結(jié)結(jié)巴巴的回答到。小櫻子走到一位山羊伯伯面前問：“您好，請問……問這里是哪里呀？”在小櫻子部的下一秒，山羊伯伯的五管立刻走了形。并大叫：“救命呀！人類呀！人類！馬上那里亂作一團，叫得叫，跑得跑。這時，一道金光撒了下來，一位長得非常美麗的仙女出現(xiàn)了：“大家別急，她不是來殺你們的，她是來救你們的！”人類還會救我們？怎么可能？“一頭生氣的小馬問道。“真的，是真的！她是來幫你們重返人間的！”“��？”動物們驚訝�！安缓靡馑�，請……請問這里是哪里？”小櫻子急切地問。一只小白兔跳出來說：“這里是動物們的天堂，被人類殺死的動物都到了這里，我們都等了幾億年了，能有人讓我們重返人間�！毙炎涌粗@一大群，一大群的動物，堅定地說：“我一定會救你們的！”

　　一個小精靈帶著小櫻子來到了希望之門，小精靈把金鑰匙遞給小櫻子，金光刺著小櫻子的眼睛都睜不開了，金光消失后，呈現(xiàn)在小櫻子眼中的是飄在半空中各種各樣動物的靈魂，“這些都是那些動物的靈魂。”小精靈悲傷地說�！澳俏覀兛禳c吧！“

　　小櫻子跟著精靈走了進去，一直走到一個非常小的門�！斑@么小門，要怎樣進去呢？”“沒關(guān)系，我來幫你！”只聽“嘩”的一聲，小櫻花子和她的貓都變小了，并且進入了那個門。

　　一進去，看到的就是一個巨大的盆子，里面裝著一只人參，精靈說：“這就是活寶人參，只要能喚醒它，自然動物們就能要回靈魂了�！薄昂冒桑屛覀冊囋��！毙炎虞p輕的靠在人參身邊輕聲細語地說：“活寶呀，你一定要醒來哦！許多生命都在你的手中呀！如果你醒來的話，那些動物就能重返人間了�！边@時，小櫻子的一滴眼淚滴在了人參的臉上，人參的.大眼睛眨了一下，人參醒了！小櫻子看著人參，只見人參把手放在心上，過了一會兒，一顆閃亮無比的珍珠就在人參手上了。人參把那顆珍珠給了小櫻子并說：“非常感謝你喚醒了我，這顆珍珠只要吞下去，就可以救人間的動物。“小櫻子立馬吞下了這顆珍珠，頓時，小櫻子感到身體充滿了力量。小精靈用魔法送回了小櫻子和她的貓。

　　小櫻子回到動物的天堂，發(fā)現(xiàn)動物們?nèi)灰娏�，只有一封信在地上，小櫻子打開那封信，信上說：

　　謝謝你！我們都各自得回了靈魂，并且能夠再一次回到人間。

　　所有動物

　　小櫻子和她的貓也回到了從前，驚訝的是小櫻子也會人類的語言了。小櫻子走在回家的路上，兩旁都賣著動物，不知為什么，只要小櫻子看到賣動物的人，那人人立刻就會臉紅�？赡苓@就是人參所說的救人間的動物吧！晚霞印在每個人的臉上，只有這時候地球才是溫柔的。

小學(xué)童話作文篇8

　　晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。

　　“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業(yè)都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦？”“不對！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”

　　“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認為自己是最厲害的.，那么大家就單獨寫一頁作業(yè)，誰寫的最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。

　　文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快，結(jié)果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結(jié)果，誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號筆大哥又說：“現(xiàn)在，大家一起寫一頁作業(yè)吧。”于是，開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。

　　文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。