春天的太陽(yáng)一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的春天的太陽(yáng)一年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
春天的太陽(yáng)一年級(jí)作文1
早晨，陽(yáng)光照亮了樹枝上的嫩葉，它們正迎風(fēng)招展，翠綠的葉兒正一個(gè)勁兒地往外鉆。
小草迎風(fēng)歌唱，每一個(gè)過(guò)路人都感受到了它的快樂(lè)與喜悅。過(guò)路的人們脫掉了厚厚而笨拙的`冬裝，換上了五彩斑斕的春裝。孩子們一路上蹦蹦跳跳地來(lái)到街頭，他們?cè)谶@兒跑了一圈又一圈“嗯！這是什么味道？”哈！這是春天的味道。��！這時(shí)春天己經(jīng)來(lái)到！春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到，她也許就在你身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而己。俗話說(shuō)得好：世界并不缺少美，但卻缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。鳥兒似乎己經(jīng)看見她的身影，看見春姑娘陽(yáng)光的背影。她們唱起了歌，讓路人感受到春姑娘的美，大自然的無(wú)限美麗。
吃完午飯，來(lái)到公園的小路上。仰望天空，在陽(yáng)光的襯托下，藍(lán)天顯得更加蔚藍(lán)。白云像棉花一般，柔軟、潔白，十分舒服。棉花掛在天上，仿佛是那好看的點(diǎn)綴品，陽(yáng)光籠罩著它們，給大自然增添了無(wú)限生機(jī)。這時(shí)那美麗的天空如大畫家繁高那生動(dòng)的一幅幅畫。
春天，你像一位使者；春天你是著名的歌手。春天的陽(yáng)光，我喜歡你！
春天的太陽(yáng)一年級(jí)作文2
春天，生機(jī)勃勃，富有朝氣，而陽(yáng)光，亦是溫暖，舒服的。如今，正值豆蔻年華的我們，不正是“春天的陽(yáng)光”的形象嗎？
昨天的我們朝氣蓬勃，富有活力。
猶記得，一個(gè)星期天，我和幾位好友，漫步在林陰小路上，一路歡笑。突然變了天，天空中灑下了淅淅瀝瀝的小雨。本該快速跑回家的我們，此時(shí)卻興奮地蹦了起來(lái)，張開雙臂，頭仰起來(lái)，接受與雨點(diǎn)的親密接觸“還大喊讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”然后就這樣瘋了一下午。
雨中有我們最瘋狂的青春。
今天的我們依舊風(fēng)采如舊，只是增添了許青春應(yīng)有的苦惱，總愛患得患失心情也有些變化無(wú)常，心中有了自己的目標(biāo)有歡笑，有失意，有淚水有努力。
仍記得今年的期中考試過(guò)后，我們這群往日里似乎不知悲痛為何物的青春少年，一改往日的活潑，一個(gè)個(gè)屏息靜氣，眼睛死死的盯住老師手里的.成績(jī)單，手心里直冒汗，心仿佛要跳出來(lái)了，當(dāng)被冰冷的分?jǐn)?shù)無(wú)情的打入低谷的時(shí)候，我們?nèi)即诡^喪氣，有的眼里噙了淚光。這幾日，班里一直沉悶。
第二周，青春的歡笑又洋溢在了我們的教室里。不錯(cuò)，今天的跌倒是為了明天更好的爬起；今天的挫折是為了明天更高的成就；今天的失意是為了明天更大的得意。所以，我們不怕輸，我們要化悲痛為動(dòng)力！
學(xué)校里，有我們奮斗的青春。
明天，我們會(huì)用更加的努力來(lái)創(chuàng)造，因?yàn)榍啻褐挥幸淮�，我們要讓青春充滿陽(yáng)光，綻放光彩。
讓青春充滿陽(yáng)光，留住那一縷春天的陽(yáng)光，讓我們永遠(yuǎn)向前！
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