抒情的作文（范例3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
我雖然沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，但我從不怨天尤人，因?yàn)槲矣性S多無(wú)價(jià)之寶，所以我一直很富有。
享受大自然的美是一種財(cái)富。對(duì)我而言，風(fēng)是透明而又舒適的，當(dāng)它拂面而來(lái)時(shí)，心中似乎涌上一股清泉，清爽宜人;雨，是無(wú)色無(wú)味的，它的韻味如彩虹一般美麗，當(dāng)它嘩啦啦地流動(dòng)時(shí)，心中所有的不悅，都隨之流去;在風(fēng)雨聲中，我感受到它們的氣息，與它們?nèi)跒橐惑w，與大自然交流。我的財(cái)富是如此的美，我擁有著如此珍貴的財(cái)富，難道我不富有嗎?
親情、友情是我的財(cái)富。我像一朵白云，親情是包容我的天空;我像一棵大樹(shù)，親情是滋養(yǎng)我的雨露;我像一只小鳥(niǎo)，親情是生養(yǎng)我的樹(shù)林;我像一條小溪，親情是擁抱我的山谷。 等我長(zhǎng)大了些后，我又得到了一筆全新的'財(cái)富——友情。
我珍惜它，用真誠(chéng)的汗水澆灌它，以諒解呵護(hù)它，以熱情培育它，以寬容維護(hù)它，以原則純化它。我善意的付出，得到真情實(shí)意的回報(bào)。它化做鮮花來(lái)祝賀我;化做風(fēng)雪中的火炭溫暖我;化做佳節(jié)的賀卡問(wèn)候我。我有著如此甜蜜的財(cái)富，難道我不富有嗎? 成長(zhǎng)的歲月也是我的財(cái)富。我在人生的航行中已有十三載了，雖然有時(shí)狂風(fēng)會(huì)吹倒我的桅桿，風(fēng)浪會(huì)淹沒(méi)我的小船，但我自信的風(fēng)帆不會(huì)降下。因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨過(guò)后必是明媚的陽(yáng)光照耀在人生的“海面”。一次風(fēng)雨就是一次經(jīng)歷，一次經(jīng)歷就是一筆財(cái)富。無(wú)數(shù)的風(fēng)雨記載在我的成長(zhǎng)記憶里，成為紀(jì)念。不過(guò)那只屬于過(guò)去，我知道明天將會(huì)有更大的風(fēng)雨等待著我，我會(huì)帶著我的財(cái)富笑迎更多的挑戰(zhàn)。
我感謝財(cái)富，它賜給我大自然的體驗(yàn)，讓我身在親情與友情溫馨的港灣，在磨練中追求……
抒情的作文 篇2
我們的學(xué)校在群山的懷抱中，四面環(huán)山掩映在蒼翠的樹(shù)蔭竹林里。周?chē)纳剿募鹃L(zhǎng)青。學(xué)校座北朝南，西面山腳下，一條由南向北的鄉(xiāng)村水泥公路蜿蜒延伸。校門(mén)正對(duì)著馬路，馬路邊有幾戶(hù)人家。向南望，一片碧綠的田野，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我們的學(xué)校多么恬靜，多么優(yōu)美！
走進(jìn)校門(mén)，抬頭便見(jiàn)“汪源小學(xué)”四個(gè)醒目的大字。向東望，映入眼簾是蒼翠的竹林，山腰之上是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，顯得格外雅靜。整個(gè)校園空氣清新，干凈整潔，環(huán)境無(wú)比優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園！雖然只有兩棟房子，但房子非常漂亮。北邊的一棟是漂亮的'兩層的教學(xué)樓，中間是寬闊平坦的操場(chǎng)，南邊有一棟辦公樓。教學(xué)樓前挺立著旗桿，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗桿兩邊各有兩棵四季長(zhǎng)青的樟樹(shù)，像威武的士兵一樣護(hù)衛(wèi)著五星紅旗。操場(chǎng)四周被美麗的花圃環(huán)繞著。
每當(dāng)操場(chǎng)上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，教室里書(shū)聲朗朗，教室外樟樹(shù)的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整個(gè)校園里洋洋著蓬勃的朝氣和快樂(lè)的氣息。
我在母校度過(guò)了三年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，就要告別母校了。下半年要去鄉(xiāng)中心小學(xué)讀書(shū)了，我非常留戀！感恩母校，感激辛勤教育我的老師！
我愛(ài)我的母校——汪源小學(xué)！
抒情的作文 篇3
除了蟬聲還有什么？若是不將那晃眼的陽(yáng)光和濃郁的綠算在里面，可就真的除了蟬聲再無(wú)其他了。又有什么法子，蟬可不在意你是否愿意聽(tīng)，無(wú)論如何它都是要扯著嗓子叫的，只得聽(tīng)著。我是極喜歡櫻花的，不為別的，只求它能在四月里給我一個(gè)落滿(mǎn)粉色花瓣的庭院。我到現(xiàn)在還記得那棵櫻木的名字，寒緋櫻。
這種櫻花倒不像櫻花，不是一般櫻花的粉或白，那是濃烈的紅。它花開(kāi)時(shí)可以用壯觀來(lái)形容，只可惜我從未見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。年年著，年年都只見(jiàn)著録葉。不說(shuō)別的，它雖不開(kāi)花，但每到夏季便有極繁的葉，枝枝葉葉積聚在頭頂，濃得化不開(kāi)，只有從葉間偶爾透過(guò)的金光。對(duì)了，還是有蟬鳴的。無(wú)奈我從來(lái)不喜歡昆蟲(chóng)，那么這棵寒排連最后一點(diǎn)有的，都在我眼中失去了我想它是不會(huì)開(kāi)花了，也隨之將它淡忘。直到有一天，爺爺突然叫我回去，說(shuō)是樹(shù)開(kāi)花了。我只好急匆匆地回去。那個(gè)春天，風(fēng)都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹(shù)枝間的極小抹紅，我卻笑得有些勉強(qiáng)，這并不是我想要的。那天后來(lái)怎么了我卻乎是不記得了，但記得最牢的是在那幾天后傳來(lái)爺爺病逝的消息。
后來(lái)再是什么我卻又忘了，模模糊糊的有著那位眉目慈樣的`老人安睡在靈堂的畫(huà)面，我折下一枝帶紅花的樓木放在他的胸口。再后來(lái)，那棵樹(shù)便再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花但在我眼里它永遠(yuǎn)都是在爺爺指與我看時(shí)那個(gè)可愛(ài)模樣。爺爺是哪里都不會(huì)去的，關(guān)于他關(guān)于他小時(shí)捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道：那棵櫻樹(shù)便是他，那棵櫻樹(shù)便是他。蟬聲，綠蔭，從未開(kāi)花，不，是開(kāi)過(guò)次花的。我早將櫻樹(shù)開(kāi)花的愿望淡忘，而那個(gè)已是滿(mǎn)頭白發(fā)的人卻記得，為了守護(hù)一個(gè)孩子任性的愿望，總是在眼前浮現(xiàn)出他在樹(shù)下輕撫著樹(shù)干的模樣。
我從未仰望，敬仰過(guò)他，也再無(wú)機(jī)會(huì)，只有將彌補(bǔ)都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹(shù)上了。
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