摘不到的金蘋果作文
如果有人問(wèn)一聲：“當(dāng)今最苦最累的是誰(shuí)？”我想肯定會(huì)有很多人脫口而出：“孩子！
”是的，中國(guó)的孩子們背負(fù)著足以壓垮他們的重?fù)?dān)：可以鍛煉出舉重冠軍的書包，徹夜不眠的苦讀，度數(shù)越來(lái)越高的眼鏡，“黑色七月”的殊死一搏......我們幼小的肩膀背不起，背不起了！
于是，有些好心人大呼：“減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)！”“提倡素質(zhì)教育！”心是好的，效果卻未必好：老師們說(shuō)：“升學(xué)率怎門辦？學(xué)校的聲譽(yù)怎么辦？”于是，大堆得復(fù)習(xí)資料照發(fā)，補(bǔ)課照補(bǔ)。家長(zhǎng)們說(shuō)：“孩子的成績(jī)這么辦？孩子的前途怎么辦？”于是，成績(jī)不好照打，分?jǐn)?shù)不高照罵。孩子們說(shuō)：“將來(lái)考不上大學(xué)怎么辦？找不找工作怎么辦？”于是，熬夜照熬，卷子照做......老師很無(wú)奈，家長(zhǎng)很無(wú)奈，孩子們更無(wú)奈。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育在天空中發(fā)散著誘人的光芒，但卻可望而不可即。素質(zhì)教育，怎么變成了“摘不到的金蘋果？”
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