有關(guān)努力的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的努力的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
努力的作文300字 篇1
從前我那么認(rèn)真的努力，都被付之一炬。終于明白，冷酷無(wú)情和殘忍本來(lái)就是這個(gè)世界的底色。我們沒(méi)有看清楚結(jié)果，卻還要奢求更多。
到了最后，無(wú)論如何，都變成了自己的過(guò)錯(cuò)。
今天，我就是要堂堂正正地告訴你，隨便你怎么宣判結(jié)果，我沒(méi)做過(guò)就是沒(méi)做過(guò)。我不怕你誣賴，也不怕你詆毀，你讓我失去更多，我也能得到更多。
十年之后，誰(shuí)主天下還說(shuō)不定呢。
不過(guò)，無(wú)論如何，請(qǐng)你記得你今天的所作所為。
我曾經(jīng)錯(cuò)失過(guò)自己那么喜歡的東西，所以今天奉勸你們這些話，并非對(duì)我有什么好處，我只是不忍心你們重蹈覆轍，重新再走一遍我的路。
如果說(shuō)，曾經(jīng)我的經(jīng)歷，給了你們?cè)S多啟發(fā)的話，就是再好不過(guò)了。
此時(shí)，打著這些字，頭腦里的'記憶源源不斷地閃現(xiàn)出來(lái)。黑暗的操場(chǎng)，默然站立的你，眼睛里面發(fā)著光，在人群里，那么明顯，那么突兀。雖然很黑，可是我依然能感覺(jué)到，我的臉已經(jīng)紅的可以滴出血來(lái)。
你，是我此生逃不掉的命運(yùn)。
努力的作文300字 篇2
有時(shí)候，人失敗了總會(huì)鼓勵(lì)一下自己再來(lái)，我就是這樣的。
一年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)自行車那會(huì)兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒(méi)了。一天，我見幾個(gè)朋友都在騎自行車，很是羨慕�？伤麄冏I諷我說(shuō)：“可憐的劉洋，就連自行車都不會(huì)騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵(lì)我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)自行車，不管有多難都要學(xué)會(huì)，每天如饑似渴的.練習(xí)，終于，在一個(gè)月后，我的技術(shù)已經(jīng)很好了。
還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，可命運(yùn)總和我開玩笑，讓我經(jīng)常滑倒，怎么練習(xí)都沒(méi)效果。于是我采用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來(lái)刺激自己，讓我快速學(xué)會(huì)溜冰。有趣的一次是，那幾個(gè)朋友來(lái)我家附近玩，又嘲笑我說(shuō)：“哎呦，‘笨丫頭’在學(xué)溜冰嘍�！币粴庵�，我追了上去，“站住！有本事就和我比試一場(chǎng)，看我怎么贏你！”“你追上我再說(shuō)呀，小笨妞�！彼脑捈ぐl(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，終于取得了勝利，把他的鼻子都快氣歪了！
同學(xué)們，其實(shí)鼓勵(lì)一下自己，會(huì)有意想不到的事哦，像我，把運(yùn)動(dòng)潛力全激發(fā)出來(lái)了。
努力的作文300字 篇3
上了四年級(jí)，班主任陳老師向我們推薦了一套課外讀物，其中有一本是《我要做好孩子》。
這本書的主人公是一個(gè)上六年級(jí)的，有點(diǎn)胖乎乎的小女孩兒，名叫金鈴。她今年11周歲，身高1.55米，體重有50公斤，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“重量級(jí)選手”。她的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，還有點(diǎn)偏科，語(yǔ)文比較好，數(shù)學(xué)就差點(diǎn)，她也是一個(gè)有愛(ài)心，富有同情心的女孩子，對(duì)小店里的小黃貓是那么的好，經(jīng)常把好吃的東西留下來(lái)帶給它吃，對(duì)父母離婚、又失去爺爺?shù)男∶妹眯倚沂悄敲搓P(guān)心愛(ài)護(hù)。她很勇敢、正直、誠(chéng)實(shí)，敢于說(shuō)真話，愛(ài)打抱不平，是一個(gè)受讀者喜愛(ài)的小主人公。
在看這本書的時(shí)候，我常常能在金鈴的身上發(fā)現(xiàn)我自己的影子�？吹剿鰯�(shù)學(xué)時(shí)常常會(huì)抄錯(cuò)題，漏掉數(shù)字，我會(huì)情不自禁地笑出來(lái)，這不正是我常犯的錯(cuò)誤嗎?看到金鈴媽媽為金鈴的“學(xué)習(xí)障礙”煩惱時(shí)，我會(huì)想到這不也是我媽媽的`煩惱嗎?看到她和同學(xué)們之間發(fā)生的事情，感覺(jué)就象是發(fā)生在我們身邊一樣，是那么的真實(shí)。
看到金鈴?fù)ㄟ^(guò)自己的努力，成績(jī)終于有了很大的提高，后來(lái)還考上了理想的初中，我從心底里為她感到高興。同時(shí)，我也想到了我自己，只要我像金鈴一樣，改正學(xué)習(xí)馬虎的壞習(xí)慣。
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