為新課堂喝彩六年級作文
新的學期，新的開始，我們又有了新的任務和新的挑戰(zhàn)。然而，在今年，我們又走進了一個新的課堂。在這個課堂上，我們我門是老師；在這個課堂上，我門是主宰！
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)：站在講臺上的不是老師，而是一個個在舞臺上展示的學生。我們的座位也變了，從前的一排排，變成了現(xiàn)在的一組組。有的同學也許會問，為什么這樣擺呢？仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，在上課時，我們多了一個環(huán)節(jié)——討論。這樣面對面的坐，讓我們討論起來更方便。
以前，我們一節(jié)課都在老師的講解下度過，難免會有些跑神。覺得一節(jié)課的時間是那么那么的漫長。在這樣的環(huán)境下，知識肯定掌握不牢固。現(xiàn)在，我們每節(jié)課有不同的變化，讓同學們當上小老師，肯定會增加學生對學習的興趣。在每一個同學當上小老師之前，他（她）肯定要好好準備這方面的知識，也會對題的理解比較深。自然而然的，知識就能掌握好了。再加上同學們琳瑯滿目的答案，都快達到十全十美了。
在自習課上，由于課桌的擺放，討論不會題方便多了，這樣不僅原先空白的難題下有了大家辛苦討論的答案，還同學們在大腦里留下了深刻的印象。
新課堂被稱為“知識超市”。在這里，我們可以盡情發(fā)揮我們的才能，展示我們的風采。是啊，一個個構(gòu)思新穎、別出心裁的問題和答案，猶如超市里高大貨架上的琳瑯滿目的商品。我們可以在這里，“購買”到你所需要的任何商品�？梢浴疤铒枴弊屛覀冊取梆I壞的肚子”。
新課堂真正的讓學習變成了一種享受。新課堂！我為你喝彩！
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