海洋世界作文[必備3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的海洋世界作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海洋世界作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，桃花盛開(kāi)，和風(fēng)輕拂，老師帶領(lǐng)我們到東湖《海洋世界》游玩。

　　海洋世界我曾經(jīng)去過(guò)，可這次，我發(fā)現(xiàn)它比過(guò)去更美好。華蓋如傘的郁郁蔥蔥的大樹(shù)環(huán)抱著它，它的正面是寬闊的`廣場(chǎng)，左邊是東湖，湖水波光鱗鱗，明凈的湖水晃動(dòng)著磨山和白云的倒影。

　　首先，我們迫不及待地參觀水族館，一走水族館，形狀奇異的旗魚畫像深深吸引了我，只見(jiàn)它體長(zhǎng)3-4米，全身藍(lán)色，無(wú)光澤，頭部似箭，呈錐狀，背鰭如旗招展，當(dāng)它露出水面時(shí)，像漁船的帆一樣，乘風(fēng)破浪，紅色的鯉魚像團(tuán)扇一樣的電鰩，身體呈菱形的蝠鲼，美麗的刺尾魚............在水箱里悠然地游動(dòng)。

　　我們來(lái)到迷人的海底隧道，一個(gè)奇異的世界展現(xiàn)在我們面前，龐大的刺虹，火紅的海蘋果，善于偽裝的鰻魚，海龜背著大房子吃力地爬著，各種各樣的魚在海藻中嬉戲追逐，美不勝收。

　　最后，我們觀看了海獅絕妙的表演，看完后我們依依不舍的離開(kāi)了《海洋世界》，《海洋世界》真有趣啊！我希望以后能經(jīng)常來(lái)玩。

海洋世界作文 篇2

　　假日里，我和媽媽去寧波海洋世界玩。

　　一進(jìn)水族館的大門后，令我意想不到的是里面竟然有“吳哥窟”、“獅身人面像”和“圓明園”！看來(lái)，水族館不僅介紹了海洋動(dòng)物，還介紹了三個(gè)世界的文化遺產(chǎn)��！

　　其中最令我難忘的就是獅子魚了。它身上的鰭條，就像京劇里武將身上背的旗子。它們的身上長(zhǎng)著色彩不一的條文。不過(guò)，你知道嗎？獅子魚的身體里有毒呢！

　　海星給我的印象也很深。傳說(shuō)，海星是天上的星星掉到海里變的哩！在海星身上有一顆顆小小的突起，那就是海星的棘�？吹搅撕Ｐ�，讓我想起了動(dòng)畫片《海綿寶寶》里面那只幽默的`“派大星”，有趣又可愛(ài)。

　　在海洋觀光隧道里，我好像就在海里一樣。數(shù)不清的魚兒在我眼前游過(guò)。突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我頭頂上。我連忙抬頭一看――原來(lái)是一條白鰭鯊！它一張嘴，那鋒利的牙就露了出來(lái)，它就仗著這牙在水中橫行霸道。

　　如果你去寧波海洋世界卻不去海洋劇場(chǎng)，那就太可惜了。我一共在那里看了4場(chǎng)表演。其中，我最喜歡海豚表演了。它在水中游得很快，就像一輛在水中行駛的高速列車。它高高躍起時(shí)，就像一艘升空的火箭，所有的觀眾都為它喝彩！

　　寧波海洋公園不僅能讓我玩得開(kāi)心，還能讓我認(rèn)識(shí)了更多的海洋動(dòng)物。

海洋世界作文 篇3

　　星期四，學(xué)校組織我們一二三年級(jí)的去春游，目的地是長(zhǎng)沙的海底世界。一路上，我的心里就興奮的不得了，期待能快點(diǎn)到達(dá)海底界。

　　剛下車，同學(xué)們就迫不及待地往里擠。進(jìn)入海底世界，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，在那里面有許多可愛(ài)的海洋動(dòng)物，有綠綠的海龜，有五顏六色的七彩神仙魚，還有身體非常龐大鯨魚等等，數(shù)都數(shù)不完。我們還摸了一種叫海星的動(dòng)物，它摸起來(lái)非常舒服，身體軟軟的，并且有很多圓圓的.沱沱，它傻傻不動(dòng)的樣子，像個(gè)可愛(ài)的小男孩，我都忍不住多模了它幾下。走了一段路，我看到了很多金色的．黃色的．紅色的金魚。我跟周圍的同學(xué)借了一點(diǎn)魚食喂給他們吃，它們爭(zhēng)先恐后的吃著食物，看著他們調(diào)皮的樣子，我們開(kāi)心極了。

　　今天的春游讓我們大開(kāi)眼界，并且增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我感覺(jué)海底世界真是一個(gè)奇妙的世界。

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