小學(xué)生觀察日記
有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀察日記 篇1
昨日早上，我一起床就像一支箭一樣沖進(jìn)廚房泡豆子。只見(jiàn)我將杯子裝滿了水，撒了四五顆小綠豆，小綠豆在水里跳著優(yōu)美的舞蹈，在杯子中暢游著，他們的身子是多么光滑。
中午，我去瞧了瞧，綠豆娃娃就成了綠豆老頭兒，臉上滿是皺紋，沒(méi)有像大胖娃娃的身子光滑無(wú)比。
下午放學(xué)，我的心咚咚直跳，三步并做兩步地回到家，驚喜的發(fā)現(xiàn)買綠豆發(fā)芽了！發(fā)芽的綠豆猶如一個(gè)逗號(hào)，真可愛(ài)！昨日的衣服顯然已經(jīng)不合身了，瞧！它們都露出了白白胖胖的大肚皮。我小心翼翼的捧起綠豆兒，芽?jī)很涇浀�，滑滑的，讓人感覺(jué)十分得舒服。
有一個(gè)早晨，我醒來(lái)，急忙跑去看我的小綠豆，發(fā)現(xiàn)它的莖已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)了。我尖叫起來(lái)，簡(jiǎn)直太驚人啦！最長(zhǎng)的莖兒竟然有2厘米長(zhǎng)了，頂端也變成了炫目的紫紅色，我突然覺(jué)得平時(shí)吃的綠豆一下子也變的'陌生了，普通的綠豆竟然能有這般的變化，我驚呆了。久久地凝視著杯中的小綠豆，期待著它們的長(zhǎng)大。
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天，我們到哈爾濱去參觀我國(guó)著名的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——東北虎， 真期待！
我們一同有個(gè)小朋友外號(hào)“小鮮肉”。他總是說(shuō)：“我要把自己喂得飽飽的`，去喂大老虎�！苯裉焖粤巳腼�，兩塊大餅，吃得真夠多��！
到了東北虎園了，我們可高興了，尤其是“小鮮肉”，特別興奮。本來(lái)我以為東北虎是白色的，原來(lái)它也是和普通老虎一樣的顏色，只是個(gè)頭特別大，大的成年老虎有400公斤。
虎園里有1000多只老虎，我們買了幾只雞喂老虎，看看老虎是怎么爭(zhēng)食的，原來(lái)老虎是獨(dú)食動(dòng)物，一但其中一只老虎搶到了食物，其它的老虎就會(huì)走開(kāi)，由搶到的那只老虎單獨(dú)享用美食。
我們買了肉喂老虎了，大家都等到不及了，紛紛搶著喂老虎，不過(guò)最愛(ài)老虎的“小鮮肉”已經(jīng)嚇壞了，說(shuō)：“我不要，我不要！” 最后還是我?guī)退讶馕沽恕?/p>
東北虎很稀少，是我國(guó)著名的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物， 我們都應(yīng)該要保護(hù)它。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我家養(yǎng)著8條小魚。有兩條大魚總是形影不離，而且它們外貌也很相似，他們都有一條大大的尾巴，白里透黃的`魚鰭，紅白相間的鱗片，我管他們叫“雙胞胎”。
說(shuō)好了大的，說(shuō)小的。有兩條小魚小得出奇，動(dòng)作卻十分敏捷，魚鰭大約每秒抖動(dòng)五次，但游得卻很慢。它們黑腦袋，黑眼睛，黑嘴巴，黑肚皮，黑魚鰭，黑尾巴。不仔細(xì)看還以為它們沒(méi)眼睛，沒(méi)嘴巴呢！由于它們特別黑，我管其中一條叫“小黑炭”，另一條叫“小黑怪”。
小學(xué)生觀察日記 篇4
這幾天正是國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到外婆家玩耍。
在外婆家閑著沒(méi)事，坐在椅子上看風(fēng)景，一低頭就看見(jiàn)一只螞蟻正在搬食物，我突發(fā)奇想，跑進(jìn)屋子里拿了一塊餅干，放到地上，攔住了小螞蟻的去路，小螞蟻被這突如奇來(lái)的龐然大物嚇得不知所措，立馬丟下食物逃跑了。我不甘心，又用餅干攔住了一只螞蟻的去路，可它就是不領(lǐng)情，還是像那只小螞蟻一樣逃走了。
我也拿這些小不點(diǎn)兒沒(méi)辦法，只好耐心等待。
過(guò)了十幾分，終于有了一只螞蟻對(duì)這塊餅干感興趣了。它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，還爬上餅干聞了聞，就爬走了，大概是想回去通風(fēng)報(bào)信吧！那只螞蟻還沒(méi)領(lǐng)來(lái)大軍，就已經(jīng)有好幾只與它顏色相同的`螞蟻趕來(lái)了，書上說(shuō)螞蟻是靠氣味找路的，可能它們到了自己同伴的氣味吧。
過(guò)了一會(huì)兒，一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的向餅干這邊趕來(lái)，它們圍成了一個(gè)圈圈，想把餅干搬走，也有一些小螞蟻咬下一些餅干就走。
我可不會(huì)讓它們這么輕意的搬走餅干，我用一塊大石頭攔住它們，它們聞不到氣味了就停了下來(lái)。這時(shí)，一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干，似乎在指揮它們，我百思不得奇解：為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢？
回到家，我查了資料，原來(lái)，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后，工蟻負(fù)責(zé)搬運(yùn)食物，兵蟻指揮，雄蟻和蟻后生育。我這次可真長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)啊！
小學(xué)生觀察日記 篇5
最近，王老師帶我們學(xué)習(xí)了大本語(yǔ)文書《蟲蟲世界》單元里的紅螞蟻一課。里面講了紅、黑螞蟻的激烈大戰(zhàn)，還講了它們?nèi)绾螠?zhǔn)確找到回家的路。真是讓人大開(kāi)眼界!接著，王老師就給我們布置了一個(gè)有趣的家庭作業(yè)：戶外觀察螞蟻。
晚飯后，我就帶著一些食物、放大鏡和噴水壺出發(fā)了。沒(méi)想到路上還遇到了同學(xué)馬賢哲，原來(lái)他也是出來(lái)尋找螞蟻的.。我們一起追隨著一只小螞蟻來(lái)到了荷花池旁，在這里我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的蹤跡。我們看到螞蟻們從一條小裂縫中爬進(jìn)爬出，估計(jì)小縫里面就有蟻巢吧!于是，我們?cè)谙伋查T口撒了一些美味食物，有面包還有蘋果粒。
天越來(lái)越黑了，我們只能用手電筒來(lái)照明。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻舉著一個(gè)大蟲子回到蟻巢邊，同時(shí)它也發(fā)現(xiàn)了蟻巢門口的美味食物。它先把蟲子運(yùn)回了蟻巢，過(guò)了一會(huì)又跑了出來(lái)。它圍著面包轉(zhuǎn)了好幾圈，接著就鉆進(jìn)了面包里。
貪吃的螞蟻在面包里應(yīng)該是大吃特吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，估計(jì)它吃得差不多了，就開(kāi)始把面包往蟻巢里拖。
因?yàn)槊姘人罅撕芏�，所以螞蟻還是叫了另外幾只同伴出來(lái)幫忙。這時(shí)，我和馬賢哲就看到了很有意思的一幕，那塊小面包好像變成長(zhǎng)了腿的兔子一樣，快速地跑到了蟻巢邊，然后就不見(jiàn)了。
小學(xué)生觀察日記 篇6
20xx年10月22日禮拜四晴
今日，我要完成老師給我們布置的作業(yè)－－泡豆子。我心想：豆子不要土能活嗎？于是我就去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，豆子本身就能制造養(yǎng)料。只要有充足的水和陽(yáng)光就能發(fā)芽。”噢！原來(lái)如此。
于是，我抓了一些綠豆放在有水的碗里，我仔細(xì)觀察著。綠豆剛進(jìn)水的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)小鴨子跳入水中，但還沒(méi)有浮出水面就沉入碗底。它們小小的偎依在一起好像在說(shuō)悄悄話呢！綠豆并不是我想象得那么干凈，水面上漂浮著許多灰塵和臟東西。也好，這千年不洗澡的綠豆，我得給它們好好洗洗。綠豆本來(lái)是深綠的，進(jìn)水就變成淺綠色。我還發(fā)現(xiàn)每一顆豆淺綠色的外衣上沾滿密密麻麻的小水泡。如果不仔細(xì)看，還真像個(gè)超小型獼猴桃呢！過(guò)了不久，這些水泡飛快的“跑”到了水面上，好像不情愿呆在綠豆身上，要出來(lái)透透氣。我不明白的是：綠豆為什么會(huì)有一條像紐扣一樣的白線呢？我望著碗里的綠豆，心中無(wú)比激動(dòng)，真恨不得它們馬上能發(fā)芽。
20xx年10月23日禮拜五晴
今日早晨一起床我就興沖沖的跑到放豆子的碗旁一看，哇！就短短一個(gè)晚上，綠豆翠綠翠綠的顏色，比昨天稍淺了一點(diǎn)，好像他們的顏色洗掉了似的，有的'豆子從白線的地方已經(jīng)漲開(kāi)了，就像一個(gè)貪吃的胖娃娃。昨天的衣服顯然已經(jīng)不合身了。
中午，我從姥姥家吃完飯回來(lái)，我看見(jiàn)有些豆子長(zhǎng)得非常快，都已經(jīng)露出“水腦袋”了，好像是在向外面的世界張望呢！
晚上，我又迫不及待的跑去看豆子。哎呀！開(kāi)口的豆子就更多了。有的微微張開(kāi)，好像很害羞；有的口張得很大，露出了白白的“皮膚”；有的還是雙唇緊閉。而且這水也成綠色的了，大概是綠豆映襯的原故吧！我這時(shí)才解了昨天的迷，原來(lái)白線就是綠豆發(fā)芽的地方呀！更讓我驚訝的是：一天一夜的時(shí)間有的綠豆就長(zhǎng)出了一毫米的芽，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的，真是太神奇了！這是媽媽告訴我說(shuō)：“豆子快掉皮的時(shí)候，就不能全部浸在水中，應(yīng)該把水倒掉用濕毛巾蓋上，這樣就能保證豆子的溫度”。于是，我按照媽媽說(shuō)的做了。我好期待明天呀！這些小寶寶會(huì)變成什么樣子的呢？
20xx年10月24日禮拜六晴
中午我從姥姥家吃完飯回來(lái)，扔下手中的東西就去看豆子。我慢慢把這些豆子倒進(jìn)盆子里。從遠(yuǎn)處看這些小東西多么像一叢草，近看像一簇花朵。我發(fā)現(xiàn)有些豆子脫下綠色的外衣，換上一件件珍珠紗裙，真是好看極了！我用手輕輕把豆子扒開(kāi)，仔細(xì)的觀察。它們有的長(zhǎng)出1厘米的小芽，像小象的鼻子；有的芽長(zhǎng)得很短，像小豬卷起的尾巴；有的小芽緊粘著綠豆，像害羞的小姑娘摟著媽媽的脖子。我小心翼翼的拿起一個(gè)，放在掌心里撫摸著它的小腦袋，心想：原來(lái)是“硬家伙”的它們，在水媽媽的滋養(yǎng)下，漸漸的變軟了，而且還長(zhǎng)出了可愛(ài)的小芽。我覺(jué)得我就向它們一樣，在媽媽的呵護(hù)下慢慢的長(zhǎng)大；在老師的辛勤教育下，正在茁壯成長(zhǎng)。
��！我好激動(dòng)呀！我泡豆芽終于成功了，看著細(xì)細(xì)的豆芽我開(kāi)心地笑了。我嘗到了成功的滋味，真甜！
小學(xué)生觀察日記 篇7
植物和光的聯(lián)系
以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的`變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的。”“哦，我明白了，原來(lái)是這樣��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
【小學(xué)生觀察日記】相關(guān)文章：
觀察黃豆日記 小學(xué)生觀察日記10-19
小學(xué)生觀察日記：黃豆發(fā)芽觀察日記02-28
小學(xué)生觀察日記：觀察蟲子02-17
小學(xué)生觀察日記：觀察豆芽02-17
小學(xué)生觀察日記：觀察小雞01-20
小學(xué)生觀察金魚的觀察日記01-07
小學(xué)生觀察麻雀的觀察日記04-06
小學(xué)生的觀察日記03-12