觀察的作文

時(shí)間：2025-12-21 05:01:31 觀察我要投稿

觀察的作文8篇（精品）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的觀察的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文8篇（精品）

觀察的作文篇1

　　在這個(gè)千奇百怪、無(wú)所不有的世界上，肯定會(huì)有很多我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，或者讓我們覺(jué)得很奇怪的生物，而在我腦海中印象最深的，是一種植物，它叫白玉蘭。

　　不知道為什么，每當(dāng)老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己知道的植物名時(shí)，我總是第一個(gè)想到白玉蘭。也許是因?yàn)槲彝馄偶矣�，也許是因?yàn)槲覍?duì)它的喜愛(ài)吧！記得有一次，我去了外婆家，看到了外婆家門(mén)口的兩棵白玉蘭，我發(fā)現(xiàn)那白玉蘭樹(shù)上竟然有花，卻沒(méi)有葉子！為了解開(kāi)我心中的疑惑，我就連忙跑去問(wèn)我的媽媽?zhuān)墒菋寢屢膊恢溃揖椭缓米约喝グl(fā)現(xiàn)白玉蘭的秘密了。可是我無(wú)論怎么看，都看不出來(lái)是怎么回事。

　　后來(lái)，我拿了一把剪刀，用剪刀剪了一條樹(shù)枝下來(lái)，準(zhǔn)備從那上面找到答案。終于，功夫不負(fù)有心人，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密。我發(fā)現(xiàn)，它的花芽、葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的，花芽比較大，生于枝的頂端，在冬天的時(shí)候就可以在樹(shù)枝上看到，過(guò)了中午之后，我回了我家，在電腦上查了查資料，明白了白玉蘭是先開(kāi)會(huì)、后長(zhǎng)葉的，而主要原因是開(kāi)花和長(zhǎng)葉需要的'溫度不一樣。白玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需要的環(huán)境溫度要低，所以就先開(kāi)花了。

　　這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：生命是美麗的，快樂(lè)時(shí)刻陪伴在我們身邊，我們要用心去發(fā)現(xiàn)它們。

觀察的作文篇2

　　我最喜歡看云了，一天，我在陽(yáng)臺(tái)上張望，我仰著頭，看著天空，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的'天空中。飄浮著雪一樣白的云，好像棉花糖，又松又軟，讓我忍不住想咬一口。看，那兩朵白云，像灰太狼和喜羊羊，跑的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一會(huì)兒，又出來(lái)一棵蘑菇它一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，沒(méi)了。真好玩！千姿百態(tài)的云朵真美��！

觀察的作文篇3

　　有一天，天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風(fēng)景，這時(shí)我看到了一只小蝸牛樣子很可愛(ài)。我就把它帶回家養(yǎng)了起來(lái)。

　　蝸牛頭部有兩對(duì)觸角，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，另一對(duì)短一點(diǎn)。長(zhǎng)的那對(duì)像小天線一樣，上面有兩個(gè)小圓點(diǎn)，就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的嘴巴，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，它那柔軟的身體卻背著大大的殼。

　　蝸牛爬得很慢，爬過(guò)的地方會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，上面有黏黏的液體。媽媽說(shuō)那是讓它可以爬得更滑順，同時(shí)又保護(hù)身上不受傷的液體。蝸牛爬行時(shí)，如果你用手碰它的頭部，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，才剛碰到，它就縮回硬殼。但你動(dòng)它的殼，它就不會(huì)縮。

　　蝸牛吃東西很挑剔，很多東西都不吃。如果你給它可口的食物，不一會(huì)兒就從中間咬出了洞，它不會(huì)從食物邊緣開(kāi)始吃。下次吃的.時(shí)候，它會(huì)在另一個(gè)地方再咬一個(gè)洞，真是不“聽(tīng)話”！

　　這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷真有趣！它讓我對(duì)自然界的生物更加有興趣，今后我要多觀察、多了解、多研究，以便今后有更多的發(fā)現(xiàn)，能給小朋友講更多有趣的故事。

觀察的作文篇4

　　在我們家的魚(yú)缸里，有一條可愛(ài)的小金魚(yú)，它有個(gè)特點(diǎn)—貪吃。

　　一條金魚(yú)的魚(yú)尾裙，一個(gè)大紅的皇冠，加上一雙黑寶石般的眼睛，組成了這條貪吃的`小金魚(yú)。

　　一次，我在魚(yú)缸里撒了一些魚(yú)食，引誘它上來(lái)。沒(méi)想到它那魚(yú)尾裙似的尾巴，輕輕地一擺，呼地竄出水面，胖乎乎的身子掉了個(gè)頭，尾巴優(yōu)雅地?cái)[來(lái)擺去，活像一把正搖著的扇子。你可不要覺(jué)得它一點(diǎn)兒也不喜歡吃東西，過(guò)一會(huì)就要“原形畢露”了�？矗χ粋€(gè)圓鼓鼓的“皮球”似的肚皮，朝著食物方向游去，嘴巴一個(gè)勁張開(kāi)合攏，那“淑女”樣兒一下子沒(méi)了。只見(jiàn)它眼睛直勾勾盯著魚(yú)食，仿佛在說(shuō)：“我一定要把這些美食吃到我的肚子去。唉，我想：我家這條小金魚(yú)的肚子已經(jīng)夠大夠圓了，怎么還這么貪吃呢？過(guò)不了多久它的肚子會(huì)不會(huì)要爆炸了！

　　瞧，我家這條小金魚(yú)是不是很貪吃呀！

觀察的作文篇5

　　xx年來(lái)最完美的一次月全食奇觀，一輪美麗的“紅月亮”將在今晚呈現(xiàn)。

　　月全食共分為5個(gè)階段：初虧、食既、食甚、生光和復(fù)圓。

　　初虧發(fā)生時(shí)，我好像看到了月亮漸漸被“吃”了。當(dāng)月亮完全進(jìn)入地球本影時(shí)，也就是從食既到生光這個(gè)階段，月亮?xí)尸F(xiàn)難得一見(jiàn)的暗紅色，就像一個(gè)“紅月亮”。不過(guò)，這次月食和日全食太陽(yáng)整個(gè)被吞不一樣。月全食時(shí)，太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)地球大氣層會(huì)發(fā)生漫反射，由于每種光的波長(zhǎng)不一樣，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅光反射到月球上。因此，天空中會(huì)呈現(xiàn)出一輪“紅月”掛在天上的奇景。

　　美麗的.紅月亮啊，就像一位會(huì)變臉的姑娘，在星星的亮光下格外好看。

　　我永遠(yuǎn)忘不了今天，忘不了這美麗的“紅月”。

觀察的作文篇6

　　在那面墻后，有一棵橘子樹(shù)。

　　小時(shí)候貪玩，常常踩著石頭，踮起腳尖，興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉，再無(wú)其他。

　　然后就會(huì)有點(diǎn)失望的爬下去，等明天再爬，日復(fù)一日，我便也失去了耐心，沒(méi)再對(duì)它感興趣了，它開(kāi)花，結(jié)果了，只是那時(shí)我已經(jīng)不在……

　　如果在的話，會(huì)欣喜地將它視若珍寶吧？

　　可惜沒(méi)有了如果，它濃密的.遮擋與抗拒，過(guò)早的掩藏，過(guò)多的深沉，讓人等不到它綻放光芒的一刻。

　　那面墻后，是兩一個(gè)世界，長(zhǎng)大后，我知道了，那是另一戶人家，而橘子樹(shù)，也屬于他們。

　　秋天，一顆顆小青疙瘩黏著枝干，怪好玩的，等了許久也不見(jiàn)它變成橙色，便干脆一把將它拔下來(lái)，放在桌子上，幾乎遺忘了。

　　記起來(lái)后，趕忙去翻找，我青色的小疙瘩已經(jīng)不見(jiàn)了，捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實(shí)。

　　原來(lái)，不是它不會(huì)成長(zhǎng)，只是因?yàn)闀r(shí)間不夠，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)時(shí)間就好。

　　但那堵墻始終在那里，枝頭也生的更高，高高在上的果實(shí)，我已不愿也不能采摘它，就算我明白它的甘甜。

　　在它把自己定義的相當(dāng)高時(shí)，我已觸碰不到了。

　　幾番努力后，我沒(méi)有多說(shuō)什么，孤立了它。

　　給自己一個(gè)正確定位才好。

　　我從橘子樹(shù)上，帶走的，是領(lǐng)悟與童年的記憶，卻給它獨(dú)留了一份孤獨(dú)。

觀察的作文篇7

　　黃鸝鳥(niǎo)

　　你見(jiàn)過(guò)黃鸝鳥(niǎo)嗎?它一種很可愛(ài)的動(dòng)物，它那小巧玲瓏的身軀上長(zhǎng)著一個(gè)鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的'小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。

　　我們一動(dòng)鳥(niǎo)籠，它就翩翩起舞，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，蹦來(lái)跳去，十分活潑可愛(ài)。姐姐把一根木棍插進(jìn)鳥(niǎo)籠，這時(shí)，它就不停的挑著，一會(huì)兒站在木棍上，一會(huì)又飛過(guò)木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動(dòng)，好像在警惕敵人的攻擊。

　　該喂食了，姐姐把小米放在鳥(niǎo)籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時(shí)候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥(niǎo)吃食的時(shí)候，上嘴唇一動(dòng)不動(dòng)，而下嘴唇卻不停的動(dòng)著，而且速度非常快，它一會(huì)兒低頭啄食，一會(huì)兒又看看我，還不時(shí)地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫(huà)著畫(huà)啊?”一會(huì)兒在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，好象在養(yǎng)神。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又開(kāi)始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍(lán)的天空，飛向大自然的懷抱。

　　黃鸝鳥(niǎo)生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)有趣的小生命。

觀察的作文篇8

　　今天我們學(xué)習(xí)了如何描寫(xiě)心理活動(dòng)。老師布置了這次的作文：寫(xiě)一次經(jīng)歷，詳細(xì)地描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

　　我在心里竊喜：哈哈！這種作文我以前寫(xiě)過(guò)，再把它改一下不就完成了嗎？但是，老師又扔來(lái)一個(gè)“重磅超級(jí)大炸彈”——不能寫(xiě)以前寫(xiě)過(guò)的素材，要勇于創(chuàng)新。聽(tīng)了這句話，我不由自主地顫抖著，筆一個(gè)不小心從指間掉了下去，“啪”的一聲與地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”，又讓我嚇了一跳。

　　我怎么想也想不出素材，便把目光投向了窗外，想要通過(guò)窗外的'景物來(lái)獲取靈感。天空陰沉沉的，似乎要把一切吞掉；一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，讓人感到脊背發(fā)涼；小樹(shù)和花草被風(fēng)吹得直搖，似乎在叫：“不要吹啦，我好冷！”

　　看到窗外的景色如此灰暗，我又向其他同學(xué)瞟了一眼。有的同學(xué)還在冥思苦想，和我一起“并肩作戰(zhàn)”，還有的同學(xué)很令人“生氣”，他們的筆在作文本上“沙沙”地寫(xiě)著，似乎在說(shuō)：“哈哈，我已經(jīng)想到作文素材啦！看你這下怎么辦！”我看向作文本，它仿佛也在附和：“看你怎么辦，看你怎么辦！”我生氣地把筆重重地扔在桌子上，在心里咒罵：你們真夠煩人，我什么都想不出來(lái)，你們還嘲笑我……

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，這次尋找素材的過(guò)程不就是很好的素材嗎？于是，我就在作文本上的第一行寫(xiě)下：巧找素材。

　　是啊，生活中有很多事能當(dāng)素材，但我們都不在乎它。看來(lái)，在生活中要做個(gè)有心人啊！

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