[通用]關(guān)愛(ài)的作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)愛(ài)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)愛(ài)的作文600字 篇1
大家都知道，父母是對(duì)我們做好的親人，父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)限的。
每天上學(xué)，放學(xué)，急急忙忙給你做飯，上學(xué)臨走時(shí)，媽媽還會(huì)讓你檢查檢查忘記帶東西了沒(méi)有，有時(shí)我會(huì)感到很厭煩，走時(shí)還會(huì)叮囑一句：“路上小心”，可是聽到這句話之后，我的心里還是很舒服。知道初中我才明白，父母是多么的關(guān)愛(ài)我們。
在我上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常生病，因?yàn)轶w質(zhì)不好的緣故。讓我印象最深刻的那一次，那一天下雨了，我被淋到了。回家就開始打噴嚏，那時(shí)候我還沒(méi)有發(fā)燒。媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是我睡著了之后，她才睡下。媽媽摸了摸我的頭，熾熱的皮膚像燙著了她一樣，媽媽知道我發(fā)燒了。就連忙用被子裹著我，送去醫(yī)院，天已經(jīng)很冷了，而那時(shí)我卻覺(jué)得很溫暖。媽媽和爸爸把我送到醫(yī)院，輸上液才常常舒了一口氣。心中的大石頭緩緩落地。由此，我感覺(jué)到了，爸爸媽媽是多么的愛(ài)我�？墒怯袝r(shí)我就是那么的不聽話，不理解爸爸媽媽的苦衷。
父母的一個(gè)動(dòng)作，每句話都是為了我們，我們可以坐到溫暖的教室里已經(jīng)是很幸福的事情了。當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)時(shí)，他們卻只能奔波在外，只為了能放我們過(guò)得更幸福。
媽媽早上的依據(jù)路上小心，已經(jīng)向火爐一樣溫暖著我們的心窩。這句話含蓋了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)心。
記得還有一次過(guò)年的`時(shí)候，我想要遙控賽車，但是爸爸沒(méi)有讓買，我特別想要，晚上的時(shí)候，我拿著壓歲錢偷偷的買了一個(gè)。爸爸知道后很生氣，就打了我。打在我身，痛在父母心。我并不生氣，因?yàn)榘职质窍胱屛抑�，要勤儉節(jié)約，不亂花錢。他也是為了我好。爸爸打過(guò)我之后，我反而覺(jué)得很安心。我也變得更懂事了。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是用金錢買不來(lái)的，而這些溫暖，是這個(gè)世界上最美好的東西，我們一定要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇2
“咔嚓，咔嚓”隨著一陣開門聲的響起，我放下了手中的筆，來(lái)到了門前�？吹搅税炎约喊梢恢恍艿母赣H，他正脫下大衣，換上了溫暖的棉鞋。父親走到了我的跟前，伸出他那粗糙的凍得通紅的大掌，突然在我額頭處停了下來(lái)，又把手縮了回去，使勁搓了幾下，再次伸到我的跟前摸了摸我的額頭，問(wèn)道：“飯吃過(guò)了嗎？”我怔怔地看著他，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，吃過(guò)了�！彼α诵Γ白鳂I(yè)還沒(méi)做完吧？時(shí)間不早了，快去做吧！”說(shuō)話間他用手指了指我身后的掛鐘，我回頭看了一下，九點(diǎn)了，老爸又是這么晚才回來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身回到了房間。
父親也回到了他的房間�！盎貋�(lái)啦，天這么晚！”“沒(méi)辦法啊，生意忙嘛�！薄懊魈煸琰c(diǎn)回來(lái)，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了！”“嗯，我盡量早點(diǎn)回來(lái)�！�
房門沒(méi)關(guān)，我清楚地聽到了父母之間的對(duì)話。是啊，天氣越來(lái)越冷了啊，我放下手中的筆，把那早已凍得通紅的雙手伸到了嘴邊，哈了幾口氣。
“空調(diào)怎么沒(méi)開？不冷嗎？”傳來(lái)父親那低沉的的聲音。我回過(guò)頭，看看父親，“還好，不是很冷�！蔽页姓J(rèn)這句話有點(diǎn)違心。父親走到我的跟前，幫我開好了空調(diào)，又走出了房間，順帶幫我關(guān)上了房門。
父親的話向來(lái)不多，但他說(shuō)的每句話，做的每件事總是那么讓人感動(dòng)。我寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然一陣敲門聲傳來(lái)，我走到門前開了門，是父親，他手里拿著一杯牛奶，“作業(yè)寫完了吧？來(lái)，把牛奶喝完了再睡覺(jué)吧！”說(shuō)著，他搖了搖手中的牛奶�！昂玫��！蔽医舆^(guò)了父親手中的牛奶，我心里暖融融的。“爸爸，晚安！”說(shuō)完，我關(guān)上了房門，坐在了床邊，喝著那溫暖的牛奶，我知道，我喝的不是牛奶，而是父親那愛(ài)我的.一顆溫暖的心！
父母的愛(ài)是天底下最最純潔，最最動(dòng)人的愛(ài)。父母的愛(ài)給予我們幸福，即使是在寒冷的冬天，我們的心也依舊溫暖，依舊寬慰。
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇3
關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。朋友，是我們播下友愛(ài)、溫情的種子，在彼此之間慢慢地發(fā)芽、成長(zhǎng)。我的好朋友——薛昌宏，就帶給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一片歡笑聲中同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校。我也高興地跑出教室急著回家，因?yàn)槲以谙挛缗龅搅藡寢專沂悄敲吹?高興，終于不用去小飯桌了。
但誰(shuí)知“塞翁失馬、焉知非福”，就在我踱步上樓梯的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意的跌倒釀成大禍，以至于去眼科醫(yī)院縫了十二針，狼狽地回到家中。
第二天清晨，媽媽給班主任老師請(qǐng)了個(gè)假，讓我在家好好休息，這一天我躺在床上，心中無(wú)比焦急。
下午放學(xué)的時(shí)間到了，我躺在床上，急切地盼著媽媽回來(lái)。忽然，聽見一陣急促的敲門聲，我打開門一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他媽媽走進(jìn)了門，說(shuō)明了他們的來(lái)意，原來(lái)是要給我補(bǔ)課。
他們是怎么來(lái)的?打車還是開車?不可能，他們家沒(méi)車，也舍不得打車。走著!只能是走著!我的眼眶有些濕潤(rùn)，薛昌宏不求回報(bào)地給我補(bǔ)課，不愧和我是好朋友。
我讓他們坐在沙發(fā)上，倒上一杯香茶，然后便開始了補(bǔ)課。
不多久，便復(fù)習(xí)好了，媽媽也回家了。執(zhí)意讓他們吃完晚飯?jiān)僮摺Ｋ麄円妺寢寛?zhí)意要求，也不好拒絕，只好答應(yīng)了吃飯。
飯做好了，兩大家子人坐在一起吃著香噴噴的飯菜，有說(shuō)有笑、其樂(lè)融融。
深黑的夜幕已經(jīng)落下，大大小小的星星布滿了夜空，他們母子倆穿上外衣，走向那個(gè)黑幕的里面。在美麗的月光下，那一高一矮兩個(gè)身影在夜幕中慢慢遠(yuǎn)去，直到消失……
那彎美麗的月光，道盡了我內(nèi)心中的感激之情。那兩個(gè)身影雖已遠(yuǎn)去，但這段記憶無(wú)法從我的心頭抹去，因?yàn)樗麄兇砹岁P(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)的作文600字 篇4
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書，我愿伴著我鐘情的書成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)書，書是知識(shí)的涌泉，是甜美的甘露，是誘人的'玉液……讀書，讓我明白了善惡美丑，讓我明白了悲歡離合。讀一本好書，如同智者談心，談理想，談未來(lái)。讀一本好書，如品一杯好茶，余香繚繞。‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，讀書會(huì)引領(lǐng)你走向輝煌之路……”
假如世界沒(méi)有書，那么世界就沒(méi)有成才之人…。。 大家一定要讀書喲！
和許許多多同學(xué)一樣，我也愛(ài)讀書，并且讀書的范圍比較廣，可以說(shuō)上至天文下至地理，古今中外都有所涉獵。在讀書的過(guò)程中，我感受到了無(wú)限的樂(lè)趣。
還在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開始背古詩(shī)了。 那時(shí)每當(dāng)我背會(huì)一首詩(shī)，總會(huì)得到媽媽的一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：一塊糖、一本書或者一個(gè)吻，我就這樣從“一去二三里”一直背到現(xiàn)在，是古詩(shī)讓我走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界。這里有“采菊東籬下，悠然見南山”的自得，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)；
有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，亦有“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的開闊；有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的歡娛，更有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿……是詩(shī)歌讓我走近了古人，了解了中國(guó)古代文化的燦爛。
在童話書里，我讀到可愛(ài)善良的七個(gè)小矮人同白雪公主一起玩耍；小紅帽與大灰狼的故事……它們伴隨我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。而今，歷史又是我的最愛(ài)，在史書里我看到了圓明園的烈火，聽到了盧溝橋的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建設(shè)我們的祖國(guó)是我永生的心愿！
愛(ài)書吧，同學(xué)們！讓我們用書來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)成就明天！未來(lái)屬于愛(ài)讀書的人！
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