【合集】小學反思作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學反思作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學反思作文600字 篇1
多媒體條件下為我們作文教學開辟了嶄新的天地,帶來了作文教學模式的變革。但在教學探索的過程中,我覺得還有很多問題需要進一步去研究思考。
(一)教學進程和效果如何監(jiān)控。
網(wǎng)絡(luò)是一個浩瀚無邊的信息海洋,學生一旦進入多媒體條件下,課堂教學往往難以控制。而課堂教學是不允許漫無邊際。所以,必須采取一定的技術(shù)手段實施監(jiān)控,如屏蔽互聯(lián)網(wǎng),只允許學生在學校作文專題網(wǎng)上活動。當然,最重要的是對學生寫作目標完成的情況進行監(jiān)控。學生上網(wǎng)前,教師要給學生交待清楚目標任務(wù)和要求,以及完成任務(wù)的時間限制,任務(wù)完成了的同學可以瀏覽其它相關(guān)網(wǎng)站的信息。
。ǘ⿴熒畔⑺仞B(yǎng)的.如何提高。
在網(wǎng)絡(luò)作文教學過程中,建設(shè)作文專題學習網(wǎng)站,需要教師搜集、處理、整合來自各方面的信息資源,并要和信息技術(shù)教師一道設(shè)計、制作專題網(wǎng)站;學生在線選材、在線構(gòu)思、在線表達和在線評改時,都需要教師的指導;學生瀏覽網(wǎng)頁,用計算機錄入,要通過網(wǎng)絡(luò)交流意見等,都必須較熟練地掌握計算機和網(wǎng)絡(luò)操作的技術(shù)。因此,師生都有待進一步提高信息技術(shù)素養(yǎng)。
(三)班級人數(shù)如何控制。
多媒體條件下下作文教學只適合小班化教學,超級大班必定會影響學習效果。因為學生在線選材、在線構(gòu)思、在線表達和在線評改都需要教師的個別指導。像我們班人太多,自己也深感力不從心,加上眾多的人從同一專題學習網(wǎng)站上瀏覽信息,也會影響速度。
。ㄋ模⿲W生的網(wǎng)絡(luò)道德如何教育。
網(wǎng)絡(luò)空間是一個十分自由的交流空間,任何人都可以發(fā)送信息,也有極少數(shù)同學有意向網(wǎng)上發(fā)布擾亂性的惡意信息,甚至還有同學上了互聯(lián)網(wǎng)瀏覽一些不健康的信息,這都需要教師給學生講清道理,引導學生充分利用信息技術(shù)來促進自己的發(fā)展,通過誘導、說服教育,來提高學生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)。
小學反思作文600字 篇2
在作文教學中碰到最大的難題是大部分學生無從下筆,不喜歡作文課。都說興趣是最好的老師,當學生對作文失去了興趣,將是作文教學面臨的最大難題。每次作文課上課前,學生都流露出厭煩情緒,嘆聲一片。究其原因,不外乎是作文寫不好,無事可寫。試想,每次作文,學生都能瀟灑行文,輕輕松松寫出一篇好文章的,作文教學自是一件易事。
解決這一難題,須從根源上找原因。教學中發(fā)現(xiàn)學生作文主要存在以下問題:一、內(nèi)容空洞無物,缺乏創(chuàng)新;二、沒有真情實感,空喊口號;三、語言乏力,品之無味。四、字數(shù)達不到要求。找到了問題的結(jié)癥所在,教學中我從以下幾個方面幫助學生作文中存在的問題:
1、培養(yǎng)興趣,搜集材料
學生作文言之無物,緣于學生知識面窄,可寫之物太少。在這樣的情況下要想讓學生寫出有新意的作文是較難的。為此,在語文教學中,我總是有意無意地把發(fā)生在身邊的事,網(wǎng)上的新聞告訴他們,讓他們說出來,交流后在寫,并及時表揚學生的閃光點。
2、善于發(fā)現(xiàn),勤于思考
其實,發(fā)生在學生身邊的事還是很多的,只是學生都熟視無睹,習以為常。老師的`一個眼神,父母的一句叮囑,同學的一個燦爛的微笑以及校園里的一草一木、一枝一葉,都是學生寫作的題材。學生缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,不善于思考。教學中我會就某一件事啟發(fā)學生從不同角度思考。
3、欣賞美文,品味語言
常于教材和課外讀物中找一些精美的文章,從寫作手法,修辭,感情色彩等方面引導學生賞析,讓學生學會如何表達,怎樣遣詞造句才使語言富有表現(xiàn)力。鼓勵學生多讀有益的課外書,在豐富知識的同時也提高自己的品味能力。
通過努力,學生的寫作能力有了提高,對作文有了很大的興趣。作文教學中存在的問題,通過思考,尋找解決的途徑,問題還是可以解決的。
小學反思作文600字 篇3
黃金周,本是度假旅游的好日子,可是——一位幕后殺手卻把我們的興致掃了個精光。
原本,我們看上了塊“風水寶地”——美麗的福州左海公園,由于我軟磨硬泡,媽媽奈不住我,終于點頭了。正當要下車時,只聞見一陣陣惡臭從腳下?lián)浔嵌鴣,綠頭蒼蠅三五成群地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,令人“目不暇接”,往前走幾步,只聽“啪嚓”一聲,我意識地低頭,哇,場景可謂壯觀:花花綠綠的塑料袋“均勻”地分布在各個地方,垃圾滿地都是,臭氣熏天,一些玻璃渣如防“賊”似的,像寶劍一樣立在地上,不知來源的污水滿地都是,還夾雜著一些污垢。周圍熙熙攘攘的人群變得冷冷清清,只剩下一些和我們同行的旅客在那咒罵著。為什么會這樣呢?原來,站臺不知被那位“英雄好漢”首先改成了垃圾場,每天店鋪、居民們爭先恐后的往這扔,而有圍墻的垃圾場卻在前面不遠處,人們?yōu)榱藞D方便,隨手將垃圾拋了出去,而自己卻若無其事,揮袖而去。這是多么下流的'行為啊!
再往前去,我正想去附近的河邊玩時,我愣住了:原本清澈見底的小河被搞渾濁不清了,還是垃圾浮在上面,汽油、工業(yè)污染物全聚集在這,似乎要搞個“大團聚”黑色的水靜靜流淌著,這一剎那,我分明聽見原本歡快唱歌的小河現(xiàn)在正痛哭流涕,向人們傾訴著,埋怨著,可是,又有誰會去聽呢?
世界正在劇烈的因環(huán)境而變化著,全球氣候變暖,冰川融化,使太平洋海平面上升,珠穆朗瑪峰年年在下降……這多么可怕呀!人們涸澤而漁,有沒有想這樣做下去的話后果會怎么樣?保護環(huán)境,從身邊做起,為了我們的家園不再受損,為了我們的環(huán)境不再被破壞,為了我們的地球不再流淚,向全人類呼吁!保護環(huán)境,人人有責!希望人們對這個“垃圾車站”進行反思。
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