【熱門(mén)】讀后感的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
今天我讀了《真實(shí)的高度》這篇課文，這篇課文的內(nèi)容是小仲馬寫(xiě)作的事。
小仲馬寫(xiě)了很多作品，都被別人拒絕了，但小仲馬沒(méi)有泄氣，繼續(xù)寫(xiě)了下去，他的父親大仲馬看著一封封退稿信，大仲馬對(duì)小仲馬說(shuō)，你寄作品的時(shí)候和編輯說(shuō)一聲，我是你的父親，情況就會(huì)好多了。但是小仲馬拒絕了，說(shuō)：“我要靠自己的實(shí)力來(lái)做作品�！弊詈笥幸晃痪庉嫳恍≈亳R震撼了，收了小仲馬的作品從這件事上看來(lái)小仲馬是一個(gè)靠自己本領(lǐng)做事的人。有一次，我也發(fā)生過(guò)這樣的事情，我剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)歌贊祖國(guó)的信，有一天半的'時(shí)間可以寫(xiě)，我回到了家左思右想，就是不知道怎么寫(xiě)，我一會(huì)兒看作文大全，一會(huì)兒看看寫(xiě)信的書(shū)，還是想不起來(lái)怎么寫(xiě)。慢慢的黃昏到來(lái)了，余暉染紅了窗，正在提醒我們到了傍晚，很快就到了第二天，我早早的起了床，但是還不會(huì)，媽媽看著我很煩惱，就和我說(shuō)，讓你爸爸教你寫(xiě)作文吧。我說(shuō)，不用，我要靠自己的實(shí)力來(lái)寫(xiě)作文。最后，我終于想出來(lái)怎么寫(xiě)了，我收拾好書(shū)包，高興極了。
我讀了真實(shí)的高度這篇課文，一個(gè)人做事只要全神貫注，就會(huì)做好，就像小仲馬一樣，別人再怎么退稿，小仲馬都不泄氣，還繼續(xù)寫(xiě)稿。小仲馬很值得我學(xué)習(xí)，小仲馬的事和我發(fā)生的事差不多，我們都是不靠自己的父母，而是靠自己的本領(lǐng)來(lái)做一件事，這樣一個(gè)觀點(diǎn)我和小仲馬都很認(rèn)同，我的觀點(diǎn)雖然和小仲馬的觀點(diǎn)差不多，但是我還是很敬佩小仲馬。
讀后感的作文 篇2
今天，我讀了《修補(bǔ)腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車(chē)道剛用水泥鋪整過(guò)，水泥還沒(méi)干。一個(gè)小男孩不小心踩到還沒(méi)有干透的水泥地上，印下了一個(gè)清晰的腳印。他見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴(yán)守這個(gè)秘密。可他心里老覺(jué)得不安，終于向鄰居伯伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場(chǎng)察看后告訴他，幸好告訴得及時(shí)，否則等水泥干掉后，就無(wú)法修補(bǔ)這個(gè)腳印了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：很多事情，其實(shí)還有補(bǔ)救的'余地，只要我們?cè)敢庥赂胰ッ鎸?duì)。當(dāng)我們不怕解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講一道應(yīng)用題時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂。數(shù)學(xué)老師講好后，問(wèn)：“還有人不懂嗎？不懂的請(qǐng)舉手�！蔽覄倻�(zhǔn)備舉手，可又一想：我是班長(zhǎng)，如果我舉手，同學(xué)們會(huì)笑話我的。這時(shí)，我多么希望有人舉手說(shuō)不懂，老師再講一遍呀！可結(jié)果令人失望，班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題，只是數(shù)字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當(dāng)時(shí)后悔死了，如果課堂上能勇敢一點(diǎn)，該多好啊！
如今在課堂上，一有不懂的問(wèn)題，我就會(huì)舉手提問(wèn)，因?yàn)槲抑溃涸S多事情都要勇敢地去面對(duì)，越早解決，效果越好！
讀后感的作文 篇3
青春的歲月，誰(shuí)都有過(guò)的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們都始終要經(jīng)歷它。雖然當(dāng)我們遇到的時(shí)候，有些迷茫有些傷感，甚至有時(shí)候有點(diǎn)顧裝的成熟……劉同，一個(gè)奮斗小青年的逆襲人生，
150萬(wàn)字的北漂記錄，跨度十年自我對(duì)話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個(gè)人生逆襲的榜樣。因?yàn)槟贻p，所以沒(méi)有選擇，只能試試，就算我們沒(méi)有未來(lái)的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩
要把快樂(lè)放在外面，失落放在心里，其實(shí)每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞墸粫?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人在那段青春的歲月里，都有美麗卻無(wú)可言語(yǔ)的夢(mèng)，就像陽(yáng)光下的泡沫，堅(jiān)持自己才能綻放出獨(dú)特的色彩。青春總是在尋夢(mèng)與追夢(mèng)的過(guò)程中消耗殆盡，一眨眼的時(shí)間，我們的夢(mèng)卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過(guò)的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說(shuō)時(shí)間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對(duì)象，其實(shí)這也是一種無(wú)奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。
當(dāng)有一天我們忽然醒悟，忽然明白的時(shí)候，青春已經(jīng)露出了尾巴。在那樣的肆無(wú)忌憚的日子里，我們瘋過(guò)，整天的感慨，無(wú)事時(shí)裝出的憂郁可以載滿幾車(chē)。那時(shí)的我們都是有夢(mèng)的孩子，只是青春這場(chǎng)迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。所有的都在變，時(shí)間長(zhǎng)了聯(lián)系卻越來(lái)越少，不變的只是青春這場(chǎng)記憶，即使死了，也并非一文不值，也許這就是回憶的價(jià)值。我們都在長(zhǎng)大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開(kāi)始離人生的軌道越來(lái)越遠(yuǎn)，所以說(shuō)，人不管何時(shí)都不要丟了自己。
今天永遠(yuǎn)對(duì)明天充滿幻想，才有堅(jiān)定的信念活到后天。青春的夢(mèng)總是充滿躁動(dòng)不安，偶爾的三分鐘熱度，無(wú)法禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，我們總愛(ài)發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來(lái)。我們都說(shuō)要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊(duì)伍，青春期的酸澀，每個(gè)走過(guò)的人都有體會(huì)，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。就算再次相遇，都失去了過(guò)去的純色，但我們依舊深愛(ài)記憶力里那個(gè)人，這樣與過(guò)去戀愛(ài)，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛(ài)抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點(diǎn)私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子。所以對(duì)于我們，他們總有操不完的心，可年少的我們卻認(rèn)為這是一種代溝，一種不信任，麻煩你捫心自問(wèn)一下，如果是你，你又愿意為他們付出多少，我想肯定無(wú)法與之匹敵的吧。
過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。青春的.夢(mèng)其實(shí)也就那短短的幾年，沒(méi)有夢(mèng)的人生總是缺了那么一點(diǎn)精彩，夢(mèng)過(guò)之后，睜開(kāi)眼那一瞬間，陽(yáng)光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開(kāi)始，那時(shí)候，也許就該和青春說(shuō)再見(jiàn)了。沿路的風(fēng)景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢(mèng)的年紀(jì)，我們只需要把夢(mèng)編制的美好一點(diǎn)，若只是華麗的虛無(wú)，錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)代，青春變不回再來(lái)。也許在十年或者二十年，又或者更就得時(shí)候，我們想過(guò)往，不是感慨萬(wàn)千，而是慶幸當(dāng)年自己的沖動(dòng)。想做就去做，誰(shuí)的青春沒(méi)有一點(diǎn)沖動(dòng)和血性，誰(shuí)的夢(mèng)不是在偶然的沖動(dòng)下促成？
青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！
讀后感的作文 篇4
當(dāng)我讀了《我沒(méi)有釣到那條魚(yú)》這篇課文后，讓我回味了很久，這篇課文講的是這樣一個(gè)道理：在做任何事情沒(méi)有完全成功之前，不能隨便說(shuō)自己很厲害，成功了！
文中主要講得是作者跟著他叔叔去池塘邊釣小狗魚(yú)，作者在釣小狗魚(yú)時(shí)，小狗魚(yú)遲遲不肯上鉤，作者不免大為失色。在小狗魚(yú)拽鉤線時(shí)，猛地一拉，自以為小狗魚(yú)上鉤了，可小狗魚(yú)磷光一閃，跳進(jìn)池塘里。最后，作者十分沮喪。但這是一開(kāi)始的驕傲造成的。
這使我想到了一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕兵必?cái)。鋈瞬荒茯湴�，否則，“輸”將是你的歸宿！如《龜兔賽跑》中的'兔子，因?yàn)轵湴敛旁诼飞纤X(jué)，被烏龜追上了，最終烏龜獲勝了。我自從看了這個(gè)故事后，就時(shí)時(shí)想著烏龜，因?yàn)槲姨裢米�，所以我想和“驕傲”說(shuō)再見(jiàn)。
無(wú)論是現(xiàn)代的名人，還是古代的名人，只有時(shí)時(shí)刻刻保持不驕不躁，才會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造。記得有一次，我英語(yǔ)考試考了100分，特別驕傲，后來(lái)干脆連復(fù)習(xí)都不復(fù)了，到期中考試時(shí)，可想而知，試卷一下發(fā)，一看傻眼了，鮮紅的80分，那一幕讓我記憶猶新。
從那以后，我再也不敢驕傲了，因?yàn)槲抑溃褐灰或湴粒【蜁?huì)跟隨我！
讀后感的作文 篇5
在暑假里，我讀了一本有意義的課外書(shū)——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)講了親情，友情，愛(ài)國(guó)之情的故事。讓我最深刻的是《少年筆耕》這個(gè)故事。
這個(gè)故事的主人公是十二歲的敘利亞，他的爸爸是一個(gè)雇員。敘利亞的爸爸每天十二點(diǎn)完成工作才能睡覺(jué)，非常辛苦。
一天晚上，敘利亞等爸爸去臥室睡覺(jué)后，便悄悄起床，幫爸爸寫(xiě)封條，直到完成一百六十張才去睡覺(jué)。隨著這樣的辛苦工作，敘利亞成績(jī)下降，上課打盹。父親對(duì)他的行為很不滿意，越來(lái)越不喜歡他。敘利亞心如刀割。過(guò)了幾天，父親終于知道了真相，越來(lái)越愛(ài)敘利亞這孩子。
讀了這故事，我體會(huì)到父母的愛(ài)是無(wú)聲，無(wú)私，無(wú)價(jià)的。即使用再多的'金錢(qián)也買(mǎi)不到父母的愛(ài)。父母親一生辛苦地工作，都是為了供自己的兒女過(guò)上好日子。所以，我們要像敘利亞那樣，孝順報(bào)答父母的恩情。暑假里，我學(xué)會(huì)了做家務(wù)，嘗試自己洗衣服。以后我還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上，全力以赴爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
讀后感的作文 篇6
你的淚悄然落在了我的心中，敲痛了我的心靈，我無(wú)法再讀你的故事，因?yàn)�，我早已泣不成聲…�?/p>
從前，有一個(gè)住在海洋的女孩因?yàn)橐淮闻加鰫?ài)上了一個(gè)人類的王子。從此，她懷有一個(gè)夢(mèng)想，希望能再次見(jiàn)到他。于是，她不惜放棄悅耳的聲音以換來(lái)人類的雙腿，步上人類的世界。但是，不知情的王子卻愛(ài)上了鄰國(guó)的公主，悲痛欲絕的'人魚(yú)只好化身成七彩的泡沫，永眠于大海。
我依然記得那段話：“她于是旋舞起來(lái)，飛翔著，正如一只被追逐的燕子在飛翔著一樣。大家都在喝彩，稱贊她，她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗�？炖牡蹲铀坪踉诳持羌�(xì)嫩的腳，但是她并不感覺(jué)痛，因?yàn)樗男谋冗@還要痛�！蔽蚁胂蟛坏竭@到底是超越自我還是一種自虐？小人魚(yú)或許是偉大的，但在她傷心的同時(shí)又是否想過(guò)她的親人？難道痛苦的只有她嗎？為了小人魚(yú)的純真愛(ài)情，她的親人在默默地守護(hù)；在她滑落淚珠的同時(shí)，或許親人早已淚流成河。小人魚(yú)，你想過(guò)他們嗎？
愛(ài)的付出也是忍耐的過(guò)程，人間沒(méi)有真正的圣人。而流不出眼淚的雙目，你又在乞求什么？是王子的愛(ài)嗎，還是其他？我依然不能體會(huì)你內(nèi)心的痛苦，愛(ài)——莫非重于生命？
小人魚(yú)，你的雙手請(qǐng)不要再抖動(dòng)，否則你將會(huì)迷失所有的方向。
讀后感的作文 篇7
這是很值得讓人品味的一本充滿愛(ài)與夢(mèng)想的書(shū)。
在這本溫暖人心的書(shū)里，從作者美妙溫暖，幽默好玩的文字中，我認(rèn)識(shí)了馬小跳奶奶家一只有個(gè)性、有理想的黑豬——黑旋風(fēng)；知道了一只能把各種聲音模仿得惟妙惟肖的鷯哥；一只忠心耿耿每天看門(mén)卻無(wú)怨無(wú)悔的母白鵝和那只整天管閑事有正事卻不做的黃狗阿黃；還有那只整日沉浸在隔壁白貓思念中，就連老鼠與它擦肩而過(guò)都不理睬的特別黑貓——阿黑。當(dāng)然還有老朋友笑貓一家子與那十分喜歡三寶從來(lái)與哲學(xué)家而稱又蠻有義氣的老老鼠。除了這些可愛(ài)有趣的動(dòng)物外，我還知道了一個(gè)皮膚被曬得黑黑的山里娃小非洲，馬小跳慈祥的爺爺奶奶，以及一位最讓我感動(dòng)的是有孩子味兒的老師。她不擇千里迢迢，從城市來(lái)到山里教書(shū)，而沒(méi)有選擇在城市優(yōu)越的環(huán)境里當(dāng)老師。這些人物與他們的美好品質(zhì)，都深深地烙印在我的心中。
這本書(shū)講述了笑貓為了不讓虎皮貓?jiān)俅螢樾】蓱z的去世而傷心，過(guò)完清明節(jié)，便帶著孩子們和虎皮貓來(lái)到到櫻桃溝發(fā)生的種種讓我們感動(dòng)、或是有趣的故事，其中，也有一些故事讓大家感到十分心酸。
看，有個(gè)性的黑旋風(fēng)終于實(shí)現(xiàn)了他久違的夢(mèng)想；多么有趣的大熊貓相親會(huì)。瞧，為了保衛(wèi)櫻桃溝的櫻桃，鷯哥不惜自己的嗓子模仿出戰(zhàn)斗機(jī)的聲音嚇唬大嘴怪鳥(niǎo)，這種舍己為人的品質(zhì)是多么高尚；為了白貓能找到自己親生的小貓，老老鼠的俠肝義膽也讓我十分感動(dòng)。之后，便是一場(chǎng)讓人心酸流淚的認(rèn)親行動(dòng)了。而最后一章，卻讓我們感受到了黑暗的突然來(lái)襲，我也在恐懼著，他們能不能逃離這個(gè)恐怖的地方呢？整本書(shū)隨時(shí)牽動(dòng)著我的心，自己也仿佛融進(jìn)了這個(gè)故事里，成為了其中的一員。在這一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道里，與他們共同歡樂(lè)，共同哭泣……
閱讀著這本“心靈寶典”時(shí)，給我最大感觸的莫過(guò)于那場(chǎng)認(rèn)親行動(dòng)了。浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，他們連著的是一顆充滿愛(ài)的心，溫暖的心。有了笑貓與阿黃、老老鼠相助，他們才能順利找到了自己的`孩子。從中，給我更多感觸的是阿黑與白貓對(duì)他們孩子無(wú)盡的父愛(ài)與母愛(ài)，試問(wèn)，哪個(gè)父母被丟了自己的親生孩子不著急，不心痛？阿黑與白貓也與人類父母一樣，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的孩子已經(jīng)被送人時(shí)，便是每時(shí)每刻地想念著，想念著，表現(xiàn)出無(wú)數(shù)的痛心。這不正反映了父母對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)嗎？我們不正要深深地感謝父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)嗎？最后，故事的結(jié)局是圓滿的。阿黑和白貓終于找到了他們的孩子，幸福地團(tuán)聚在了一起。我為結(jié)局感到高興，但相隔了這么久的時(shí)間才找到了自己孩子，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)小貓們竟然就在同一個(gè)村里，又讓我感到了一些心酸。就如楊紅櫻阿姨所說(shuō)的，咫尺天涯。
《櫻桃溝的春天》，這本書(shū)時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈，猶如陪伴我成長(zhǎng)的心靈寶典，猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”！
讀后感的作文 篇8
我一直認(rèn)為，笑和哭是每個(gè)人來(lái)到世間時(shí)與生俱來(lái)的本領(lǐng)，是最能直接表達(dá)內(nèi)心感受的一種宣泄方式。試問(wèn)如果有人失去了笑，那結(jié)果將會(huì)是怎樣？
就像《出賣(mài)笑的孩子》里寫(xiě)的那樣：小男孩蒂姆本是個(gè)愛(ài)笑的孩子，因?yàn)槟赣H的過(guò)早去世，加上后媽的兒子經(jīng)常欺負(fù)蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。唯一讓蒂姆開(kāi)心的就是父親每個(gè)星期天都會(huì)帶他去馬場(chǎng)看賽馬。但不幸卻突然降臨，蒂姆的父親在一次意外事故中喪命，而蒂姆也因一時(shí)的貪念把自己的笑出賣(mài)給了勒菲特。勒菲特給了蒂姆一個(gè)好處就是逢賭必嬴，但最苛刻的要求是：誰(shuí)都不能把這個(gè)秘密告訴其他人，否則會(huì)永遠(yuǎn)失去笑。5年后，在這5年中蒂姆深知沒(méi)有笑的.痛苦，決心要討回自己的笑，他歷經(jīng)千辛，兩次人生重要的轉(zhuǎn)折，終于功夫不負(fù)有心人，蒂姆從勒菲特那要回了笑并繼承了勒菲特的遺產(chǎn)。
這個(gè)故事讓我明白了：笑是快樂(lè)，也是人與人之間溝通關(guān)系的紐帶。失去了笑，面孔就是冷漠的，人們肯定不愿意接近這樣的人，那到時(shí)候自己剩下的只能是憂傷和痛苦，生活也會(huì)變得苦澀乏味。沒(méi)有笑，人就不會(huì)有真正的快樂(lè)和幸福！所以不能夠以任何理由讓自己失去這種能力。
讀后感的作文 篇9
好多年沒(méi)有拿起一本這樣精致的，寫(xiě)盡了作者的深邃、憂傷和美麗的生死筆記，這個(gè)夏末，讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。扉頁(yè)上“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們”的一句，就深深地吸引了我。也許人到不惑，至于父母姐弟的親情本已是極其濃烈醇厚的時(shí)節(jié)，偏偏我又是有些敏感于情感的人，于是，這本書(shū)我也讀的尤其的心苦。
《目送》的七十三篇散文，作者用盡了溫柔婉轉(zhuǎn)，寫(xiě)盡了人生的深沉幽微。讀每篇，我都覺(jué)得是一次修煉。沒(méi)有華麗的詞藻，只是淡淡地?cái)⒄f(shuō)，罩著淡淡的憂傷，這也更符合于作者人到中年的意境了。我也跟著走進(jìn)這憂傷，更深切地思念我的每一位親人，身邊的，異地的，過(guò)世的。想說(shuō)的很多，還是先來(lái)談?wù)劇豆怖稀愤@一篇吧。
第一次讀《共老》，直到中篇我還在疑惑：那三個(gè)立在樹(shù)下，靜靜的凝視野鸚鵡啄食楊桃的人是什么樣的關(guān)系。“我心疼他們眼神里不經(jīng)意流露的風(fēng)霜，那么——他們想必也對(duì)我的流離覺(jué)得不舍�！比绱说那樯睿质侨绱说妮p淺飄浮，決不是文學(xué)里通常手法描述的友情、愛(ài)情、戀情。接著，作者用三個(gè)“如果我們是……”，和三個(gè)“我們不會(huì)跟……一樣”，告訴我：他們是兄弟姊妹，更告訴我什么是兄弟姊妹。不需要殷勤探問(wèn)，不需要常相廝守，也不需要同船共渡，“就是家常日子平淡過(guò)，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受�！睘榱烁改覆啪凼�，也不必促膝，也不必談心，“一切已經(jīng)了然在心”，把這份親情的默契、淡然描繪得如此直白、透徹。下一個(gè)段落，又是峰回路轉(zhuǎn)：“然而，又不那么簡(jiǎn)單，因?yàn)椋瓦@世界上所有其他的人都不一樣，我們從彼此的容顏里看得見(jiàn)當(dāng)初。”親情里濃濃的血脈，又在字里行間鋪灑開(kāi)來(lái)。“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十尺，但是同樹(shù)同根，日開(kāi)夜闔，看同一場(chǎng)雨直直落地，與樹(shù)雨共老，挺好�！蔽恼玛┤欢�，余下的是你無(wú)盡的思量。
中秋節(jié)的下午，我們一大家子驅(qū)車(chē)到蘇滬交界的定山湖郊游。傍晚時(shí)分，我與姐姐在湖邊促膝而坐，沒(méi)有談心，甚至沒(méi)有交談，只是靜靜的坐著看落日，用相機(jī)記錄對(duì)夕陽(yáng)、湖面的'印記。晚上一起翻看相片，發(fā)現(xiàn)各自有幾張最為成功的，居然取景、構(gòu)圖大致相同，我想：原本血脈是相連的，因而心也是相通的，對(duì)美的認(rèn)知也有諸多共性。
姐姐大我兩歲�？傁肫饍簳r(shí)一個(gè)場(chǎng)景：四歲多的姐姐，站在田頭的溝渠里，極力的岔開(kāi)雙腿，側(cè)彎下腰，伸手來(lái)接站在渠邊的我；剛剛蹣跚而行的我也盡力的側(cè)著腰伸出手，好讓姐姐把自己接住，抱過(guò)渠。我本沒(méi)有這一段的記憶，父親繪聲繪色的描述，把這一幕定格在我的腦海。父親每每講到這里總是眉飛色舞，他把姐弟倆的本能看作了這對(duì)兒女的天生的聰慧。前幾年看過(guò)電影《唐山大地震》中的一幕，我才深深的理解這一份本能。電影里一對(duì)雙胞胎姐弟，方登之所以為姐姐，也許就是比方達(dá)早幾分鐘出生。方達(dá)的冰棍被小伙伴搶了，他本能的求助于姐姐，面對(duì)高出自己幾個(gè)頭的男生，小小的方登使足了勁把那小子推倒在地，拉著弟弟飛快地跑回了家。放映到這一幕，影院里傳來(lái)笑聲，我卻笑不出來(lái)。小小的方登哪來(lái)的力氣和勇氣？就因?yàn)椤敖憬恪钡念^銜，注定了保護(hù)弟弟的責(zé)任，即使自己同樣弱小。我的近四十年的人生中，也得到過(guò)姐姐無(wú)數(shù)的庇護(hù)：自行車(chē)載著我上學(xué)，把落水的我拉上岸，幾次關(guān)鍵的時(shí)候給與我的經(jīng)濟(jì)、心理上的支撐……。這種庇護(hù)，對(duì)姐姐而言，是一種本能、一種責(zé)任，對(duì)于弟弟又該如何言報(bào)，只希望來(lái)世繼續(xù)做兄弟姊妹，但要讓我來(lái)作兄作姊。
兒子上小學(xué)之后，姐姐也總是拿我小時(shí)候的種種調(diào)皮講于他聽(tīng)，說(shuō)我如何的不肯做作業(yè)，說(shuō)我如何的耍小聰明，說(shuō)我如何的捉弄她，說(shuō)我如何的和她吵架慪氣，等等，那些我已經(jīng)羞于印象的陳芝麻爛谷子，她總是娓娓道來(lái)，記憶猶新。這便是龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的：“我們清楚地記得彼此的兒時(shí)，……成長(zhǎng)過(guò)程里一點(diǎn)一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福�！笔前。總�(gè)人都有一段初始的生命，全世界只有這幾個(gè)人知道，譬如你的種種丑事、趣事。因?yàn)樗麄儽揪褪悄隳嵌紊囊徊糠�，只是成長(zhǎng)之后，沿著不同的分叉，走向了樹(shù)冠的不同端面，開(kāi)始人生風(fēng)雨中體會(huì)不同的甘苦，慢慢淡出彼此，但總有一段與生俱來(lái)的惦念、默契牽掛著。這便是同樹(shù)同根，與樹(shù)雨共老了。
行路至此，信與不信，親情就在這里了，可以對(duì)時(shí)間無(wú)言，卻無(wú)法對(duì)親情無(wú)言。我更相信這親情，更明白這親情，我的姊妹。
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