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大自然作文

時(shí)間:2025-10-17 11:02:47 大自然

大自然作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文(精)

大自然作文 篇1

  在大自然里有許多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,有昆蟲(chóng),動(dòng)物和我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

  一天,我和幾個(gè)小伙伴到樹(shù)林里面觀察昆蟲(chóng),我們仔細(xì)的在樹(shù)上找著,突然有一個(gè)小伙伴喊道:“我找到了,”我們幾個(gè)連忙跑過(guò)去看原來(lái)他找到的是一只螞蟻在搬食物的情景,我們仔細(xì)看著,螞蟻也在樹(shù)上爬著,那只螞蟻向上爬,我們幾個(gè)看著它。

  過(guò)了一會(huì)兒,我們看到了樹(shù)上的那一個(gè)螞蟻窩就在那只螞蟻快到洞前的時(shí)候,一只白蟻不知從什么地方跑了出來(lái),好像要搶這只螞蟻的食物,那只螞蟻使勁都沒(méi)能把它甩掉,那只螞蟻趕忙召喚同伴過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一大群螞蟻,圍繞在那只白蟻的.身旁,那只白蟻看見(jiàn)了有這么多的螞蟻圍攻它,它氣的想沖出這個(gè)包圍圈一連打死了三十多只螞蟻可是那一只白蟻不但沒(méi)有投降,還繼續(xù)打那些螞蟻,有一只螞蟻氣急了,召喚來(lái)許多只螞蟻組成了一只大“手”。

  那只大“手”抓住那只白蟻從樹(shù)上往下一扔,那只白蟻狠狠的摔在地上,結(jié)果摔死了,螞蟻們高興極了!各個(gè)都爬回洞里去享受那一只螞蟻搬來(lái)的食物。

  從這件小事中,我們可以認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的,而眾多人的力量是無(wú)限的,所以團(tuán)結(jié)的力量才是最大的,我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)力量的精神,還要學(xué)習(xí)螞蟻堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  啊,大自然里的東西真有趣呀,下次你們也要去體驗(yàn)一下哦!

大自然作文 篇2

  大自然像一位魔術(shù)師,時(shí)常變出讓你住摸不透的“魔術(shù)”;他還像一位蒙面的少女,遲遲不愿讓人看看它的真面目;它更像一位老師,教給我們“知識(shí)”。今天,我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。

  暑假時(shí),媽媽帶我去動(dòng)物園參觀,我左顧右盼的,十分好奇。這時(shí)只見(jiàn)前面圍著一大群人,我趕緊擠到人群中,只見(jiàn)玻璃窗之內(nèi)黑漆漆的,什么也看不見(jiàn)。我疑惑不解:他們?cè)诳词裁茨?突然一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò),我定神一看,原來(lái)是一只毛茸茸的小狐猴,可是這世上怎么會(huì)有會(huì)“飛”的狐候呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),決定去問(wèn)媽媽。

  我找到了媽媽,把一切疑問(wèn)都說(shuō)出來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“孩子,你所說(shuō)的是飛狐候吧?這是一種夜間活動(dòng)的'狐猴,專門以嫩葉為食!薄澳撬窃趺达w的呢?”我疑惑地問(wèn)!八劝阉闹M力展開(kāi),四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開(kāi)來(lái),之后它用后腿使勁一蹬,借助風(fēng)勢(shì)和風(fēng)向,就能在半空中滑翔,從一顆樹(shù)”飛“到另一棵樹(shù)上了!

  回家之后,媽媽還上網(wǎng)查找到了飛狐候的圖片。正當(dāng)我對(duì)這種小動(dòng)物驚訝之時(shí),媽媽說(shuō):“你別看飛狐候不用翅膀就能飛,但它也會(huì)從飛行中消耗許多熱量,所以它在太陽(yáng)升起之前,就吃掉需要的食物!

  聽(tīng)了之后,我若有所思:我以后應(yīng)該向這種叫‘飛狐猴’的小動(dòng)物學(xué)習(xí),存儲(chǔ)現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí),好在關(guān)鍵是發(fā)揮出來(lái)!

大自然作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景如畫(huà)的xx村,那里猶如一幅巨大的山水畫(huà)卷,美麗極了!

  我們村子的前面是一條如銀河般的小溪,它清澈見(jiàn)底,清得能夠看見(jiàn)青褐色的石頭,能夠看見(jiàn)水利的沙粒和已發(fā)黑的葉子。它也很靜,靜得想一面鏡子,映出了藍(lán)的天,白的云,綠的葉……太陽(yáng)照在小河上,金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著,照出了五彩的光。小河邊,勤勞的.人們?cè)谙匆路,釣魚(yú)。水里的魚(yú)兒卻正在捉迷藏……

  我們村子的后面是連綿起伏的大山。那里的梧桐樹(shù),高大挺拔,十分茂盛!還散發(fā)出濃濃的味道。小草從地里鉆出來(lái),聞了聞大自然芬芳的味道。太陽(yáng)照在小草上,小草閃閃發(fā)光。竹子挺著筆直的腰,想一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者山林。小竹筍努力地向上爬,也想好像爸爸一樣,成為一名光榮的戰(zhàn)士。

  山腳下的田野里,種著五顏六色的東西,有的是花,有的是蔬菜,有的水果。一陣風(fēng)吹來(lái),油菜花翩翩起舞,好像一片金黃色的海洋;ǘ浞曳紦浔,婀娜多姿,真是美不勝收!而昆蟲(chóng)都在花朵上跳舞,歌唱。

  我的家鄉(xiāng)是不是非常美呢?有空來(lái)我家坐坐。

大自然作文 篇4

  早晨拉看窗簾,打開(kāi)窗簾深呼吸一口氣,新的一天開(kāi)始了。

  我騎著自行車來(lái)到我的秘密基地。

  藍(lán)藍(lán)的天空,青青的草地,芳香的花朵,汩汩的溪水,甘甜的山泉,簡(jiǎn)直是人間仙境。

  讓我慶幸的是我第一次來(lái)到這里,溪水唱著優(yōu)美的歌,鳥(niǎo)兒也一起唱和著。山泉一股股的流出。躺在草地上,看著一朵朵粉色的花,好像天上的云霞,又像粉色的棉花糖。這一切像是歡迎我的儀式。

  在這里,我常常被陶醉,尤其是那美麗的彩霞,今天我又看到那久違的美麗彩霞。

  天空的'云像是被火燒了一樣紅彤彤的,又像是玩累了的小孩子,晚霞的變化極多,一會(huì)金燦燦,一會(huì)半紫半紅,一會(huì)變成葡萄色的。

  遠(yuǎn)山也染紅了,和山上的樹(shù)林堆成一幅多姿多彩的圖畫(huà),我又沉醉在著寧?kù)o的世界,突然我看見(jiàn)云嶺出現(xiàn)了一歸鳥(niǎo),我想我該回家了,我騎著自行車,帶著好心情、好記憶回家了。

大自然作文 篇5

  聽(tīng)大自然的聲音

  聽(tīng),

  春的聲音,

  “布咕,布咕”

  布谷鳥(niǎo)在枝頭高歌,

  哦,這是春的歌唱。

  聽(tīng),

  夏的聲音,

  “嘀嗒,嘀嗒”

  雨點(diǎn)在輕輕起舞,

  哦,這是夏的旋律。

  聽(tīng),

  秋的聲音,

  “沙沙,沙沙”

  枝葉輕輕的點(diǎn)頭,

  哦,這是秋的'樂(lè)曲。

  聽(tīng),

  冬的聲音。

  “呼呼,呼呼“

  風(fēng)兒在耳邊悄悄飛過(guò),

  哦,這是冬的舞曲。

  聽(tīng),

  大自然的聲音,

  迷人而動(dòng)聽(tīng),

  讓我們一起,

  傾聽(tīng)大自然的聲音。

大自然作文 篇6

  假如我是大自然中的一員,我想成為一棵參天大樹(shù),讓我雄壯的身軀為小樹(shù)苗們遮擋危險(xiǎn)讓我茂密的樹(shù)枝和樹(shù)葉為小樹(shù)苗們遮擋風(fēng)雨,讓陽(yáng)光從我茂密的樹(shù)葉中穿過(guò),讓小樹(shù)苗們獲得充足的營(yíng)養(yǎng),讓我掉落的樹(shù)葉,給小樹(shù)苗們施肥。讓它們能夠健康快樂(lè)地長(zhǎng)大。像我一樣的.強(qiáng)壯。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一條小河,每天都唱起優(yōu)美的歌曲,每天都俯視地看著可愛(ài)活潑的小魚(yú)兒,石頭和水草們一起快樂(lè)的玩耍。從水面下發(fā)出的聲音,好似它們?cè)诮蚪驑?lè)道地談話,好似一陣陣笑聲。每天都能為口渴的動(dòng)物們送去清涼甘甜的河水,讓小動(dòng)物們不在口渴了,每天都能看到水中的朋友和小動(dòng)物們健康快樂(lè)地度過(guò)每一天,我就能安心地度過(guò)每一天了。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一陣雨,為缺水的樹(shù)木,花草澆水,為勤勞的農(nóng)民伯伯分擔(dān)工作,幫助它給莊稼們澆水施肥,為像在火爐中烤的土地公公散去炎熱,給它帶去一陣涼爽,為炎熱口渴的小動(dòng)物們洗洗澡,讓它們變得更干凈,為它們送去甘甜的清水,忘去過(guò)去的口渴。我默默地為它們散去炎熱,帶來(lái)一陣陣涼爽,讓它們難以忘卻。

  假如我是大自然中的一員,我想成為一棵默默無(wú)聞的小草,為人類制造新鮮的空氣,讓人類的生活過(guò)得更美好,讓所有的小動(dòng)物們快樂(lè)健康的成長(zhǎng),讓住在草叢中的小昆蟲(chóng)有家,讓環(huán)境變得更環(huán)保,我就能變得給快樂(lè)。

大自然作文 篇7

  世界上美好的事物都應(yīng)該得到稱贊,比如說(shuō)那些天性自然,隨性溫和的人和事。我們生活在生命勃發(fā)的氣息中,存在著宇宙的無(wú)窮變幻中,享受著一切生而為人的精彩。

  先不必說(shuō)夜空中藍(lán)光的閃電劃破自然的寧?kù)o,在大地上閃耀出那一剎那的光輝。沉在泥土里的竹芽便應(yīng)聲而起,長(zhǎng)成遍地鮮綠攜珠的竹筍;也不必說(shuō)花草林木間那一只八腳的蜘蛛,游刃著最華麗的手法去編織那一張張不滿藝術(shù)空氣的網(wǎng),夾在冰凍里的余地都忍不住以身彈奏,發(fā)出跳動(dòng)的`旋律;更不必說(shuō)魚(yú)游湖海,潮升潮落,浪打礁石,風(fēng)卷殘?jiān)疲妹纴?lái)表演萬(wàn)物的呼吸,來(lái)張揚(yáng)天地間的精彩。

  大自然中行色各異的生物,時(shí)刻癡迷地展現(xiàn)生命的尺度,啟示生命的珍貴,精彩的難得。我們沒(méi)有變色龍的皮膚,沒(méi)有孔雀的鮮艷,沒(méi)有日出的壯美,但我們可以有著一顆純凈而活潑的心,去創(chuàng)造生活點(diǎn)滴里流淌的精彩,去樹(shù)立人生成就的高峰,在我們滿頭白發(fā)的時(shí)候不必后悔年少。

  去看天地間存在狂暴滔天的海嘯,雄渾熾熱的火山,地動(dòng)山搖的雪崩,它們叫喚著翻騰蔽日的沙塵暴,映襯著搖天撼地的大地震,牽引著魂驚魄動(dòng)的泥石流。沒(méi)有什么盛大的演出能勝過(guò)大自然足以毀滅人類的末日災(zāi)難。唯有那龍卷風(fēng)挑逗奪目輝煌的流星雨,紅月食舞動(dòng)絢麗華彩的北極光,紫色霞光踏著朦朧細(xì)美的彩虹橋,

  是人類生在人世永遠(yuǎn)不可觸及的幻想和追求。是的,就是這樣,大自然就應(yīng)該這樣子。為人能夠氣吞山河,力排山倒,勢(shì)均汪洋,已是很高的境界,然而卻仍不足以稱道。要活得精彩,是敢于化身鯤鵬,銜浪高飛,披雷蒼穹;是要敢于熬煞盤古,指點(diǎn)川岳,頂天立地,同日月?tīng)?zhēng)輝;是定要敢于屹立天際,淺談人世,留名千古,遺臭萬(wàn)年!

  我們還太平凡,無(wú)懼這的生活還太單調(diào),未來(lái)還在迷惘,革命還需努力。但是,我們的胸膛一定要裝載一顆炸彈,一顆隨時(shí)可以炸飛歷史定居的心臟,永遠(yuǎn)滿懷激情,去撼動(dòng)社會(huì)所有的不公!大自然給了我們什么啟示?自然之大,虛懷若谷,大智若愚,無(wú)奇不有,無(wú)極不造,不為堯存,不為桀亡。

  當(dāng)夜色再拉開(kāi)永恒的深邃,當(dāng)浮囂濁世再沉淀成一片膠著,當(dāng)長(zhǎng)天烈日再回歸到無(wú)言的沉默,精彩還在繼續(xù),自然并未停歇。舞臺(tái)的主人變成了一位低調(diào)的角色,絲絲低吟婉轉(zhuǎn)如輕笙曼舞。樹(shù)頂?shù)闹ρ炕蛟S在悄悄地抽展,等待下一個(gè)黎明的勃發(fā);曇花或許還在淺唱,凝望皎潔月色淡然;小蟲(chóng)也許在奔忙,為明天準(zhǔn)備一場(chǎng)歡唱。溪水碎步找尋大江的方向,落葉敲打大地的心房,蝴蝶拍打林間的高光……我們的心也沉淀下來(lái),細(xì)細(xì)回味昔日的夢(mèng),有時(shí)因哪一天的不幸而痛苦,有時(shí)因那一瞬的決定而后悔,有時(shí)還要因?yàn)槟切╇y忘的深刻而歡樂(lè)。

  人本來(lái)就質(zhì)性自然,七情六欲與大自然牽扯與共,節(jié)律合一。它活血從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)什么,但我們?nèi)钥梢詮哪莵?lái)自宇宙深處最震撼的吶喊中得知,生命,本就應(yīng)該精彩。

大自然作文 篇8

  前天上午,我在走廊上發(fā)現(xiàn)地上散落著幾朵緋紅的花,花瓣圍成的圈中還有一根雪白的柱頭。有些花已經(jīng)四分五裂,它們?cè)谕纯嗟厣胍,紅潤(rùn)的臉上添了好些蒼白,我不禁為它們的命運(yùn)所擔(dān)擾。陳煒燁和郭晉煜站在一旁惶恐地看著校長(zhǎng),不知所措。我看了一會(huì)兒,也沒(méi)多大的興致,掃興地走了。

  可是在上課的時(shí)候,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了陳煒燁和郭晉煜,說(shuō)他們亂摘花,被校長(zhǎng)抓到了;然后又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們,不要亂摘花,班門前的花坪上花少的原因就是這樣。我禁不住望了望窗外的花坪,花坪上的綠葉因?yàn)闆](méi)有花的陪襯而變得那么暗淡,冷風(fēng)中的葉子臉色似乎也變得那么憔悴,那么弱不禁風(fēng)。我為老師的教導(dǎo)而感到贊許,卻為他們兩個(gè)人做法而感到羞愧。

  大自然如同一位玉樹(shù)臨風(fēng)的.少女,任何花花草草都是她的容顏。摘下花,就好像在嬌嫩的皮膚上添上一塊斑,使人不快。保持她的靚麗,會(huì)使人心曠神怡;反之,會(huì)使人產(chǎn)生一種悶悶不樂(lè)的陰影,所以我們應(yīng)該保護(hù)大自然,同時(shí)也保持一顆舒暢的心。

  保護(hù)大自然,應(yīng)該不破壞自然環(huán)境,多多植樹(shù)種花,美化環(huán)境,也美化了生活;還應(yīng)適量澆水,保持泥土的肥沃……種下一植物,也就種下了一顆愉快的心;保護(hù)大自然,就等于保護(hù)了自己的身體。保護(hù)大自然,從我做起,為了我們的生活,貢獻(xiàn)一份力量,排去一片丑惡,讓我們的生活因大自然而走向光明!

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