初中的作文

時(shí)間：2025-12-04 20:11:37 初中作文

關(guān)于初中的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中的作文匯編8篇

初中的作文篇1

　　那時(shí)，每每異鄉(xiāng)人來(lái)家附近做小生意，當(dāng)他們持著濃重的鄉(xiāng)音吆喝時(shí)，我都會(huì)用世俗人那種特有的本性肆無(wú)忌憚地嘲笑那人。而這時(shí)父輩門(mén)往往都會(huì)向人家道歉并指責(zé)我，我則不會(huì)理他們依舊我行我素，有時(shí)還會(huì)變本加厲。只是我不懂，為什么父輩指責(zé)我，每每問(wèn)起他們，他們都會(huì)苦笑著告訴我：“等長(zhǎng)大你就會(huì)明白�！笨烧l(shuí)知時(shí)隔幾年后的今天竟發(fā)生了戲劇性的轉(zhuǎn)變，我竟也淪落到當(dāng)年小販的地步，我也終于明白了當(dāng)初不明白的問(wèn)題。而我與小販略有不同的是，他為生計(jì)，我為學(xué)習(xí)�！班l(xiāng)愁”曾是一個(gè)多么陌生的字眼，可如今它竟是如此真切，有人曾說(shuō)過(guò)“人是很賤的高級(jí)動(dòng)物，對(duì)垂手可得的事物大多不會(huì)珍惜，不會(huì)留戀�？僧�(dāng)它逝去時(shí)，才會(huì)感到分外地留戀，格外地珍惜”。我，亦是如此。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)異地的我，也經(jīng)歷在外生活的冷暖，也飽受世俗人的目光。今天的.我不再幼稚，不再無(wú)知。我的經(jīng)歷足以使我脫胎換骨。我不再會(huì)嘲笑異鄉(xiāng)人，我已是被嘲笑人的一員�，F(xiàn)在想想我都會(huì)不覺(jué)啞然失笑，沒(méi)想到還真應(yīng)了那句“三十年河?xùn)|，三十年河西”的古語(yǔ)。唉，人生真是時(shí)時(shí)事事多變遷呀！

　　時(shí)間在不經(jīng)意間溜走了許多，夜也深了。凝望夜空懸著的那輪明月，他依舊明亮。我想在這月、這夜，一定有和我一樣的斷腸人在月下思念家鄉(xiāng)的山、水、人�！巴翘煅臏S落人”的我別的沒(méi)有，只有在心底默默祝福我們這一群人早回到家鄉(xiāng)，與家鄉(xiāng)熟悉的山、水、人早日?qǐng)F(tuán)聚。

初中的作文篇2

　　在我的身邊有許多高尚的人，例如清潔工、鐵路工人、看林人、交警、醫(yī)生等等，但是我覺(jué)得老師對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉最親切的。

　　都說(shuō)老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師。是甘愿燃燒照亮學(xué)生的蠟燭，是甘愿自己粉身碎骨也要教孩子知識(shí)的粉筆。看�。∵@就是我們的`老師！也許我現(xiàn)在這樣說(shuō)不太讓人相信，但我說(shuō)完下面的事你就會(huì)知道我的老師有多么高尚。

　　今天下課，我路過(guò)講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)龔老師在批改作業(yè)。下課的時(shí)間，同學(xué)們都在大聲喧嘩，而龔老師卻在這樣吵鬧的環(huán)境中依然認(rèn)真、仔細(xì)地改作業(yè)。老師的臉上多了幾條皺紋，頭上多了幾根銀白色的頭發(fā)。龔老師啊，你為我們付出了這么多，可是我們又該怎么報(bào)答你呢？而每當(dāng)此刻，她總是笑著對(duì)我說(shuō)：”你只要考個(gè)好成績(jī)，就算報(bào)答我了！“可是我總是覺(jué)得這樣還不夠，如果我的成績(jī)可以撫平你的皺紋，可以將你的頭發(fā)變的又黑有亮，我愿意天天考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，愿意永遠(yuǎn)是科學(xué)道路上的先鋒。

　　我親愛(ài)的龔老師，我敬愛(ài)的老師，你就像冬天里的一將火；在我們傷心時(shí)，你會(huì)安慰我們；在我們失落時(shí)，你會(huì)詢問(wèn)我們的心事，不停地逗我們開(kāi)心；在我們失敗時(shí)，你也會(huì)鼓勵(lì)我們。

　　現(xiàn)在，我要高聲對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，你是我身邊最高尚的人！”

初中的作文篇3

　　一年一度的春游又到了。

　　這天我們都十分開(kāi)心，有的人準(zhǔn)備了風(fēng)箏，有了人準(zhǔn)備了食物，全校都在為春游做準(zhǔn)備。我們排好隊(duì)，整整齊齊地來(lái)到操場(chǎng)。像十幾條龍似的飛入操場(chǎng)，有老師，有學(xué)生，還有家長(zhǎng)，操場(chǎng)都快擠不下了，但這都不能擾亂我們激動(dòng)的心情。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)說(shuō)完了。大家都就開(kāi)始有秩序地去春游。

　　一路上，天變藍(lán)了，藍(lán)得發(fā)光，草變綠了，綠得生輝，小鳥(niǎo)給我們送行，螞蟻給我們引路，給春游的氣氛增加了無(wú)限樂(lè)趣。大家在路上有說(shuō)有笑，都談?wù)撝葧?huì)兒到達(dá)目的地后誰(shuí)和誰(shuí)一起放風(fēng)箏，誰(shuí)又和誰(shuí)一起吃東西，真是無(wú)比熱鬧。

　　我們走了許久，才到達(dá)目的地，就是濱江公園的大壩上。我站在大壩上，一望無(wú)際，無(wú)比涼快，遠(yuǎn)處的高樓大廈都顯得十分雄偉，旁邊的綠樹(shù)紅花也變得十分美麗。車(chē)不吵了，鳥(niǎo)不叫了，似乎都想留給我們一個(gè)美好的、寧?kù)o的.畫(huà)面。

　　我們選在一個(gè)亭子里放風(fēng)箏玩，大家就有的把東西整理好放在座位上，有的則放風(fēng)箏。但這個(gè)亭子里的風(fēng)并不大，許多人的風(fēng)箏都飛不起來(lái)，我和一個(gè)同學(xué)在一個(gè)最顯眼的地方放好了零食，又坐在上面觀看別人怎么放風(fēng)箏。我班的語(yǔ)文老師放風(fēng)箏那可是十分厲害，只見(jiàn)他一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線，然后把風(fēng)箏一放，然后拉著線，讓風(fēng)箏飛起來(lái)。可是風(fēng)好像偏偏跟語(yǔ)文老師作對(duì)似的，一時(shí)大，一時(shí)小，一時(shí)根本沒(méi)有風(fēng)，讓語(yǔ)文老師總是放不成風(fēng)箏。

　　再看看遠(yuǎn)處，十幾條風(fēng)箏飛得高高再上，讓我們很是羨慕，于是我們就想換個(gè)地方，排好隊(duì)，又往風(fēng)大的地方去了。我們換了個(gè)地方，那的風(fēng)很是大，而且又能看到長(zhǎng)江邊的繁榮景象，我們就又選擇在這里放。這時(shí)語(yǔ)文老師拿著一支風(fēng)箏，把風(fēng)箏一丟，那只風(fēng)箏就飛起來(lái)了，語(yǔ)文老師把風(fēng)箏越飛越高，都要飛到云層上去了。

　　我們坐在一邊看，一邊吃，真是享受。忽然長(zhǎng)江邊突然飛起一個(gè)尾巴線很長(zhǎng)的風(fēng)箏，走近一看，原來(lái)是一個(gè)老爺爺在放那個(gè)線很長(zhǎng)的風(fēng)箏，把我們的注意力都轉(zhuǎn)移到那里去了。此刻天空上的風(fēng)箏，美侖美奐。有老鷹，有燕子，還有小魚(yú)，天空似乎成了風(fēng)箏的樂(lè)堂。玩了許久，我們就又整理好隊(duì)伍，高高興興的回教室去了。

　　這次春游可真是享受哇！雖然我也沒(méi)有放到風(fēng)箏，但也是最好的一次春游了。

初中的作文篇4

　　這里的房子有二十來(lái)個(gè)年頭了。即便如此，房子也并不顯破舊，這大概是由于一家人對(duì)每件家具都愛(ài)護(hù)有加的緣故，使得房子看起來(lái)并不如它的年齡一般蒼老。

　　但若是低下頭看看呢地板上盡是斑駁。辛勞的地板難以拒絕歲月的洗禮，便有了與這溫馨美好的氛圍極不融洽的面目，多了幾分滄桑。

　　我們家的地板是木地板，黃色的，但并不鮮艷，更像是面色蠟黃的病人。我小時(shí)候特別喜歡穿著鞋子走在木地板上發(fā)出的厚實(shí)飽滿的聲音，總是順著墻根在房子的這頭與那頭之間來(lái)回地走。晚上摸黑起床，找不到鞋子，只得赤腳，木地板沒(méi)有瓷磚那樣冰涼，似乎也沒(méi)有那樣堅(jiān)硬，雖說(shuō)摔個(gè)跟頭都是很疼的。

　　地板是個(gè)不起眼的`角色，它不如其他家具立體又生動(dòng)，只是堅(jiān)守著自己的原則，死板地鋪蓋這幾十平方米，被家人不自覺(jué)地忽視了，從沒(méi)有各種各樣的保養(yǎng)，只有由拖把和掃帚完成簡(jiǎn)單的清潔。

　　桌子板凳的移動(dòng)，都會(huì)在地板上留下一道淡黃色的痕跡。我書(shū)桌旁的椅子下，已有了數(shù)不清的細(xì)小磨痕，導(dǎo)致那塊地板看起來(lái)有點(diǎn)泛白。鋼琴剛買(mǎi)來(lái)家里的時(shí)候，我圍著鋼琴和艱難的搬運(yùn)工歡呼雀躍，一不小心絆了一下，搬運(yùn)工一個(gè)趔趄，鋼琴在地板上留下一道不淺的刮痕。墻角那里的地板上有一個(gè)淡淡的圓，那里曾經(jīng)擺著一個(gè)巨大的落地花瓶，上面似乎還有一個(gè)叫做招財(cái)進(jìn)寶”的復(fù)雜圖案，可是我們沒(méi)有那樣大的花，也沒(méi)有養(yǎng)那樣大的花的興致，做個(gè)擺設(shè)也實(shí)在無(wú)意義可言，于是它就被用來(lái)收納我那些玩具。我還能記得我以前踮著腳偷偷去拿里面的木劍玩。

　　地板上的印痕不止那些刮擦的痕跡，還有許多地方掉了皮，露出深棕色的木頭。我不知道這個(gè)狀況是從什么時(shí)候開(kāi)始的，不知不覺(jué)中就已如此斑駁，有的像旗魚(yú)，有的像美洲大陸，有的像抽象派畫(huà)師甩下的顏料門(mén)后的地板上還有小小的牙印，那是咬破紗窗來(lái)串門(mén)的老鼠留下的。

　　地板上的印痕太多太多了，我并不喜歡雜亂的斑點(diǎn)和痕跡，若是在桌上或墻上，看著一定要叫我心里難受，可是在這地板上卻不令人難受，可能是習(xí)以為常的緣故。不過(guò)我覺(jué)得有了這些印痕，才有了些生氣，如果沒(méi)有了這歲月的一筆一畫(huà)，沒(méi)有了這記憶的承載，處處是嚴(yán)峻的光澤，或許就少了點(diǎn)溫度。

　　地板上的印痕太多太多了，有些我已忘記了它的由來(lái)，有些根本不知道是怎么來(lái)的。地板無(wú)一例外地留住了它們，不論是苦難還是傷痛。它支撐著所有的重量，一聲不吭，堅(jiān)毅又有些倔強(qiáng)，守護(hù)著我走過(guò)那些年月，步伐逐漸變大，變得沉穩(wěn)。

　　印痕如皺紋一般不停止地爬上來(lái)，包容與慈悲從未改變，撐起一個(gè)家，撐起一片歲月。

初中的作文篇5

　　英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)我們的一生有著多么重要的意義。

　　雖然大家都明白好習(xí)慣的重要性,可是,在日常的學(xué)習(xí)生活中,我們不自然地有壞習(xí)慣養(yǎng)成,特別是在學(xué)校生活中,一些不良習(xí)慣影響著校園的和諧,教學(xué)的秩序。在學(xué)校轟轟烈烈開(kāi)展“養(yǎng)文明習(xí)慣創(chuàng)班級(jí)特色”活動(dòng)的日子里,作為你們的老師,我深刻反思:在我身上也有著不少的壞習(xí)慣!比如說(shuō):離開(kāi)座位,常常不把椅子塞到桌子底下。離開(kāi)座位時(shí)把椅子塞到桌子底下,是多少年來(lái)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),可我還是沒(méi)有做好,我的椅子一直是你們,我可愛(ài)的學(xué)生幫我塞的。這里,除了檢討,還要感謝你們,可愛(ài)的孩子。

　　其實(shí),這不算是秘密,這個(gè)不好的習(xí)慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵,還真的難以啟齒!

　　醞釀好久,還是告訴大家吧。你們都知道,我很愛(ài)讀書(shū),推薦給了大家很多好書(shū)�？墒�,你們知道嗎?我有個(gè)很不好的習(xí)慣:喜歡躺著看書(shū),還喜歡在上廁所的`時(shí)候看書(shū)。很多時(shí)候,手頭沒(méi)有書(shū),會(huì)造成如廁不通暢呢!

　　呵呵,這個(gè)習(xí)慣很不好,是吧?可是多年來(lái),我們家衛(wèi)生間里的書(shū)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò),我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個(gè)吊柜,可以用來(lái)放書(shū)。

　　我聽(tīng)到了,你們好像在哈哈大笑了,千萬(wàn)別笑我啊,先完成校長(zhǎng)布置的作業(yè)吧:寫(xiě)寫(xiě)自己的好習(xí)慣,或者是要改掉的壞習(xí)慣!

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

初中的作文篇6

　　時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，春夏秋冬反復(fù)輪回，太陽(yáng)與月亮的交替……一次，又一次，再一次……六年，完了呢�！}記

　　小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。玩的時(shí)間絕對(duì)比學(xué)的時(shí)間多，書(shū)包里的課本絕對(duì)比漫畫(huà)、故事書(shū)少。一天··一天··一年··一年……時(shí)間就這樣的，就這樣輕易的從我的指尖上溜走，從我的身邊擦肩而過(guò)。而我當(dāng)時(shí)又在做些什么呢？玩游戲？看漫畫(huà)……時(shí)間長(zhǎng)的連我也記不起來(lái)了。直到六年級(jí)畢業(yè)班時(shí)，心里才有了點(diǎn)點(diǎn)緊張感，但也只是點(diǎn)點(diǎn)而已。所以，數(shù)學(xué)成為了我的致命傷。

　　升入中學(xué)，每個(gè)人都是一樣的，就像一個(gè)全新的起點(diǎn)，一座陌生的大山，一張無(wú)暇的白紙……我，準(zhǔn)備好了么？大家，準(zhǔn)備好了么？準(zhǔn)備好做一個(gè)中學(xué)生，準(zhǔn)備好開(kāi)始一場(chǎng)全新的挑戰(zhàn)了么？

　　我想，應(yīng)該…還沒(méi)有吧……

　　太長(zhǎng)時(shí)間的放松是我的.身體承受不了突如其來(lái)的緊張。想做到最好，很想很想，特別的想！可縱有多少豪情壯志，在付諸實(shí)際中，還是，力不從心。果然呢，懶散就如一株陽(yáng)春花，那么具有誘惑，誘惑你去嘗試它，卻開(kāi)始容易，停下難。

　　不過(guò)是的，我醒悟了。早么？一點(diǎn)也不早。那么晚么？我不知道，但也沒(méi)必要知道。我只要想著，我要做第一，我要做最強(qiáng)的那一個(gè)！

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去了，成功永遠(yuǎn)只會(huì)在前方。所以今后，我會(huì)朝著成功的地方去努力。

　　我知道會(huì)有很多作業(yè)，學(xué)習(xí)會(huì)占據(jù)我的絕大多數(shù)時(shí)間，每天要預(yù)習(xí)到很晚，會(huì)有很多大大小小的考試，會(huì)有很多次排名，會(huì)有很多的壓力，會(huì)有很多煩惱……但不是有一句話這樣說(shuō)么：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身行，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　初中的三年生活一定不全是美好的，也會(huì)疲憊，也會(huì)累，但我一定會(huì)竭盡所能地去提高自己，證明自己，所以，新的起跑線我來(lái)了，做好被我沖線的準(zhǔn)備吧！

初中的作文篇7

　　我的房間里有一個(gè)美麗的多功能書(shū)櫥，書(shū)櫥的顏色是白色的，整個(gè)書(shū)櫥由書(shū)桌和書(shū)架組成。

　　書(shū)櫥的最上部最下部部裝有門(mén)，門(mén)上分別有兩幅栩栩如生的彩色漂亮圖案，一幅是兩只唐老鴨跟一只可愛(ài)的小烏龜在玩耍著，另一幅是一個(gè)太菲鴨在神氣的溜冰。櫥里放滿了我從小到大看過(guò)的.書(shū)以及一、二年級(jí)的課本和作業(yè)本。

　　中間的敞開(kāi)式書(shū)架上，整齊的放著我喜愛(ài)讀的書(shū)比如《史記》《老人與�！贰墩f(shuō)岳全傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，由世界名著，有歷史故事，有童話寓言，這些書(shū)給我了豐富的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也懂得了科學(xué)，懂得了道理。可以說(shuō)我的課外知識(shí)，大部分是從這兒吸取的。

　　書(shū)桌部分是我學(xué)習(xí)、作業(yè)的好地方，這里放置著我的許多學(xué)習(xí)用具，如語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)、筆筒、筆和紙，還放置著我喜愛(ài)的地球儀，我在登山是拍的照片，一只臺(tái)燈，還掛著媽媽在杭州給我買(mǎi)的幸運(yùn)萬(wàn)字結(jié)。

　　這就是我喜愛(ài)的小書(shū)櫥，你喜歡呢？

初中的作文篇8

　　期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我在級(jí)部下降了十幾個(gè)名次，雖然也有身體原因，但是還是無(wú)法釋?xiě)�，父親母親都來(lái)安慰我，可我怎么也提不起精神，每天悶悶不樂(lè)。到了周末，父親說(shuō)帶我去山里散心，我便跟著去了。

　　山里的景色走到哪都一個(gè)樣，茂密的樹(shù)叢遮住了天，令人喘不過(guò)氣來(lái)�！罢媸菬o(wú)聊�！蔽倚睦锵胫Ｗ咧咧�，山路旁突然多出一條路，我很好奇，便順著走了進(jìn)去。

　　我從未見(jiàn)過(guò)這樣的湖水，順著這條路走進(jìn)山里，一片湖水賀然呈現(xiàn)在我眼前，這片胡很小，小到令人難以發(fā)現(xiàn)，但它卻閃耀非比尋常的光芒。那顏色無(wú)法形容，藍(lán)里透綠，綠里透藍(lán)，水清得如同玻璃，水底石頭的紋路清晰可見(jiàn)。太陽(yáng)都無(wú)法映在它上面，它太耀眼了，深邃的`藍(lán)光與綠光交織在一起，將我包圍了起來(lái)，而我只是瞪直了雙眼，呆呆地看著它。

　　湖水映不出太陽(yáng)，但映出了我的心。明明郁悶，孤獨(dú)的心，頓時(shí)變得如湖水般清澈、明亮。這片小湖就像是個(gè)隱士，靜靜地居住在山里，不對(duì)外人展現(xiàn)他的美麗，放下一切煩惱，悠閑地活著。若連他都能放下，那我的那些苦惱，又算得了什么呢？

　　人生在世總有些時(shí)候不能稱(chēng)心如意，放下，才能繼續(xù)前行。

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