會(huì)飛的風(fēng)箏初中作文
在春風(fēng)下，我與媽媽一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中自由的飛著，它飛過一片湖泊，飛過了一座座高樓大廈，飛進(jìn)了我童年的腦海中。
童年的我,在小攤上看見了一只格外漂亮的蝴蝶，但它是布做的，于是我問媽媽,媽媽笑著回答：“這是風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了！”。
在春風(fēng)下，我與媽媽一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中自由的飛著，它飛過一片湖泊，飛過了一座座高樓大廈，飛進(jìn)了我童年的腦海中。鳥兒與風(fēng)箏好象在比賽，看誰飛得高，飛得遠(yuǎn)。鳥兒努力地飛著，怎樣也飛不過風(fēng)箏，媽媽告訴我：“風(fēng)箏有個(gè)夢(mèng)想，就是飛得更高，看得更遠(yuǎn)，而不是去與鳥兒比賽的，鳥兒是為比賽而飛的，沒夢(mèng)想，當(dāng)然飛不過風(fēng)箏呢！”。
雖然那時(shí)我還很小，但這句話深深記在我的心里，我喜歡上了風(fēng)箏。我與媽媽在草地上放風(fēng)箏，我就像那放飛的風(fēng)箏，在草地上不停地飛著。我多么想站在講臺(tái)上講課，下面坐著的都是我的學(xué)生呀，我一直朝著我的夢(mèng)想努力，幾年過去了我已上小學(xué)一年級(jí)了。
我上小學(xué)了，媽媽送了一個(gè)繩結(jié)我，繩結(jié)的形狀是蝴蝶，底部有一條線，這不就是我的蝴蝶風(fēng)箏嗎！風(fēng)箏旁還有一群小鳥，但紛紛落在了風(fēng)箏后面，這不是放風(fēng)箏的景象嗎？每天，我把風(fēng)箏好好的掛在褲子上，此時(shí)我就是風(fēng)箏在學(xué)習(xí)中飛來飛去。
春游后，我把這過程一字不漏地告訴了媽媽，因?yàn)檠�！是我們�(nèi)サ牡胤胶苡腥�，是一�?chǎng)風(fēng)箏比賽，我邊說邊想起了我的蝴蝶風(fēng)箏。媽媽看著天上的鳥兒笑了。
“光陰似箭，日月如梭”，好象在一眨眼的功夫中我上小學(xué)5年級(jí)了，我一直帶著我的繩結(jié)飛著。
這年是冬季，我的繩結(jié)也斷了。一天早晨，下雪了，我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，只見媽媽走了出來，手中拿著一條新圍巾，圍巾呈蝴蝶形狀系在我脖子上，這不就是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏嗎？于是，我每天帶著風(fēng)箏在生活中飛來飛去。
四年級(jí)有一次寫作課，老師要我們以物為線索，寫一片文章，我回到家，精心構(gòu)思，寫了一篇《我的風(fēng)箏》這篇文章，念給媽媽聽，媽媽只是滿臉笑容，撫摸著我的頭：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油吧，你要像風(fēng)箏那樣！”
冬季里，下雪了，只見孩子們都有在刻苦學(xué)習(xí)，這正是母親所希望的，風(fēng)箏依然陪著我飛，我要向夢(mèng)想前進(jìn)。
風(fēng)箏與我一起經(jīng)歷困難，渡過與刻服困難，媽媽笑了。
我好似風(fēng)箏，媽媽好似一股春風(fēng)，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
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