關(guān)于長(zhǎng)城的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的長(zhǎng)城的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長(zhǎng)城的作文 篇1
萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們中華民族的象征，是古代勞動(dòng)人民用血汗、智慧和才干凝結(jié)成的，萬(wàn)里長(zhǎng)城歷史悠久，但也有是令人擔(dān)憂，所以我們要做一個(gè)優(yōu)秀的公民。
我會(huì)把萬(wàn)里長(zhǎng)城上的垃圾撿一撿，這樣可以讓萬(wàn)里長(zhǎng)城每日有污染；我還要告訴那些人不要亂扔垃圾，也不要在墻上亂涂亂畫(huà)，而且我還要用紙巾擦干凈，在進(jìn)入萬(wàn)里長(zhǎng)城的門(mén)口立一個(gè)牌子，在牌子上寫(xiě)，“親愛(ài)的游客們，歡迎來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城，但是請(qǐng)你們不要亂人垃圾，也不要在墻上亂涂亂畫(huà)�！备匾氖�，要告訴隨便在萬(wàn)里長(zhǎng)城旁建建筑物的人：你們這樣隨便建東西公家是不愿意的，而且還給萬(wàn)里長(zhǎng)城帶來(lái)了不美觀、協(xié)調(diào)，所以請(qǐng)你們馬上拆除。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是多么美麗，可是那些不講文明的.人，給萬(wàn)里長(zhǎng)城帶來(lái)了很多不便，所以我們要從小學(xué)生做起，做一個(gè)優(yōu)秀的小公民，保護(hù)萬(wàn)里長(zhǎng)城人人有責(zé)，并且還要保護(hù)其它建筑物和其它美麗的地方。
小朋友們，你們也一定要負(fù)起責(zé)任哦，做一個(gè)優(yōu)秀、文明的小公民哦！
長(zhǎng)城的作文 篇2
從秦時(shí)石到明代磚，自嘉峪關(guān)止山海關(guān)，長(zhǎng)城——你穿越了歷史天空，幾度風(fēng)雨、幾多磨難，幾經(jīng)戰(zhàn)火、幾番修建，幾回滄桑、幾次變遷，終于在明朝時(shí)形成了人類(lèi)歷史上最偉大的土建工程——依山而建、雄偉壯觀，綿延萬(wàn)里、氣度非凡，宛如一條中華巨龍東銜大海觀海浪拍岸、西接大漠伴孤煙沖天……
呵，不到長(zhǎng)城非好漢！而長(zhǎng)城——你自戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的刀光劍影中誕生，就自然接受了中原爭(zhēng)霸戰(zhàn)火的洗禮和考驗(yàn)，這就注定了你和中華大地的英雄結(jié)下不解之緣！
是的，無(wú)論是秦皇漢武，還是唐宗宋祖，抑或是成吉思汗……歷代的帝王都曾在你——長(zhǎng)城的身邊廝殺征戰(zhàn)，都曾為你——長(zhǎng)城的鞏固加石添磚。
呵，自古中華多磨難！而長(zhǎng)城——你從黃河流域的民族融合中走來(lái)，就必然經(jīng)受了胡漢民族矛盾的磨礪和磨難，這就注定了你和中華民族的歷史發(fā)展息息相關(guān)！
是的，無(wú)論是胡漢和親，還是宋遼交戰(zhàn)，抑或是清兵入關(guān)……歷史的進(jìn)程都曾在你——長(zhǎng)城的身邊逐一上演，都曾為你——長(zhǎng)城的尊嚴(yán)呼叫吶喊。
哦，長(zhǎng)城，你聽(tīng)?wèi)T了塞外的胡笳音律，你看慣了邊關(guān)的烽火狼煙；你的秦時(shí)石、明代磚見(jiàn)證了中華民族的融合與發(fā)展，你的藏兵洞、烽火臺(tái)象征著中華民族的堅(jiān)貞和尊嚴(yán)！
是的`，你那用凝聚著無(wú)數(shù)中華志士鮮血的秦時(shí)石、明代磚而鑄就的綿延萬(wàn)里的身軀以及一個(gè)個(gè)藏兵洞、一座座烽火臺(tái)曾在中華民族最危難的時(shí)分，鼓舞全國(guó)軍民與日寇八年血戰(zhàn)！曾記否？——平
型關(guān)、娘子關(guān)、雁門(mén)關(guān)、居庸關(guān)……你以及你身旁的每一處險(xiǎn)關(guān)要隘的抗日烽煙，都曾叫日寇聞風(fēng)喪膽！
哦，請(qǐng)不要說(shuō)秦始皇修筑長(zhǎng)城的舉措曾經(jīng)讓天怒人怨，請(qǐng)不要說(shuō)孟姜女哭倒長(zhǎng)城的故事至今還流傳民間。因?yàn)�，事物總有正反，英雄總有遺憾，而長(zhǎng)城——你早已忘卻了這段歷史的恩怨，所以經(jīng)歷了多少歲月的洗塵，經(jīng)受了多少戰(zhàn)火的考驗(yàn)，才讓世人覺(jué)得你今朝更加雄姿偉岸！
呵，長(zhǎng)城！你是我國(guó)古代先人創(chuàng)建軍事文化的寶貴遺產(chǎn)，你是日中華民族走向世界之林的國(guó)防亮劍？
長(zhǎng)城的作文 篇3
雄關(guān)不獨(dú)北國(guó)有。千百年來(lái)，祖輩先民構(gòu)筑了數(shù)不清的城防設(shè)施和軍事要塞，以之抵御入侵，保境安民。堅(jiān)固的城防。雄偉的結(jié)構(gòu)，豐富的歷史文化內(nèi)涵，構(gòu)成了中華大地上獨(dú)具特色的古城文化。歲月滄桑斗轉(zhuǎn)星移，遺存已經(jīng)非常稀少。而浙江臨海的古城墻，卻是獨(dú)具特色的古城墻碩果僅存者之一。
臨海古城墻有著悠久的歷史。自晉代開(kāi)創(chuàng)以來(lái)，已有1600余年，迭經(jīng)唐、宋、元、明、清諸朝不斷修筑增擴(kuò)，其主體部分一直保存到今天。古城墻沿江修筑而上，依山就勢(shì)，逶迤曲折，雄險(xiǎn)壯觀。尤其是北固山一段，建于危崖之巔，飛舞盤(pán)旋，敵臺(tái)林立，雉堞連云，城樓高峙，與北京八達(dá)嶺相較，可稱雙絕，稱之為“江南八達(dá)嶺”，并不過(guò)譽(yù)。更有其獨(dú)特之處是，臨海古城墻兩側(cè)，古木參天，常年蒼翠，城墻掩映在青綠叢中，更增添了一分靈秀。
臨海古城墻，除了御敵的功能之外，還有一個(gè)十分重要的作用，就是防洪的功能。城墻有三分之一的`長(zhǎng)度是沿著靈江修筑，臺(tái)州府城正位于靈江入海近處，江水與潮水相碰，水位升高，時(shí)常漫上城來(lái)。城墻有如大堤，千余年來(lái)抗擊著洪水的沖擊。為此，臨海城墻在修筑設(shè)計(jì)上，采取了特有的措施，把甕城修作弧形，特別是把“馬面”迎水的一方修作半圓弧形（其余一方仍為方形），在全國(guó)古城墻中，十分罕見(jiàn)，目前所知尚屬孤例。由于城墻的抗洪作用，在元朝滅掉南宋時(shí)，元帝曾下令拆毀江南所有古城墻，以利其鐵騎長(zhǎng)驅(qū)直入，而臨海城墻卻因其無(wú)法替代的防洪功能，得到了特旨免拆。
長(zhǎng)城的作文 篇4
在蔣巷村，我們進(jìn)行了為期2天的實(shí)踐活動(dòng)。我們玩了彩彈射擊，包餛燉，筑長(zhǎng)城……其中，我最喜歡玩“筑長(zhǎng)城”這個(gè)游戲。
游戲開(kāi)始，首先教官讓我們圍成一個(gè)圈，然后讓后面的同學(xué)把手搭在前面同學(xué)的肩上，曲膝半蹲，坐到后面同學(xué)的大腿上。由于我前面的同學(xué)太胖了，又在我腿上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，難受極了，于是我輕輕動(dòng)了動(dòng)腿，只聽(tīng)“啊”的一聲，所以的人都摔倒了。教官說(shuō)：“這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)銈儓F(tuán)隊(duì)精神的游戲，只要一個(gè)人做不好，你們就成功不了。”聽(tīng)完教官的話，我們爬起來(lái)重做。我們吸取了上次失敗的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)像樹(shù)樁子一樣一動(dòng)不動(dòng)，耶，我們成功了。
沒(méi)等我們高興完，只聽(tīng)教官又說(shuō)：“現(xiàn)在，我要來(lái)檢驗(yàn)一下你們‘長(zhǎng)城’的牢固度了，你們有沒(méi)有信心？”我們異口同聲道：“有！”說(shuō)完，教官開(kāi)始發(fā)令：“高舉你們的雙手，拍手三次�！薄芭緙啪~啪~”三次手拍完，我們的“長(zhǎng)城”紋絲不動(dòng)。接著教官又讓我們做一次滑翔動(dòng)作，我聽(tīng)了心想：教官是不是存心耍我們呀，我們一搖，不就全倒了嗎？想到這，我停了下來(lái)，沒(méi)接下去做。教官似乎看出了我的想法，他走過(guò)來(lái)拍拍我的腰：“腿不動(dòng)，腰部以上動(dòng)。”說(shuō)完便給我們做了示范。我們照著教官說(shuō)的做完，“長(zhǎng)城”依然屹立著，我們又經(jīng)受住了考驗(yàn)。緊接著教官又說(shuō)：“高舉雙手，拍手60次。”我們按教官說(shuō)的做了起來(lái)，當(dāng)拍到40多下的時(shí)候，我的手酸極了，但一想到集體的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)拍。58~59~60終于，我們又完成了。正當(dāng)我暗自慶幸的'時(shí)候，只聽(tīng)教官又說(shuō)：“最難的時(shí)候到了，你們要接受我三次撞擊�！蔽衣�(tīng)了，立即傻了眼：不會(huì)吧，教官一撞上來(lái)那個(gè)被教官撞到的人一定會(huì)被撞飛的。想到這，我不禁打起了寒顫。教官說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，我要開(kāi)始撞了�！蔽覀兟�(tīng)了，馬上把手緊緊地拉住前面同學(xué)，教官像一只兇惡的獅子撞向我們，我們沒(méi)有倒，第一次教官?zèng)]有把我們撞倒，第二次，教官咬緊牙關(guān)，使出渾身的力氣來(lái)撞我們，我們不甘示弱，雙腳像釘子一樣插在地上，任憑教官怎么撞也撞不倒，第三次，教官像發(fā)瘋的公牛連續(xù)不斷地撞擊著同一個(gè)地方，我們一點(diǎn)也不怕教官的撞擊，“長(zhǎng)城”反而更加堅(jiān)實(shí)，隨便教官怎么撞，我們都紋絲不動(dòng)。教官宣布道：“你們已經(jīng)通過(guò)了我的考驗(yàn)，你們成功了。”我們聽(tīng)到之后，都簇?fù)碓谝黄�，高聲呼喊：“我們成功了！我們成功了！�?/p>
通過(guò)這次“筑長(zhǎng)城”，我明白了一個(gè)道理：只要有團(tuán)隊(duì)合作的精神，眾志成城的決心，就一定會(huì)成功。
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