我的日記
一天將要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的我的日記3篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
教室里少年的汗味昭示著青春的氣息，黑白上那一個(gè)意猶未盡的問(wèn)號(hào)——“什么是幸福？”瞬間亂了我的心緒。夕陽(yáng)的余暉從窗戶中傾瀉出來(lái)，透明了空氣中的塵埃。任思緒漫游在回憶里浩瀚的海洋，尋找幸�！�
干凈的秋風(fēng)蕭瑟了誰(shuí)的寂寞，梧桐葉落，一片祥和安寧。窄窄的籬笆圈住那小小的房舍，一抹墨色的身影伴著秋菊在秋風(fēng)里搖擺。那是陶老夫子的幸福。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。賞流水潺潺，月影幽幽，觀花開(kāi)花落，云卷云舒。遠(yuǎn)離了世俗的塵埃，擺脫了官場(chǎng)的黑暗，收獲了那一份寧?kù)o的.幸福。誠(chéng)然，這樣的幸福是誰(shuí)都渴望的，沒(méi)有那么多勞累，不用在世間來(lái)回的奔走。田園之樂(lè)實(shí)在是令人欽羨，我們卻不得不在塵世間漂泊。輕嘆著搖頭，這樣的生活誠(chéng)然不屬于我。
昂首朝天，舉杯望月。李白游走在大唐華美的壯麗河山中，做一個(gè)四處尋訪的詩(shī)人。在那美麗的桃花潭邊邂逅汪倫，譜寫(xiě)一曲友情深深“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。李白像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，看遍世上美好的風(fēng)景。在如詩(shī)如畫(huà)的山水中，大嘆江山多嬌，河山大好。他的一生都在旅行，他用自己的那份詩(shī)情畫(huà)意譜寫(xiě)了一個(gè)朝代的浪漫情懷。他的生活充滿了明亮歡快的色彩。我羨慕他那雙眼睛，賞了那么多的美景；我羨慕他那雙手，譜寫(xiě)了多少千古奇詩(shī)‘我羨慕他一切的一切，羨慕他盡情游山玩水的幸福，卻不得不感嘆現(xiàn)實(shí)的骨感。
三藏一生的夢(mèng)想就是取得西天的佛經(jīng)，在經(jīng)歷了九九八十一難后，他最終修成正果。眼前是飄渺的霧靄，幽幽的檀香探入他的鼻息，渲染幾抹安詳。身上火紅的袈裟流露他成功的喜悅。多少的苦難，才鑄就了今天的成就。凡胎褪去，落地成佛。幸福在那一瞬間充盈他的心扉。像破繭的蝴蝶，終于歷經(jīng)萬(wàn)難后豁然開(kāi)朗。
輕輕收回漫長(zhǎng)了的思緒，細(xì)細(xì)思量：陶老夫子的幸福是茶一樣的清雅脫俗；太白詩(shī)仙的幸福是畫(huà)卷般的絢爛多彩；三藏的幸福便是成功后的豁然和喜悅……
于我而言，他們的幸福的確令人欽羨，卻不一定適合我。自己平凡簡(jiǎn)單的生活何嘗不是一種幸福？雖不如陶老夫子那般閑適，卻也忙里偷閑；雖不如太白詩(shī)仙那般走遍山水，但一次短暫的出行也能回味好久；雖不如三藏那般取得巨大的成功，但小小的成就也欣喜若狂了。
這像白開(kāi)水一樣平平淡淡的生活就是我所向往的，白水自是無(wú)色無(wú)味的，但是我們可以隨意地改變它的味道色彩。這就是我的幸福，平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
唇角勾起一抹微笑，高高地舉起手。從容地回答，從容地坐下。然后看著老師以一抹意味深長(zhǎng)的微笑結(jié)束爭(zhēng)論；
“從別人的幸福中回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就融合在我們的生活里，每一點(diǎn)每一滴都洋溢著幸福。”
我的日記 篇2
今天是清明節(jié)，我和媽媽要去外婆家，外婆家今天要做清明，一路上春光明媚，風(fēng)景很美，小路兩邊有綠綠的小草、紅紅的`花朵，樹(shù)上不斷地傳來(lái)了小鳥(niǎo)的歡唱。不大一會(huì)兒我們就到外婆家了。
外婆買(mǎi)了我最愛(ài)吃的雞鴨魚(yú)肉，又和媽媽一起忙著準(zhǔn)備今天過(guò)節(jié)的食物，我在她們忙忙碌碌中溜進(jìn)客廳玩起了我網(wǎng)上游戲大戰(zhàn)，進(jìn)入狀態(tài)我像個(gè)待命的勇士，不顧危險(xiǎn)勇往直前，很想殺倒一大片敵人，就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了…
晚上外公外婆都把燒好的菜搬上前廳，點(diǎn)著香燭，滿上酒開(kāi)始有序的祭拜著…
這一天我在游戲中過(guò)了清明節(jié)，讓我玩得很開(kāi)心。
我的日記 篇3
每個(gè)人在心中都有幾個(gè)夢(mèng)想，而有些夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，只要你為你的夢(mèng)想去努力；而有些夢(mèng)想只能在心中想一想。而我呢？也是有幾個(gè)夢(mèng)想，這些夢(mèng)想我也是去努力過(guò)。
我的其中的一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，尤其是數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)覺(jué)得老師這一項(xiàng)工作是一項(xiàng)特別偉大的工作。我每當(dāng)看到我的數(shù)學(xué)葛老師在認(rèn)真教我們學(xué)習(xí)課本里的內(nèi)容，總是覺(jué)得老師為了我們會(huì)不付一切。在我們做錯(cuò)題訂正一但做錯(cuò)老師會(huì)說(shuō)你幾句，有些同學(xué)認(rèn)為是老師個(gè)人的討厭，但我不會(huì)認(rèn)為這是老師討厭你，而是老師想讓你知道這道題正確的應(yīng)該如何去做，這其實(shí)是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我因?yàn)榭吹搅死蠋煹?表現(xiàn)，所以也想做一名偉大的老師。
為了這個(gè)偉大的理想，我也是在努力，爭(zhēng)取可以在未來(lái)做一名老師。所以我努力學(xué)習(xí)在現(xiàn)在我上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師所布置給我的作業(yè)和任務(wù)，和同學(xué)們都成為好朋友，希望在以后可以與我的學(xué)生有很好的交流。同學(xué)有什么不懂的地方我會(huì)第一個(gè)叫他；而我有什么不懂得我會(huì)獨(dú)立思考，把不懂得都弄懂。在課外多看課外書(shū)，了解個(gè)多的知識(shí)，為未來(lái)做好基礎(chǔ)。
希望今后經(jīng)過(guò)我的努力，真的可以成為一名優(yōu)秀的教師，一名有知識(shí)的老師，有文化的老師，有內(nèi)涵的老師。我還要做一位能勞逸結(jié)合的老師，讓學(xué)生們能娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到文化。這就是我的夢(mèng)想，一名好老師。
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