吹泡泡日記
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的吹泡泡日記4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

吹泡泡日記 篇1
自從昨天我學(xué)會了做泡泡以后,我就下定決心我要發(fā)一種最最簡單的泡泡水。經(jīng)過一段時間的思考后,我就決定用洗發(fā)露和水來做。我先把洗發(fā)露放進(jìn)瓶子里,在放一點水,攪拌一下泡泡水就完成了。
做好之后,我的心就開始癢癢了,我想了想,吹吧,反正我已經(jīng)掌握了要配置的方法了,又想了想不行,我要把它當(dāng)作紀(jì)念……經(jīng)過了幾分鐘的思想斗爭后,我最終還是決定吹了它。
沾了一點泡泡水,輕輕的`吹了一口氣,吹出了一個小泡泡,可是泡泡不能變成有形狀的就好了。先用泡泡把盆子的四周弄濕,讓泡泡在旁邊停留,可是泡泡一點也不聽我的話,也飛不到旁邊我本來還想吹出一串項鏈的,看來是不可能了。我想了想就吹一個多層的泡泡,說干就干!我先吹一個大的泡泡,又小心翼翼的把吸管深入泡泡里,在里面吹了一個小泡,反復(fù)做了幾次最后吹了一個四層的泡泡,高興得我都要“瘋了”。一個個多彩的泡泡出現(xiàn)了,又漸漸消失了,不一會兒,一瓶泡泡就被我吹沒了。
吹泡泡真有趣!
吹泡泡日記 篇2
今天下午,我在本濤幼兒園吹泡泡。
我們吹泡泡有三個步驟:首先要把蓋子擰開,其次用管子蘸一下泡泡水,然后把管子放在嘴邊,輕輕一吹,泡泡就飛出來了。
老師一說開始,我們就迫不及待地飛奔到樓下吹泡泡了。我吹出來的泡泡有紅的、有綠的、有藍(lán)的、有紫的、還有透明的,五光十色,漂亮極了。
我有時輕輕地吹,有時重重地吹,有時我會舉著泡泡桿迎風(fēng)跑起來,或者有時候我會晃幾下管子。當(dāng)我輕輕吹的時候,吹出來的泡泡是大大的。當(dāng)我重重吹的時候,吹出來的泡泡是小小的。當(dāng)我跑起來的時候,泡泡一串一串的飛出來,在我的身后,好像飄起了一條長長的泡泡彩帶。當(dāng)我晃動管子的時候,泡泡有時大大的,有時小小的,有時還是一串一串飛出來的。
泡泡小的時候像一滴落在一片綠油油的.葉子上的露水。泡泡大的時候像一顆水晶球,晶瑩剔透,美麗極了。泡泡一串串的時候,像一串香香的糖葫蘆,讓人忍不住想用舌頭舔一舔,看看到底是什么味兒的。
可惜觀賞泡泡的時間太短了,因為泡泡一碰就炸了,一炸開就變成水掉落在地上。
泡泡雖然很美,擁有許許多多的顏色,但是我也不想變成泡泡,誰讓它一碰就炸開了呢!
作者:陳嘉樂,深圳前海港灣小學(xué)三年級
吹泡泡日記 篇3
今天下午,老師讓我們帶泡泡液吹泡泡。
一到教室,同學(xué)們就個個摩拳擦掌,躍躍欲試。老師一聲令下,大家就爭先恐后地吹起了泡泡。
我迫不及待地把泡泡刷隨上泡泡液。深吸了一口氣,鼓著腮,撅著嘴巴,對準(zhǔn)泡泡刷輕輕一吹,五顏六色的泡泡就一個接著一個地飛出來。教室里頓時熱鬧起來。你吹,我吹。大家紛紛吹,教室很快就成了泡泡的海洋。不過在這美麗的“大!敝。也有“不良分子”—王鵬飛、秦城,他們悄悄地接近我,當(dāng)我又吹出一串五彩繽紛的泡泡時,他們突然襲擊,用筆尖把這些可愛的“小精靈”“斬”于筆下?墒,那么多的泡泡哪里能“斬”得完?大大小小的泡泡在教室的上空飄飄悠悠,像宇航員在太空漫步,又像舞女在翩翩起舞。啊,還有許多“雙胞胎”呢!大的像美味的`大蘋果,饞得我“口水直流三千尺”;小的像五彩濃香的芝麻。我又忍不住用舌頭舔舔嘴唇。
正當(dāng)我陶醉在泡泡世界里,玩得不亦樂乎的時候,我的后背挨了一巴掌。我氣憤地大叫:“誰呀!”回頭一看,原來是好朋友馬瑞。我立即向他下了挑戰(zhàn)書—吹起一串串泡泡噴向他。他哪里肯示弱,立刻向我發(fā)起了進(jìn)攻,一發(fā)發(fā)泡泡“子彈”擊中了我的臉。我馬上進(jìn)行了反擊,泡泡們猶如一個個士兵,組成千軍萬馬沖向“敵人”。王鵬飛和秦城這兩個“泡泡殺手”,幫助馬瑞把我的“士兵”一個個殘忍地殺害了。簡直是氣煞我也!呀呀呀……馬瑞趁機(jī)又發(fā)射了一梭“子彈”。好漢不吃眼前虧,我不得不后退……
整個教室里,笑聲、喊聲、鼓掌聲連成一片,多么熱鬧啊!
我們置身于泡泡的世界里如癡如醉。我愛泡泡,更愛充滿泡泡的課堂!
吹泡泡日記 篇4
今天,老師給我們可以布置了一項非常有趣的作業(yè),就是通過自己進(jìn)行制作泡泡液,然后用自己需要做的泡泡液吹著玩。
我把剩下的肥皂放進(jìn)一個小木箱里,加入一些水,然后制作和制作,然后用一根薄薄的竹筒蘸著那粘稠的肥皂水,你可以吹泡泡。 但我試了幾次,總是做得不好,爺爺說是因為放太多水造成的`。 所以,我一直在那里一次又一次地嘗試,終于做了,可以吹泡泡,我很高興。
這項工作使我明白了一個道理,那就是,“沒有什么是無法實現(xiàn)的!
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