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考試的日記

時(shí)間:2026-03-02 16:14:33 日記作文

考試的日記

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的有關(guān)考試的日記,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)考試的日記15篇

有關(guān)考試的日記1

  最近許多博友們都因?yàn)榭煲壙荚嚩A瞬?/p>

  每一次到了考試,無論是大考還是小考,大家都是那樣得緊張。

  先看一下學(xué)校里,本來課間是玩耍嬉鬧的時(shí)間,可老師對于響亮的下課鈴卻裝作沒聽見。就算有時(shí)侯老師按時(shí)間下了課,但還是準(zhǔn)備了一大堆的“零食”讓同學(xué)們啃,盡管同學(xué)們已經(jīng)把那一套套背得如同繞口令。還有令同學(xué)們向往的美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)、品德……都化做了泡影。難道這都怪于考試,怪于同學(xué)們嗎?該怪誰呢?下課了還有老師在這兒看著寫作業(yè)、背課文,不由讓我們想起監(jiān)獄里的囚犯。想一想課上:單單試卷排起來就有8厘米!晚上的作業(yè)更是“堆積如山”,一天晚上起碼就有兩張語文試卷、兩張數(shù)學(xué)試卷。

  再看一下家庭的情況,有些同學(xué)積極地把作業(yè)完成后又很自覺地拿起課本復(fù)習(xí),到了21點(diǎn)以為可以休息一下了,但大堆的“父母作業(yè)”又奸笑著迎了上來。唉,父母們這是何苦呢!本來孩子們自己很有把握拿滿分,可想到大堆的復(fù)習(xí)資料就不愿意,當(dāng)孩子們被迫抱了個(gè)60分回家,父母才“知錯(cuò)”嗎?

  許多家長認(rèn)為,只要復(fù)習(xí)好了就能考個(gè)好成績,便讓孩子們一有時(shí)間就抓課本,這不是要把孩子“逼”成“書呆子”嗎?家長老師們,讓孩子們的'腦子有一點(diǎn)空閑吧!孩子們想擁有一片屬于自己的藍(lán)天!

有關(guān)考試的日記2

  數(shù)學(xué)考卷交起以后,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,圍在一起討論答案。我懷著忐忑不安的心情也和他們湊在一起討論答案。

  突然,我發(fā)現(xiàn)自己有幾道題目和他們的答案不一樣,淚水就情不自禁地從眼眶里涌出來了。有些同學(xué)也和我一樣同病相憐;可有些呢?又蹦又跳的,嘴里還不停地說:“耶!耶!……”看樣子他們準(zhǔn)是得了好成績。

  不管他們了,我趕緊拿出草稿紙來,把答案和別人不同的那幾個(gè)題目重新再計(jì)算一遍,可結(jié)果還是和原來一樣!澳鞘撬麄冨e(cuò)了?”一團(tuán)希望之火從我心中燃燒起來。“對!還是去問問老師吧!”我自言自語地說。

  我問了老師,老師仔細(xì)地幫我分析了題意、講解了算理,我聽了以后,才知道的確是我錯(cuò)了,那幾滴不爭氣的眼淚又掉下來了。老師安慰我說:“沒關(guān)系,以后仔細(xì)點(diǎn)!不要?dú)怵H,要振作起來。人總是要跌倒的,可跌到后要爬起來!蔽衣犃死蠋煹脑,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  過了幾天,考試結(jié)果出來了。我利用電話機(jī)從老師口中知道了我的成績。成績是這樣的:數(shù)學(xué)99分,語文91分,英語100分。當(dāng)我知道語文成績只有91分時(shí),我跑進(jìn)房間,關(guān)上門,抱著洋娃娃痛哭了一場,淚水濕透了我的.洋娃娃,也觸動(dòng)了我的心頭,我后悔自己不該粗心大意。

  后來,我想:哭又有什么用呢?少壯不努力,老大徒傷悲,F(xiàn)在還來得及呀!我一定要努力努力再努力。從哪里摔倒,就要從哪里爬起。我打算每天堅(jiān)持做奧數(shù),不斷提高數(shù)學(xué)理解能力;每天堅(jiān)持學(xué)成語,不斷提高寫作水平;爭取在下學(xué)期取得更好的成績。

有關(guān)考試的日記3

  盼啊,盼啊,終于盼到期中考試了,好興奮啊,但是在興奮的同時(shí),又有點(diǎn)兒緊張。

  “叮鈴鈴”,隨著一聲清脆的鈴響監(jiān)考老師拿著卷子進(jìn)來了。只見她一臉嚴(yán)肅的樣子,一看就知道對學(xué)生要求很嚴(yán)格,那么,一定要好好答卷了,加油!

  我朝卷子上瞅了瞅,哇!都不難嘛!一聲鈴響過后,老師大喊一聲:“開始答卷!”同學(xué)們都“奮筆疾書”起來。教室里很安靜,一點(diǎn)說話聲都沒有,只能夠聽見“沙沙”的寫字聲。

  瞧!有的同學(xué)拿著筆在卷子上飛快地寫著,毫不猶豫;而有的同學(xué)卻手托下巴,側(cè)著腦袋,咬著筆桿,苦苦沉思著?紙鋈鐟(zhàn)場,同學(xué)們都很認(rèn)真,對待這場考試一絲不茍。你看,同學(xué)們都在“奮斗”呢!

  時(shí)間一分一秒過去了,大多同學(xué)都寫完了,他們都在認(rèn)真檢查呢!我還沒寫完呢!還有作文的結(jié)尾呢!“快!”我心里喊著!岸b忊彙,鈴響了,就要收卷了,我飛速寫完最后一個(gè)字,看了看卷子,滿意地笑了。監(jiān)考老師大喊:“放下筆,不準(zhǔn)寫了,收卷!”考試場上響起各種聲音,同學(xué)們有的開心的.笑了,顯得胸有成竹;有的慢騰騰地站起來,眼睛還盯著卷子;有的爭分奪秒地加緊動(dòng)作,再趕忙添上幾筆……

  卷子收完了,同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起討論答案,有的顯得開心,有的顯得沮喪,我心里暗嘆:“這真是一場緊張的考試呀!”

有關(guān)考試的日記4

  期中、期末的時(shí)候是我們興也最緊張的時(shí)候,高興自己考得好時(shí)得到老師家長的贊揚(yáng),不過在成績出來之前還是很緊張,不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績。這次期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

  前幾天老師公布了成績,我語文90.5,數(shù)學(xué)98,在我們班排名第2名。對別人來說很不錯(cuò),但對我和父母、老師來說卻不算什么,因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好,他們買這個(gè)買那個(gè),花了很多錢,就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣,我的成績一直不錯(cuò),因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜,我的語文本來是不錯(cuò)的了,但作文給我扯了后腿,只得了23.5分,我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),本來我可以得100分,但我很馬虎,本來是要算用去的',我卻求成了剩下的,扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話:早知如此,何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前茅,可我是悶悶不樂的,對自己的成績很不滿意。

  我還記得上學(xué)期成績報(bào)告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了你的心病,改正過來,你會(huì)變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思,認(rèn)真分析期中考試的試卷。

  總之,期中考試的成績我覺得還是我最理想的成績,我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病,考得更加出色。

有關(guān)考試的日記5

  我喜歡考試,它能夠測試我,但我又害怕考試,因?yàn)槲遗伦晕铱疾缓,無顏回家見爹娘,更慚愧的就是不知如何應(yīng)對老師及自我。

  期中考試過去了,只想長嘆一聲“唉”!就是的,我又失敗了。然后上體育課時(shí),得知數(shù)學(xué)僅考了97分!它頓時(shí)成了心靈上的“創(chuàng)傷”,這個(gè)“創(chuàng)傷”占滿了我的心靈,此刻,淚水模糊了我的眼睛,看不清任何東西,世界就是黑暗的,我像跌進(jìn)了一個(gè)百丈深淵,無論怎樣努力往上怕都無法回到原地,我多么期望這只就是一個(gè)夢呀!讓我再考一次,但這個(gè)天真的想法就是不可能實(shí)現(xiàn)的,倒不如大哭一場,學(xué)杜小康坦然應(yīng)對現(xiàn)實(shí)。

  之后,物理、語文、歷史、化學(xué)成績接踵而至,一次又一次地打擊了我那幼小的心靈,淚水也好像干了,我已經(jīng)哭不出了,就連平時(shí)最拿手的英語也不盡人意……

  陳老師說真就是“幾家歡喜幾家愁”,看著人家拿著一百多分的卷子,臉上滿就是笑容,而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

  卷子發(fā)下后,我分析了錯(cuò)題為什么錯(cuò),大多就是沒有復(fù)習(xí)全面,檢查不夠仔細(xì),導(dǎo)致出現(xiàn)許多不就應(yīng)錯(cuò)的題目。

  我比較滿意的就就是政治成績,我也沒有想到我會(huì)考88分,然后成為年級政治最高分,但又一次與90分失之交臂,如果我稍稍再仔細(xì)點(diǎn),90分就拿定了,那該有多好!

  回到家后,又翻開這一疊沉重的'試卷,一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心,我必須要勤學(xué)好問,更加努力,在下一次考試中必須要取得一個(gè)好成績,我必須能行的!

  居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功,就必須會(huì)跨過失敗這道坎。

  今后我必須要努力努力再努力,我相信我必須能行的!

有關(guān)考試的日記6

  這世界為什么總要存在考試呢?我常難過地這樣想,又帶著憤青提出觀點(diǎn):考試并不是衡量一個(gè)人成績的最正確方法。然而,我卻也不得不像無數(shù)學(xué)子那樣,深陷考試,在卷紙間掙扎。

  平平靜靜地起了床,便再?zèng)]有了睡意,已因?yàn)榻袢盏目荚囁尖饬撕靡魂囎,神?jīng)緊張得厲害。七科一共要分三天考完,這可是一場持久戰(zhàn),一場略為長久的煎熬。沒工夫再孩子氣地自言自語,只能捧著書本,看著上面密密匝匝的文字,口中念念有詞。今天考的是生物和語文,總的來看,還是我最喜歡的'兩科,復(fù)習(xí)起來也容易好多。壓力應(yīng)該是很大的吧。因?yàn)楦赣H只知一味在意這次考試可不可以進(jìn)入百人榜,卻不完全地去看整體局面。我知道,百人榜有多難,所以始終不肯說可以穩(wěn)進(jìn)的保證。如果未能考進(jìn),恐怕在假期等待我的將是無休止的噩夢。

  忐忑地走進(jìn)校園的時(shí)候,我的心卻忽然放了下來,校園的天空還是那樣無邊無際,淺藍(lán)色又襯著純白色的云朵!斑@是說會(huì)考一個(gè)好成績么?”我安慰自己,微笑著坐在教室——考場趕得很好,會(huì)一直在自己班教室。這是我曾經(jīng)夢寐以求的,而今,終于實(shí)現(xiàn)了。監(jiān)考的老師自然有我們親愛的張老師一個(gè),看著她,我的心情寬松起來,就好像一次小小的測驗(yàn),可以一直看見她的笑臉。我不停地寫著,畫著,想著,破天荒地用黑筆答卷,這在我,也屬于奇跡類別吧。

  忙忙碌碌而又渾渾噩噩,第一天的考試總算挨了過去,現(xiàn)在回想起來,還真有些難忘的意味。哎,考試的三分之一現(xiàn)在時(shí),再見了!

有關(guān)考試的日記7

  考試之后,教室亂成了一鍋粥:有的同學(xué)喜笑顏開,像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想著回家要被父母打;我的同桌吶喊著:天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般,令人心煩意亂。

  突然,老師出現(xiàn)在教室門口,左手端著個(gè)茶杯,右手托著一摞考卷,那一瞬間,她好像是傳說中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂,飛到試卷里先探探我的分?jǐn)?shù)。炸了鍋的教室立即鴉雀無聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴(yán)肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡,慢吞吞地走上講臺(tái),眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的喘息聲我都能聽見,心里像被章魚的.無數(shù)條卷須攀吸著、緊勒著,再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴里還念叨著什么。

  “這次考試,我們班同學(xué)表現(xiàn)得不理想,90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說話了?蛇@一句話足以讓我們背過氣去!跋旅嫖倚x以下這10名同學(xué)的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字,我的心馬上就要跳出來了。心里直想,完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個(gè)激靈,“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負(fù)有心人,心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。

  雖然這次考試取得了好成績,但我清楚自己更要加倍努力,因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)將競爭的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!

  回家后,我對媽媽說“下一次,我還要考出好成績!眿寢屛⑿χ隽藗(gè)手勢,我知道,意思是“相信你”!

有關(guān)考試的日記8

  本學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的`作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號。

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

有關(guān)考試的日記9

  寂靜的教室里同學(xué)們正在埋頭思考。

  俗話說得好:“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)!贝藭r(shí)的我們正面臨人生“第一次抉擇”,奮戰(zhàn)在升中學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)驗(yàn)收考試的題海戰(zhàn)役中。望望面前監(jiān)考老師嚴(yán)峻的臉龐,又看看眼前那一疊厚厚的試卷,不由得倒抽一口冷氣,心中默默祈禱:“但愿不要出錯(cuò)!”

  我們實(shí)驗(yàn)班兩個(gè)班級56位同學(xué),在直升上海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí),要淘汰一半。所以,近階段大家都進(jìn)入最后的搏殺。我的老爸、老媽對本人的學(xué)業(yè)一向比較寬松,最近也有點(diǎn)誠恐誠惶。老師們也放棄了中午的休息,數(shù)學(xué)、語文、英語各科老師利用中午30分的時(shí)間,穿梭于教室,記公式、讀句型、背古詩……家長的期盼、老師的教誨,都在這考卷中。

  終于挨到報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了,當(dāng)試卷發(fā)到我面前時(shí),我緊張萬分,心提到了嗓子眼兒,簡直不敢看一眼。直到看到那紅紅的93分時(shí),才如釋重負(fù)般長嘆一聲,心中的石頭落了地。

  也許是太緊張的緣故,現(xiàn)在遇到這天大的喜訊。卻全然提不起我高興的興致。本想大笑一場,卻有一種想哭的感覺,心中百感交集,這大概就是喜極而泣吧!

  再看看同學(xué)們,可謂神態(tài)各異。久經(jīng)沙場的“老將”——莊潔倩再次穩(wěn)坐江山,一馬當(dāng)先,摘取第一名的.桂冠,也許是因?yàn)榈脛偬嗔,所以這次志在必得,因而臉上并無表情。而耿天然脫穎而出,竟得了第三名,因此大笑不止,真擔(dān)心她笑出病來。夏琪笑到一半,臉僵住了,接著顯出沮喪的神情。趙世琦則緊張的在試卷上挑老師的“刺兒”,企圖“力挽狂瀾”找回一些分?jǐn)?shù)。

  考試后,有的歡呼雀躍,談笑風(fēng)生;有的愁眉苦臉,一言不發(fā)。真是幾家歡樂幾家愁。

有關(guān)考試的日記10

  上完上午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)測驗(yàn)了,我倉皇忙忙上完茅廁,籌備歡迎測驗(yàn)。上茅廁時(shí)聽4班說操練卷很難,這是我越發(fā)難以施展了。

  發(fā)操練卷的時(shí)辰,我們組先發(fā),有了先做的權(quán)力。可是賞識(shí)了一下所有標(biāo)題后,我知道這次我們?nèi)鄳?yīng)該考不出好后果了。跟著后頭的鐘“滴答滴答”地響個(gè)沒玩,下課鈴很快就響了,我悄悄的瞄了一下表面的同窗,真有點(diǎn)傾慕他們。

  很快就該到收考卷的時(shí)辰了,痛惜我還沒有完成兩道辦理題目,內(nèi)心無比求助,怕先生說要收試卷了。外頭的做操音樂也更像了,在這樣的情形下,我就凝聽著哄然作響的音樂,迷模糊糊地寫上了兩道辦理題目的謎底……

  用飯的那段時(shí)刻,我還惦念著上午的數(shù)學(xué)操練,要是我能釀成隱身人穿越時(shí)空來到先生的辦公室找出我的那張測驗(yàn)卷并把錯(cuò)誤的'謎底擦掉改成正確的謎底那該有多好呀。然則此刻的我卻什么也吃不下,只喝了幾口湯就去放飯碗了。

  下戰(zhàn)書正式公布數(shù)學(xué)測驗(yàn)后果,一個(gè)個(gè)名字在夏先生嘴中脫口而出,怎么還沒報(bào)到我的名字呀?“周濤樺”合法我妙想天開的時(shí)辰,先生報(bào)到了我的名字,想象最終照舊不能打破實(shí)現(xiàn),看著考卷上的后果,我就沮喪地回到了座位——良。

  這次考欠好完滿是我的錯(cuò),粗心輕率的進(jìn)修立場一向在我心中彷徨。固然這次沒有考好,可是我立誓我下次無論有多災(zāi)的試卷我也會(huì)把題目揪出來加以完美,信托我吧,先生!

有關(guān)考試的日記11

  今日天冷,可心情明媚,如同冬的平和寧靜。中午跑跑步,為了下午期末體育考試,我打起精神,做足了打好第一仗的準(zhǔn)備。

  匆匆結(jié)束檢測,回到班里,依舊看到謝老師坐在講臺(tái)上,聽著我們播報(bào)著一個(gè)個(gè)喜訊,后來,謝老師從懷里拿出她一本文件夾,做好了厚厚一本,靠前排坐的我一下子看到了上面的四個(gè)大字:青春三班。直到老師一頁頁翻開,每一面上都是一次次的成績單,“這是原來我?guī)У娜啵恳淮蔚某煽儐,已?jīng)有了這樣一本……‘’

  首先驚嘆于一個(gè)老師的'細(xì)心,其次便一定好奇于上面的成績。老師遞給我一張紙,“來,笑語,看看有多少個(gè)體育滿分的?”突然一看:體育成績單上,一列下來都是六十幾分,七八個(gè)同學(xué)拿到滿分,這樣的漂亮成績讓大家贊嘆聲一波一波,隨后,老師又遞給我一張語文成績單,幾乎上三位數(shù)字,排列至滿滿當(dāng)當(dāng),一個(gè)個(gè)慢慢數(shù)下來,全班七十五人,五十三人均在100分以上,這樣輝煌的成績也是讓我們心中一驚。老師說:“三班同學(xué)時(shí)常說這么一句話,‘我要為了三班而戰(zhàn)斗!绱绥H鏘有力的一句誓言,如此充滿一腔熱血的話語,他們,將自己看為戰(zhàn)士,為了三班打好每一場仗。

  這是三班。如此八班,我們也應(yīng)該將自己的力量貢獻(xiàn)為打造品牌班級,想說話時(shí),想想八班,不寫作業(yè),想想八班,不認(rèn)真聽課,想想八班。我們是將土,是奮斗者,我們是少年,是挑戰(zhàn)者,我們給八班帶來的,是萬垂不朽的光茫,是榮獲嘉獎(jiǎng)的綻放,做少年,便一定要將風(fēng)華正茂的氣概展現(xiàn)出來,為了明天燦爛的八班做出戰(zhàn)斗,你準(zhǔn)備好了嗎?

有關(guān)考試的日記12

  考試兩部曲作文600字光陰似箭,日月如梭。一眨眼的功夫,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,最后的“戰(zhàn)爭”是該有個(gè)結(jié)果了!緊鐘敲響了——期末考試來臨了!它猶如一塊千斤巨石,沉重的壓在我的心上。一部曲:8:30分,語文考試開始了。監(jiān)考老師快速走進(jìn)教室,嚴(yán)肅的下發(fā)試卷。這時(shí),只見大家都在保佑試卷簡單點(diǎn)。試卷下發(fā)了,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲響都聽得到!我迅速寫好名字,瀏覽了一下試卷上的題目,心想:還真不很簡單。頓時(shí)心里緊張極了,如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我也顧不上多想,就馬上達(dá)起題來。教室只有“沙沙沙沙”的筆聲。當(dāng)試卷翻過去時(shí),我不禁環(huán)顧了一下四周,只見有的同學(xué)托著下巴,緊握著水筆;有的側(cè)著腦袋,緊皺著眉頭在思考;有的靠窗的,盯著外面的雪景……那種彌漫著“火藥味”的氣氛,真讓人膽戰(zhàn)心驚!好不容易做到閱讀短文最后一題,我一下子愣住了,如臨大敵,而且那道題目是4分!糟糕,我沒有一點(diǎn)思路。我多讀了幾遍短文后,懷著渺茫的希望,半信半疑地寫上去理解,但我覺得有點(diǎn)懸殊,以致于寫作文時(shí)都感覺那道題是錯(cuò)的。等考試卷收上去后,才松了一口氣?傊,上午的考試就這樣結(jié)束了!二部曲:英語考試開始了,緊張的氣氛蔓延開來。拿到試卷,我快速的閱覽著聽力部分以后,便開始做筆試部分。我覺得選擇題有幾題有點(diǎn)搞,弄不清楚。于是我把不確定的空下之后繼續(xù)奮筆疾書。這時(shí)聽力開始了,我快速的'消滅著,聽力部分就OK了,之后我三下兩下解決掉了后面的題目,翻到那道選擇題開始思考。全部答完后,心里的石頭總算落地了!考試完,歡樂的氣氛彌漫在教室里,美好的寒假在向我們招手?纪炅,就是輕松

有關(guān)考試的日記13

  學(xué)校的期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的`喜悅;考得不號,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。

  就拿這次學(xué)校的期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

  第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。

  我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

  我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難。

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  不知不覺中,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了三個(gè)半月,期末考試只有不到一個(gè)月的時(shí)間了。

  我決定在這次考試中一雪前恥,挺進(jìn)學(xué)校前三十名。這學(xué)期以來的幾次考試中,我的成績都不盡人意,甚至掉出了前五十名,我很著急,擔(dān)心自己適應(yīng)不了初二的學(xué)習(xí)。我不斷地摸索學(xué)習(xí)的方法,最后意識(shí)到,還是課堂聽課最重要。重視課堂能讓我快速提高自己。

  之前聽說了一種快樂學(xué)習(xí)的方法,我在這個(gè)學(xué)期開始就嘗試了兩個(gè)月,但我發(fā)現(xiàn)對學(xué)習(xí)并沒有幫助,反而有所倒退,F(xiàn)在用我的教訓(xùn)告訴大家:沒有什么快樂學(xué)習(xí),只有奮斗才是王道。

  上課想睡覺?擰自己一把;認(rèn)真不起來就強(qiáng)迫自己認(rèn)真;背書背不清,就強(qiáng)迫自己背完;想玩?完成了學(xué)習(xí)任務(wù)再說。這一切不需要?jiǎng)e人提醒,而是自己提醒自己。我讀過一本書,叫《天才在左,瘋子在右》,作者提到過一個(gè)特殊的病人:他在大腦中分裂出一個(gè)善良、正能量的.人格。在做決定時(shí)就由這個(gè)人格做決定,在應(yīng)該做什么事的時(shí)候也會(huì)由這個(gè)人格來提醒他。這個(gè)人也因此受益。

  我想我們的腦中也應(yīng)該有這么一個(gè)助手,及時(shí)地提醒自己該做什么。這樣學(xué)習(xí)的效率將會(huì)大大提高。只有對自己狠一點(diǎn),才能夠進(jìn)步。

  這個(gè)學(xué)期不到三周時(shí)間了,在這二十天里,我們要對自己狠一點(diǎn),對游戲冷漠一點(diǎn),對老師關(guān)注一點(diǎn),對課堂熱情一點(diǎn)。查漏補(bǔ)缺,積極面對期末考試!

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  一說到考試,可真是讓人避之唯恐不及,就應(yīng)了那句“考試如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個(gè)字,大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了,紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試,一聽到要考試的消息,我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張,興許這就是考試綜合癥吧!

  讀書人最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳,而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳,說來也有些不好意思?荚嚽拔叶紩(huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒,捧著書本,爭分奪秒地汲取書上的知識(shí),對我來說,最緊張的就是考試前的幾分鐘,在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語,比如:天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈,快快保佑我,逢考必過。記得前一次大考臨考前,我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手,想沾沾他們身上的“光芒”,為了能走個(gè)好運(yùn),我也算是盡了渾身解數(shù),總之,沒到試卷發(fā)下來的那一刻,我還要拼命的掙扎。

  考完后,我也依舊保持著緊張的心情,不只是我,班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績頂呱呱的同學(xué)也是,每次考完試,都能見到他們在為剛才考試的.試題爭論不休。成績公布后,同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門,有的高興得上竄下跳,恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績;有的黯然神傷,一看就知道考試失利了;還有的臉上故作鎮(zhèn)定,讓人看不出考得如何。

  現(xiàn)在我對考試有了不一樣的看法,我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。有了考試,我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想,我對考試的畏懼也少了很多。

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