優(yōu)秀日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn),因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的優(yōu)秀日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀日記 篇1
今天是星期天我沒(méi)有事情可做,我便不知不覺(jué)的來(lái)到了母校。
以前熱鬧而又吵鬧的母校,如今變得鴉雀無(wú)聲,讓我感覺(jué)有些寂寞。我和看門的保安叔叔說(shuō):“我是這里的畢業(yè)生,請(qǐng)讓我進(jìn)去看看我的母校,好嗎?”我可憐兮兮的看著保安叔叔,希望他可以讓我進(jìn)去看一看我的母校。保安叔叔說(shuō):“不要玩太久,看看就行了!蔽议_(kāi)心的給保安叔叔一個(gè)大大的微笑,說(shuō):“謝謝保安叔叔!”
我剛剛邁進(jìn)大門就看到不算太大,但很溫馨的操場(chǎng)。我在操場(chǎng)的正中間仿佛聽(tīng)到了我們?cè)谛W(xué)快樂(lè)的聲音,也仿佛看到了我們一群人在那里比跳繩、一起談心、一起做操、一起跑步。我仿佛看到了孫老師和藹可親的對(duì)我微笑,就在這時(shí)我的眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
接著我來(lái)到了教學(xué)樓,慢悠悠的來(lái)到了六年級(jí)二班的門前,透過(guò)玻璃能清晰的看到里面的`事物。我靜靜的站在那里仿佛聽(tīng)到我們的朗朗的讀書(shū)聲、仿佛聽(tīng)到老師的講課聲。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)我已經(jīng)淚流滿面了。我哭著離開(kāi)了教學(xué)樓。我又回到了操場(chǎng)又看了幾遍整個(gè)全校,然后擦了擦眼淚,和保安叔叔告別之后回到了家。
我雖然離開(kāi)了母校,但不代表我不是母校的學(xué)生。我愛(ài)母校,更愛(ài)我的小學(xué)老師。
優(yōu)秀日記 篇2
清晨,第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗口,小鳥(niǎo)在歡快地歌唱,門前大海中的輪船嘟嘟地唱著勞動(dòng)的音樂(lè),鬧鐘先生大聲地叫喊,把我從昨夜深沉甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫聲,新的一天又到來(lái)了。雖然是星期六,可一大早,我還是高高興興地去上奧數(shù)課了,因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,考分是學(xué)生的命根,為了不讓老師和爸爸媽媽失望,為了保住我的命根,只有好好學(xué)習(xí),天天向上才可以,而且?jiàn)W數(shù)課提高我的智商,幫我每次在班上數(shù)學(xué)考試中用IQ取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)!
學(xué)習(xí)結(jié)束后,我懷著激動(dòng)的心情,奔向在深圳灣體育館舉行的中國(guó)乒乓球公開(kāi)賽賽場(chǎng)。我學(xué)習(xí)乒乓球已經(jīng)一年有余了,世界冠軍王皓和馬琳是我的偶像。一想到有許多世界冠軍在那里參加比賽,我就興奮不已。到停車場(chǎng)的公路圍繞著F1摩托艇比賽的湖邊,車子猛地開(kāi)過(guò)來(lái),有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)“哇”,這里的停車場(chǎng)竟然這么大,能停幾千輛車呢!通過(guò)嚴(yán)格的安檢,我終于見(jiàn)到了做夢(mèng)都想進(jìn)去的“春繭”:一條條縱橫交錯(cuò)的鋼管互相聯(lián)結(jié),形成了像鳥(niǎo)巢一樣的外觀,氣勢(shì)恢宏,十分壯觀,“南有春繭,北有鳥(niǎo)巢”的對(duì)聯(lián)高高地掛在門口,醒目而明顯,走近一看又像是條條蜘蛛絲,密密麻麻,錯(cuò)落有致。當(dāng)聽(tīng)到說(shuō)深圳的“春繭”比北京的“鳥(niǎo)巢”科技含量還高時(shí),我情不自禁地在“春繭”前留下了一張張“靚影”,并且深深地為我們生活的這座改革開(kāi)放前沿城市驕傲而自豪!春繭的“WC”也很有意思,兩面都是鏡子,一走進(jìn)去好像走進(jìn)去了幾十個(gè)人。深圳的科技創(chuàng)新給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
來(lái)到觀眾席,男子雙打決賽早已開(kāi)始了,王皓和馬龍一組對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)佬,韓國(guó)佬派出了他們的王牌主將。我來(lái)的時(shí)候,大局已經(jīng)打成0:2了,韓國(guó)佬還是0呢,我們已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。雙打五盤三勝,這盤只要中國(guó)隊(duì)贏了,就可以順利拿到冠軍,輸了還要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間再打兩場(chǎng),F(xiàn)在已經(jīng)是比賽的關(guān)鍵時(shí)刻了,10:9,由中國(guó)隊(duì)發(fā)球,成敗在此一舉,對(duì)方上來(lái)就是拉球,王皓只是做了一個(gè)假動(dòng)作,沒(méi)有真正接球,機(jī)會(huì)落到了馬龍手里,削球,以一個(gè)完美的弧線掉落在對(duì)方球臺(tái)上,韓國(guó)佬不肯罷休,又是拉球,王皓以牙還牙,又用拉球的方式將球打回去,就這樣,拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了。就在這幾分鐘里,球來(lái)回被拉了十幾次。這時(shí),老奸巨猾的對(duì)手轉(zhuǎn)著狐貍般的眼睛,沒(méi)安好心地看到中國(guó)球員站得離球臺(tái)比較遠(yuǎn),就將球用反手一撥,球輕輕地跳過(guò)了攔網(wǎng),即將落地,身經(jīng)百戰(zhàn)的中國(guó)隊(duì)員快速反應(yīng)過(guò)來(lái)了,王皓沖向前去,雙腿跪下,將球一挑,“好球”,打了對(duì)手一個(gè)措手不及,中國(guó)隊(duì)3:0大獲全勝。這時(shí)全場(chǎng)的觀眾沸騰了,好多人高興得跳起來(lái),“中國(guó)隊(duì)萬(wàn)歲”的`聲音此起彼伏,不愧是夢(mèng)之隊(duì)啊,名副其實(shí)!看了夢(mèng)之隊(duì)的精彩比賽,我感受到了快樂(lè)。
看完比賽,我們?nèi)ス霉眉颐朗沉艘活D,吃飯的時(shí)候,大家學(xué)著鄰家小妹走模特步,看到大家滑稽的樣子,我不禁開(kāi)懷大笑,這讓我感受到了親情的快樂(lè)!
在回家的路上,北師大附中里面正在做中考的準(zhǔn)備工作,想著大哥哥大姐姐們,明天就要面對(duì)決定命運(yùn)的一次關(guān)鍵考試,我不禁想到,只有在平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),日積月累,堅(jiān)持不懈,知難而進(jìn),在考場(chǎng)上才能發(fā)揮出自己真正的實(shí)力,傲視群雄,那才是真正的快樂(lè)啊!
這不,晚飯后的我,正端坐在書(shū)桌前寫著。
快樂(lè)的一天,能把一天開(kāi)心的事淋漓盡致地寫下來(lái),我很快樂(lè)!
優(yōu)秀日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天,學(xué)校組織了一些學(xué)生去公園幫助別人,我起先以為是好玩,于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領(lǐng)下,我們幾個(gè)女生一組,男生一組,比賽誰(shuí)做的好事多。
天上下起了小雨,哎呀,幸好我?guī)Я藗,不然就遭殃了。幾個(gè)女生也笑嘻嘻的拿起了傘,但都躲到樹(shù)林里玩去了。我準(zhǔn)備走時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音,就跑了過(guò)去,原來(lái)是個(gè)老婆婆沒(méi)帶傘,巴望著與能夠早點(diǎn)停。也許看雨還不是太大,老婆婆沖進(jìn)了雨里。我趕忙追上去,大喊“老婆婆,老婆婆!蔽易飞侠掀牌,問(wèn)他去哪,我可以送他去,老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯,幸好有你,不然,感冒吃藥就浪費(fèi)錢了!蔽夷樕弦荒樦t虛,但心底一股驕傲勁,送走了老婆婆,看到男生們忙得火熱,都找到了需要幫助的人,我心底不由的'閃過(guò)一個(gè)決定,我要必贏他們。
當(dāng)然結(jié)果不重要,但我每當(dāng)想起那一張張得到我盡力幫助的人們,那一張張笑臉,就讓我心底久久不能平靜。
優(yōu)秀日記 篇4
記得,五年級(jí)時(shí),特別喜歡看楊紅櫻的書(shū)。后來(lái),因?yàn)樯狭昙?jí)了,時(shí)間少了,爸爸媽媽便不讓我看了。放寒假了,我又把《男生日記》翻出來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,又有了許多和五年級(jí)時(shí)不一樣的感受。
這本書(shū)主要講了,主人公吳緬去看考一中的紅榜時(shí),知道同學(xué)宋立春也考上了一中,但他家交不起學(xué)費(fèi),所以聯(lián)合同學(xué)義演來(lái)掙錢,最后不光幫宋立春個(gè)人交上了學(xué)費(fèi),還幫助了好幾個(gè)家里困難同學(xué)的故事。
《男生日記》中吳緬幫助同學(xué)的事情很令我感動(dòng)。我們同樣都是六年級(jí)的`同學(xué),在我們的生活中,我們能像吳緬做的那么好嗎?我們的班級(jí)能像他們班那么團(tuán)結(jié)嗎?不能。但我們可以從現(xiàn)在做起,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè)。在班里不要打架,團(tuán)結(jié)在一起,像親兄弟一樣互幫互助。學(xué)習(xí)《男生日記》中吳緬他們班互相幫助的精神,讓助人為樂(lè)的精神像甘泉一樣流入每個(gè)同學(xué)的心里。讓團(tuán)結(jié)的火炬在班級(jí)里傳遞。
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