小學(xué)日記

時(shí)間：2026-02-14 00:09:26 日記作文

小學(xué)日記

　　一天將要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)日記[優(yōu)秀]

小學(xué)日記篇1

　　對(duì)于數(shù)學(xué)，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來(lái)。我覺(jué)得數(shù)學(xué)最重要的就是思考，而必要的就是要有條理，它使人更加周密，更加認(rèn)真，更加細(xì)心。

　　我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷程度，已經(jīng)達(dá)到不見(jiàn)就十分想念的程度。我喜歡在無(wú)聊時(shí)，做一兩道數(shù)學(xué)題，喜歡在去餐廳的路上，思考一道較難的'題。我不想讓腦子在正興奮、正有活力的時(shí)候突然停下來(lái)。做數(shù)學(xué)題就像磨刀一樣，做得多，思考得多了，腦子似乎也就越有靈光。

　　做數(shù)學(xué)題不僅是為了應(yīng)付考試，同樣也是一種享受。我喜歡把一道數(shù)學(xué)題解決出來(lái)后，那種喜悅、幸福的感覺(jué)。

　　記得上四年級(jí)時(shí)，我們剛學(xué)了雞兔同籠的問(wèn)題，老師出題讓我們?cè)谡n堂上練，我馬上思考，腦袋飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，做好之后，我拿著作業(yè)讓老師看，在老師說(shuō)出對(duì)與錯(cuò)之前，我的心緊張到了極點(diǎn)。終于，在熬過(guò)了漫長(zhǎng)的等待之后，老師對(duì)我笑了笑，說(shuō)我的題做對(duì)了！當(dāng)老師說(shuō)出答案正確時(shí)，我竟“咯咯”地笑出了聲！瞬間，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)了。

　　我喜歡數(shù)學(xué)，已經(jīng)到了癡迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，總有那么一天，我會(huì)像喜歡數(shù)學(xué)一樣，喜歡上語(yǔ)文的！

小學(xué)日記篇2

　　五月一日，我基本上寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸和媽媽開(kāi)著車(chē)帶著我去看爺爺。一路上的車(chē)很少，兩邊都是綠油油的麥地，一眼望不到邊，我們開(kāi)了兩個(gè)小時(shí)就到爺爺?shù)乩锪�，一進(jìn)爺爺?shù)拇箝T(mén)就有一條看門(mén)狗沖著我們叫，我為了保護(hù)媽媽我就喊它了一聲：“去去去”，我成功了，看門(mén)狗果然不叫了，再進(jìn)去看到一群向我撲過(guò)來(lái)的鵝，它們也能看門(mén)，我只用一個(gè)手勢(shì)就將它們趕走了，我厲害吧！

　　見(jiàn)到了爺爺我的心情很高興，我們給爺爺帶了好多東西，爺爺養(yǎng)了很多的小動(dòng)物，有鵝、灰雁、土雞、鴿子，在房子里我看到了爸爸給爺爺買(mǎi)的孵化器，里面孵化的是鵝蛋。我們?cè)跔敔斈抢锎袅藘蓚€(gè)小時(shí)，我和媽媽爸爸就去了壺口瀑布了。

　　我們走的是青蘭高速，一下走了四個(gè)來(lái)小時(shí)，這邊山上的風(fēng)景和秦嶺比起來(lái)相差好多，沒(méi)有秦嶺好看，到處都是拉煤的大車(chē)。這是我第三次到黃河，每一次的感受都不一樣。我們到壺口瀑布的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)鐘了，我們走在河床上，河床上有大大小小的圓洞和橢圓形的.洞，它們的內(nèi)壁很光滑，是黃河的水經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年沖刷而成的，我還騎了小毛驢，它非�？蓯�(ài)，我還摸了他的鼻子。壺口瀑布最壯觀要數(shù)飛濺幾十米高的水霧，站在觀景臺(tái)就像站在雨中一樣，每個(gè)人淋得像落湯雞，但是很激動(dòng)，很高興。爸爸說(shuō)了如果是中午來(lái)，還有可能看見(jiàn)漂亮的彩虹呢！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍的離開(kāi)了壺口瀑布，一路上我都在回憶那壯觀、美妙的景象，不知不覺(jué)中我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)日記篇3

　　“請(qǐng)班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)！請(qǐng)班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)！”老師正繪聲繪色地給我們上語(yǔ)文課，廣播里卻傳來(lái)了班主任要去開(kāi)會(huì)的消息。陳老師再三叮囑我們不要講話，然后才匆匆離去。

　　老師一走，我們班便炸開(kāi)了鍋了，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”��！教室里亂糟糟的，同學(xué)們一反平常一心只讀圣賢書(shū)的模樣，講起了最近的.熱點(diǎn)新聞。張葉莎說(shuō)：“你們知不知道啊，日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震呢！”“據(jù)說(shuō)還引發(fā)了海嘯呢�！鳖檰⑼f(shuō)。愛(ài)接嘴的我說(shuō)：“是啊，是啊!有一萬(wàn)個(gè)人下落不明呢！”

　　“哈哈哈”黃浩楠發(fā)出一陣?yán)坐Q般的笑聲，原來(lái)是朱新瑜講了個(gè)笑話��！只聽(tīng)“砰——”一聲，黃浩楠笑得連凳子都坐不穩(wěn)了，摔了個(gè)四腳朝天，你別說(shuō)還真像一只大烏龜！事情是這樣的，朱新瑜對(duì)王佳豪說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！薄氨M管放馬過(guò)來(lái)吧�！蓖跫押勒f(shuō)�！耙郧坝幸蛔�，叫做我真山，山上有座廟，叫做我真廟，廟里有把劍，叫做什么什么劍呢？”朱新瑜問(wèn)道�！爱�(dāng)然是我真劍啦！”王佳豪毫不猶豫地說(shuō)。原來(lái)黃浩楠就是為了這個(gè)才摔了一跤的。

　　“大家快來(lái)啊，我給大家出腦筋急轉(zhuǎn)彎了�！蔽覀兌悸劼暥鴣�(lái)。李海華問(wèn)道：“什么帽子人們戴不下呢？”“小帽子”我說(shuō)。“O,NO,NO.再猜�！崩詈ＨA說(shuō)。顧啟威膽怯地說(shuō)：“是不是螺絲帽��？”“恭喜，恭喜，答對(duì)了！”“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！蔽覀円惑@，紛紛放下手頭的“工作”，擺出一副專(zhuān)心致志的模樣�？墒呛荛L(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，老師也沒(méi)來(lái)，真是虛驚一場(chǎng)啊。

　　這回老師真的來(lái)了，由于事先有人通風(fēng)報(bào)信，我們?cè)缫褦[出一副認(rèn)真看書(shū)的模樣，老師見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。

小學(xué)日記篇4

　　“又是一個(gè)好天氣，依然還要來(lái)刷牙！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“不知怎么了，總是好心情。”起床穿衣后，要刷牙了！我拿出牙刷和牙膏，牙膏躺在牙刷上，牙刷躺在牙膏下。“我左刷右刷上刷下刷，原來(lái)這牙膏是薄荷味，我猜了又猜想了又想，看來(lái)牙膏味太怪！”我一邊刷一邊哼。刷牙也能編歌？

小學(xué)日記篇5

　　早晨，呼吸著清新的空氣，我們一家人踏上了去動(dòng)物園的路。到達(dá)了目的地，我就迫不及待地入園了。

　　猴子我喜歡滑稽可愛(ài)的猴子。它們上躥下跳，像個(gè)技藝高超的雜技演員：它們有時(shí)攀在繩索上蕩來(lái)蕩去，有時(shí)又倒掛在上面，有時(shí)還緊抓住籠頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，大膽地懸掛身體。

　　最可愛(ài)的要數(shù)一只小猴子了。它看到這么多人紛紛掏出面餅、小香腸等美食，兩顆黑煤球似的小眼睛就亮晶晶的`。然后，它就死死盯住了好吃的。人們掰下一塊給它，它就飛快地用小爪子接住。接著，它坐到輪胎秋千上慢慢品嘗。吃完后，它意猶未盡地咂巴了幾下小嘴�？吹饺藗兪掷锶杂惺澄�，它又跑過(guò)來(lái)，伸出毛茸茸的胳膊，張開(kāi)小手，向我們討要。一位叔叔想逗逗小猴子，居然把手機(jī)遞過(guò)去，可它盯著手機(jī)看了幾秒，卻不接過(guò)來(lái)。你瞧，它多么機(jī)靈��！不過(guò)，經(jīng)過(guò)這事，叔叔還是沒(méi)給它好吃的。小猴子還伸著小爪子，那乞求的神情好像在說(shuō)：“求求你！”這個(gè)表情惹得我們哈哈大笑。后來(lái)，我們還是給它一截小香腸。這次，它三下五除二就吃光光了。

　　當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，小猴子居然向我擺了幾下小爪子，似乎在和我說(shuō)“再見(jiàn)”。

小學(xué)日記篇6

　　中午吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)不想洗碗，爸爸便示意讓我洗碗，剛開(kāi)始我感到很新鮮便爽快地答應(yīng)了，可是當(dāng)我真正洗碗時(shí)感覺(jué)非常累，洗碗有以下幾個(gè)步驟：

　　1、先將碗用清水沖一次再到上洗潔精，再用布擦一下；

　　2、再次用水沖洗一次；

　　3、再用布把碗上的水擦干凈，然后再放入消毒柜，碗就洗好了；

　　4、繼續(xù)將高壓鍋、不粘鍋等餐具清洗整理干凈，最后擦干灶臺(tái)。這次洗碗的過(guò)程就算完成了。

小學(xué)日記篇7

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。四月一日，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去華南植物園春游。

　　華南植物園的植物都換上了綠色的衣裳，春意盎然，葉子有的在跳舞，有的在玩游戲，還有的在睡覺(jué)。它們的形狀也有很多，有的是圓形，有的是長(zhǎng)方形……各種各樣。

　　我們一路行走時(shí)，看見(jiàn)指示牌上寫(xiě)著出色的舞蹈家——跳舞草，千年不朽大漠胡楊，吃肉的植物豬籠草，頂天立地——武倫柱，可制造柴油的麻瘋樹(shù)，還有世界上最毒的樹(shù)——見(jiàn)血封喉，長(zhǎng)在樹(shù)上的“鹿角”二岐鹿角藤，外形奇特如龜殼的龜紋木棉，還有長(zhǎng)在樹(shù)上的鐵西瓜。這么多千奇百怪的植物，真讓*開(kāi)眼界。

　　當(dāng)我們來(lái)到游樂(lè)園的時(shí)候，我們樂(lè)極了。我和我們組的同學(xué)玩空中飛碟，當(dāng)我們開(kāi)到頂滑下來(lái)時(shí)，覺(jué)得心不是自己操控似的`。玩海盜船時(shí)，飛到一棵大樹(shù)那么高再滑下來(lái)，人好像旋轉(zhuǎn)起來(lái)，差點(diǎn)就掉下來(lái)，真是驚心動(dòng)魄。休息時(shí)，我跟組員討論，剛剛乘海盜船真是嚇壞了，膽小的同學(xué)可千萬(wàn)不要玩呀。華南植物園的游戲真好玩，令人流連忘返！

　　回到家，我告訴媽媽?zhuān)医裉焱娴煤荛_(kāi)心，不僅和同學(xué)分享食物，還知道一些少見(jiàn)的植物，有的吃，有的玩，期待下一次旅游。

小學(xué)日記篇8

　　放學(xué)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)觀察豆子變化的作業(yè)。

　　快樂(lè)的假期開(kāi)始了。第一天，我和媽媽把大豆泡在水里。水剛好蓋住了豆子，等著第二天豆子的`變化。

　　一天很快過(guò)去了，一天的作業(yè)完成了。我看了一會(huì)電視，看豆子的變化。為什么豆子沒(méi)變？我問(wèn)我媽。媽媽看著它說(shuō)，你給豆子換水了嗎？第二天什么都不會(huì)改變。是的，我忘了換水。我趕緊給豆子換了水，等著第三天換豆子。

　　第三天早上，用水換過(guò)的豆子感覺(jué)沒(méi)什么變化，只是變大了。我的豆子怎么了？我又去問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)，你看我跟你泡的豆子。我沒(méi)有把它們放在水里，而是把它們泡在水里，掛在布袋里。看，我的豆子發(fā)芽了！每天都在變化。我和我媽沒(méi)泡豆子就扔了。我觀察了奶奶的豆子。奶奶的豆子每天都長(zhǎng)一點(diǎn)，小芽每天都長(zhǎng)得更長(zhǎng)。兩天就可以吃了。泡豆子也是很有學(xué)問(wèn)的。我想向奶奶學(xué)習(xí)，奶奶懂得很多。

　　將來(lái)我會(huì)觀察更多的動(dòng)物和植物，因?yàn)樗苡腥ぁ?/p>

小學(xué)日記篇9

　　今天是除夕，也就是大年三十，如果你相信我的話，我就告訴你，大年三十其實(shí)是被我日思夜想給盼來(lái)的。

　　早晨一起來(lái)，我就想今天是大年三十啦!我多么想有一臺(tái)時(shí)光機(jī)啊。現(xiàn)在就能帶爸爸和媽媽?zhuān)憬阋约八杏H戚朋友到奶奶家去團(tuán)聚。這一時(shí)刻總算到了，我們一家人來(lái)到奶奶家，過(guò)了幾分鐘，大家都到齊了，以大媽和媽媽為首的女同志開(kāi)始做中午的飯菜，我們幾個(gè)青少年則有的寫(xiě)作業(yè)，有的看書(shū)，有的玩，還有的'在看網(wǎng)課。

　　開(kāi)飯后爺爺要和我們干杯，我拿起飲料等待爺爺講話，爺爺說(shuō):“辭舊迎新，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，而且大家身體一定要健康�！眹�(guó)家今年仍然禁止燃放煙花爆竹，但是一下午零星的鞭炮聲此起彼落，逗得我和哥哥姐姐們心里癢癢的。

　　兩個(gè)姐姐幫大人調(diào)餃子餡，而我呢，完成了讀書(shū)任務(wù)，又開(kāi)始玩五子棋，不知不覺(jué)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多。吃過(guò)晚飯，這時(shí)天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，天空深不可測(cè)，要不是那些五顏六色的勤勞路燈，在那里為人照明，恐怕出去也會(huì)迷了路。

　　今年春晚的節(jié)目也很精彩，我們一邊關(guān)注疫情，一邊看電視，牛年有點(diǎn)特別。

小學(xué)日記篇10

　　地球，就是一個(gè)有很多資源的世界。此時(shí)隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類(lèi)生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有用心好處。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的'“命脈”。此時(shí)紙的發(fā)明就是對(duì)人類(lèi)禮貌的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。

　　節(jié)約用紙也就就是植樹(shù)造林。

　　從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要就是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

　　“節(jié)約用紙”這個(gè)概念對(duì)我們來(lái)說(shuō)，比起節(jié)約水電來(lái)似乎遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護(hù)生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個(gè)人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類(lèi)型的紙。你統(tǒng)計(jì)過(guò)嗎？你每一天要用多少?gòu)埣�？你一星期要用多少紙？你一個(gè)月乃至一年要用多少?gòu)埣�？結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來(lái)？紙就是由樹(shù)“變”來(lái)的。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。此時(shí)人類(lèi)就是無(wú)情的，電鋸聲中，幾十年長(zhǎng)成的大樹(shù)轟然倒地。那些木材，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

　　樹(shù)木不僅僅能夠用來(lái)造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，超多的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹(shù)造林迫在眉睫。

　　森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

　　每年的3月12日就是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹(shù)造林就是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也就是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，等到來(lái)年春天，這些樹(shù)木已發(fā)了芽，長(zhǎng)高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，此時(shí)讓祖國(guó)大地充滿綠色！

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