實(shí)用的小學(xué)日記

時(shí)間：2026-01-30 21:13:40 日記作文

實(shí)用的小學(xué)日記

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)日記8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)日記

小學(xué)日記篇1

　　你以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雞兔同籠”問(wèn)題嗎？這個(gè)問(wèn)題，是我國(guó)古代趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題。書(shū)中是這樣敘述的：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問(wèn)雞兔各幾何？這四句話(huà)的意思是：有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里，從上面數(shù)，有35個(gè)頭；從下面數(shù)，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？

　　你會(huì)解答這個(gè)問(wèn)題嗎？你想知道《孫子算經(jīng)》中是如何解答這個(gè)問(wèn)題的嗎？

　　解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨(dú)角雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，（1）雞和兔的腳的總數(shù)就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的總數(shù)就比頭的`總數(shù)多1。因此，腳的總只數(shù)47與總頭數(shù)35的差，就是兔子的只數(shù)，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數(shù)就是35－12＝23（只）了。

　　這一思路新穎而奇特，其“砍足法”也令古今中外數(shù)學(xué)家贊嘆不已。這種思維方法叫化歸法。化歸法就是在解決問(wèn)題時(shí)，先不對(duì)問(wèn)題采取直接的分析，而是將題中的條件或問(wèn)題進(jìn)行變形，使之轉(zhuǎn)化，直到最終把它歸成某個(gè)已經(jīng)解決的問(wèn)題。

小學(xué)日記篇2

　　經(jīng)過(guò)十幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們終于打了勝仗。今天可汗把我們叫到大殿，賞賜了許多人，到我的`時(shí)候，可汗要把我留下來(lái)做尚書(shū)郎，并賞賜了許多黃金，而我卻說(shuō)：“尊敬的可汗，木蘭并不想做官，木蘭想要回家看望父母�！笨珊惯€是挽留，而我卻拒絕了。想起明天就要回家看到那十幾年沒(méi)有見(jiàn)到的父母，我激動(dòng)的也睡不著覺(jué)了。

小學(xué)日記篇3

　　“清明斷雪，谷雨斷霜”，谷雨是春季中最后一個(gè)節(jié)氣，每年4。19-21日為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)，意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升，雨水增多，谷雨已經(jīng)不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊。

　　走到公園，道路兩旁有許多樹(shù)木，樹(shù)木已經(jīng)長(zhǎng)大了，從春分的小幼苗長(zhǎng)成了一棵蒼翠欲滴的小樹(shù)，像一頂小傘一樣，擋住了風(fēng)雨。而河邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了枝條，柳絮翻飛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它在空中翩翩起舞，伸出手接住它，毛絨絨的可愛(ài)極了。

　　走到田園，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，花朵五顏六色，有紅的、黃的'、藍(lán)的……各種各樣，在雨水下格外美麗。池塘上浮萍已經(jīng)開(kāi)了，碧綠碧綠的，布鳥(niǎo)們也出來(lái)了，在樹(shù)枝上“布谷、布谷”的說(shuō)著話(huà)。再往遠(yuǎn)處看，原本還是光禿禿荒地竟然長(zhǎng)出了幾棵嫩綠的小草，辛勤的農(nóng)民伯伯也開(kāi)始忙著翻土播種，有的舞動(dòng)鋤頭翻地，有的正彎著腰播種……他們用自己勤勞的雙手，播下希望的種子。

　　谷雨，一個(gè)淋漓纏綿的季節(jié)，一個(gè)播種希望的季節(jié)，那么在這春意盎然的季節(jié)里，我要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，用自己的勤奮播下屬于自己的種子。

小學(xué)日記篇4

　　今天是20xx年1月21日，迎來(lái)啦最熱鬧的春節(jié)。人們的家門(mén)上都貼上啦各式各樣的春聯(lián)和“�！弊帧�

　　下午吃過(guò)午餐后，我和小伙伴在臥室玩耍，大人們則在客廳聊天談心。小伙伴一會(huì)兒去客廳那幾個(gè)又大又甜的蘋(píng)果，一會(huì)兒又去大房間拿幾顆五顏六色的糖果過(guò)來(lái)。

　　到啦晚上，我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃著年夜飯，一家人圍在桌子上，有說(shuō)有笑，異常溫馨。

　　而我們小孩子，最喜歡的還是放煙花啦。

　　我們來(lái)到啦樓下，我先拿起啦一根小小的煙花棒，點(diǎn)上啦火，在那里不亦樂(lè)乎的玩啦起來(lái)。小伙伴們照著我的樣子，也和我一起玩。大人們拿起啦煙花，媽媽先把封面拆開(kāi)，拿出啦一個(gè)一個(gè)的煙花。隨后，媽媽拿出啦打火機(jī)，點(diǎn)上啦燃火線(xiàn)。我和小伙伴們都捂上啦耳朵，有些害怕的躲進(jìn)啦樓梯中，等待著煙花升起。

　　“砰——！”

　　煙花的.顏色很豐富，有紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、紫色……各種各樣美麗的顏色在天空中開(kāi)起啦無(wú)數(shù)朵小花。

　　我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)啦，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)又熱鬧又溫馨的節(jié)日。

小學(xué)日記篇5

　　心里想過(guò)寒假是一件非常輕松的.事，可以天天都和小朋友們玩，不過(guò)你們也是要在家里做作業(yè)的哦！如果你玩著玩著都忘了做作業(yè)，那就要快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。不然的話(huà)可就麻煩了。

　　你們準(zhǔn)備在下學(xué)期里做些什么呢？

　　我會(huì)在下學(xué)期里爭(zhēng)取得到老師更多的表?yè)P(yáng)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)更上一層樓。請(qǐng)你們看好我。

　　祝大家：新年快樂(lè)！

小學(xué)日記篇6

　　我寫(xiě)了一些寒假作業(yè)。媽媽帶我去億圣和歡樂(lè)島玩，那里有很多的小朋友和玩具、還有一個(gè)大大的玩沙場(chǎng)。在那里和小朋友玩得可開(kāi)心了。不知不覺(jué)就到了晚上，這個(gè)時(shí)候爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“這天請(qǐng)你們?cè)谕饷娉酝聿�。”我歡呼的跳了起來(lái)。飯店離億圣和商場(chǎng)沒(méi)有多遠(yuǎn)的路。媽媽說(shuō)、：“別開(kāi)車(chē)了，我們走飄過(guò)去吧�！比缓蟀职謰寢尃恐业氖�，此時(shí)朝著飯店的方向走去。走了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)一個(gè)小夜市，我還就是第一次走過(guò)小夜市呢。那里人山人海，買(mǎi)主和賣(mài)主都在討價(jià)還價(jià)。走著走著，我看見(jiàn)了江南style的'玩具。

　　他正在跳騎馬舞呢。媽媽明白了我的想法，就問(wèn)：“要買(mǎi)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸立刻說(shuō)了句：“你剛買(mǎi)了一個(gè)玩具，不能再買(mǎi)了。”我失望的牽著媽媽的手繼續(xù)走向飯店了。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“只要你表現(xiàn)好，我們下次再來(lái)買(mǎi)�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。吃過(guò)晚飯，爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ナ兰o(jì)大橋下散步。多完美的一天�。�

小學(xué)日記篇7

　　20xx年1月20日星期六晴

　　元旦爆竹的硝煙剛剛散盡，小街上精明的商家又把目光瞄準(zhǔn)了我們小學(xué)生，推出了價(jià)廉物美的“大禮包”。“大禮包”中有擦炮、有小鞭炮、有打火機(jī)、有指甲刀、有膠帶圈。男生們興高采烈，紛紛上街購(gòu)買(mǎi)“大禮包”，甚至還有部分女生也加入到購(gòu)買(mǎi)“大禮包”的行列。

　　1月9日早晨，校園里斷斷續(xù)續(xù)的噼啪聲震醒了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。安全隱患！校領(lǐng)導(dǎo)如臨大敵。校長(zhǎng)下令立即在全校范圍內(nèi)收繳“大禮包”中的擦炮、小鞭炮、打火機(jī)。收繳行動(dòng)之后，各班的班主任都到班上宣講購(gòu)買(mǎi)“大禮包”的危害，宣布學(xué)校對(duì)再有購(gòu)買(mǎi)“大禮包”行為的班級(jí)的扣分規(guī)則。大家一聽(tīng)都傻了，只好死了玩擦炮、小鞭炮的`心。

　　1月19日晚上在家看電視，竟然在山東臺(tái)的新聞節(jié)目中看到，他們那兒的學(xué)校在教小學(xué)生如何燃放小鞭炮。心中不禁又燃起了希望之火：我們可不可以也在老師或家長(zhǎng)的監(jiān)督、指導(dǎo)下，玩擦炮、放鞭炮呢？我們還是一群孩子啊，愛(ài)玩是我們的天性。這也不能干，那也不能碰，是不是太委屈我們了。