【必備】小學(xué)日記錦集3篇
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的小學(xué)日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)日記 篇1
統(tǒng)考前的一個(gè)星期二，陽光明媚，絲絲光線照射在操場(chǎng)上。同學(xué)們個(gè)個(gè)兩眼放光，三十六雙眼睛齊刷刷聚集在那小小的門，這節(jié)課正是同學(xué)們最期待的體育活動(dòng)課，久經(jīng)復(fù)習(xí)戰(zhàn)場(chǎng)的同學(xué)們都掩飾不住想沖出去玩的.欲望。 日記一年級(jí)日記
許老師走進(jìn)了教室，用輕柔的口氣說:“這節(jié)我們來復(fù)習(xí)，請(qǐng)翻開《全解》。”剛才心情正值高山的同學(xué)們一下子落進(jìn)了萬丈深淵。失望和憤怒一下子交織在一起，卻又無法發(fā)泄。在這種種情況下，不可能有一個(gè)聽課效率%100的人。全部同學(xué)每一個(gè)在學(xué)習(xí)狀態(tài)上，大家都盯著門外看，心不在焉地聽著。
許老師注意到我們的眼神，狠了狠心把門“砰咚”一聲重重關(guān)上。臺(tái)下傳來邱凱文失望又無奈的喊叫“啊～～”全班同學(xué)無精打采。許老師見狀，立即換了個(gè)話題，對(duì)統(tǒng)考和復(fù)習(xí)只字未提。二是談起了當(dāng)年許老師接班中一個(gè)外國(guó)小朋友在語文方面從0分到班級(jí)前幾名的故事，聽完后同學(xué)們重新振起了精神，認(rèn)真面對(duì)這次考試。
大家效率明顯有了提高，老師也不時(shí)幽默一下，表揚(yáng)一下。接下去的幾堂課，一堂比一堂效率高。
轉(zhuǎn)眼間就開始統(tǒng)考了，直至統(tǒng)考，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)：原來老師是為了我們才放棄自己休息時(shí)間給我們復(fù)習(xí)的。
每個(gè)老師雖然性格不一樣，習(xí)慣不一樣，但是每個(gè)老師都會(huì)為自己的學(xué)生努力，為自己的學(xué)生驕傲。
小學(xué)日記 篇2
今天，我經(jīng)歷了三個(gè)第一次：第一次坐高鐵，第一次坐地鐵（還有輕軌），第一次來北京。
我們來到了太原南站之后，等了好一會(huì)兒，才盼來了我們要坐的高614次列車，我背著我的包，第一個(gè)沖下去，等媽媽、妹妹、姑姑下來后，我們上了高鐵，一排座位像飛機(jī)上一樣，都朝著一個(gè)方向，也就是開車的方向，我們上車一會(huì)兒，車就開了。它的速度逐漸增加，但也不時(shí)變慢，一般是滑行，也有可能是到站。我觀察到，這列高鐵的最高時(shí)速是298千米/每時(shí)，約為三百千米/每時(shí)的速度，有普通列車的約4倍，速度非�？�，3個(gè)小時(shí)便從太原南到了北京西。車內(nèi)的座位也非常舒服，可以向后仰，調(diào)解坐火車?yán)�。車�?nèi)配備了水霧滅火器與干粉滅火器，用來撲滅各種原因引起的火焰，當(dāng)然，我不希望有。列車分為司機(jī)室、商務(wù)座、一等座、二等座四個(gè)區(qū)域。我們?cè)诙茸ㄒ驗(yàn)椴蛔寣W(xué)生坐一等座）。我第一次坐高鐵，感到了無限的'快樂與欣喜。
來到北京西站后，我可發(fā)愁了。大雄郁金香舍是我們的目的地�？墒�，那么遠(yuǎn)，怎么過去呢？我一思考，頭就往邊上偏。不經(jīng)意之中看到了一個(gè)符號(hào)，又仔細(xì)一看——地鐵！我想，我還沒有坐過地鐵呢！我對(duì)媽媽、姑姑說：“我們?nèi)サ罔F站坐地鐵吧！”她們說：“我們的計(jì)劃就是坐地鐵，坐到公交站，再坐公交車到伯伯家�！蔽覀儼凑沼�(jì)劃，不一會(huì)兒就到了伯伯家。
小學(xué)日記 篇3
今天，我心情格外的好！老師夸我，父母表揚(yáng)我，作業(yè)受到同學(xué)的`好評(píng)，為什么這樣高興？聽我慢漫道來。
話說今天，數(shù)學(xué)老師提問，我言之正確，又向小紅提問，小紅不會(huì)，一時(shí)結(jié)巴，老師讓她坐，提醒加以練習(xí)。這時(shí)，老師目光掃視全班，大喊一聲"王小雪"！王小雪接題后，腦子異�；靵y，本身會(huì)的她，今天一時(shí)語塞，瞠目結(jié)舌，老師見此，立聲讓坐，提醒反復(fù)看書，便命我教二人，課間復(fù)習(xí)，跟著我學(xué)。
課間十分，王小雪頭腦清晰，不慌不忙，幾道題下來順順利利，我便讓她去玩耍，只是小紅，呆若木雞，讓我為難，我立刻教她："三分之二乘四分之一的表示"小紅聽后，冥思苦想，最終搖了搖頭，我想：強(qiáng)扭的瓜不甜，便采取柔和方式，功夫不負(fù)有心人，小紅終于會(huì)了，我便帶她和王小雪去老師辦公室。
報(bào)告一聲，我推門而進(jìn)，老師問我成果怎樣，我滿懷信心的點(diǎn)頭，老師命我出題，我才開出，先測(cè)王小雪，不錯(cuò)，王小雪順利完成，我高興不已，但想小紅她行嗎？這時(shí)已是體育課時(shí)，我又出題開測(cè)小紅，不錯(cuò)小紅吞吞吐吐的過關(guān)了，老師問我感覺怎樣，我一字蹦出；"爽"！
通過此事，我知道上課應(yīng)聚精會(huì)神，注意聽講，好不讓老師煞費(fèi)苦心呀！
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