小學(xué)生觀察日記
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
我家養(yǎng)著8條小魚(yú)。有兩條大魚(yú)總是形影不離，而且它們外貌也很相似，他們都有一條大大的尾巴，白里透黃的魚(yú)鰭，紅白相間的.鱗片，我管他們叫“雙胞胎”。
說(shuō)好了大的，說(shuō)小的。有兩條小魚(yú)小得出奇，動(dòng)作卻十分敏捷，魚(yú)鰭大約每秒抖動(dòng)五次，但游得卻很慢。它們黑腦袋，黑眼睛，黑嘴巴，黑肚皮，黑魚(yú)鰭，黑尾巴。不仔細(xì)看還以為它們沒(méi)眼睛，沒(méi)嘴巴呢！由于它們特別黑，我管其中一條叫“小黑炭”，另一條叫“小黑怪”。
小學(xué)生觀察日記 篇2
今天是星期天，明明天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，周六是多云周日才下雨，可是，周六卻下了一整天的雨，我不喜歡下雨，小小的毛毛雨還能夠接受，但，稀里嘩啦的下了整整一天！心情也漸漸變的暗沉了。而 說(shuō)要下雨的周日呢？卻出乎意料的晴好，雖然是多云天氣，但大太陽(yáng)還是時(shí)不時(shí)的探出腦袋，我才在家附近走一圈就出了一身汗，好熱的天！有趣的是，晚上，又開(kāi)始聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲……
奇怪的天氣，不準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)，奇怪的心情，不準(zhǔn)的心理預(yù)感。
雖然天氣古怪，但是走在馬路上已經(jīng)可以漸漸聞到夏天的味道了，清新的味道，感覺(jué)舒適、安詳、富有活力，每年的`這個(gè)季節(jié)，這種味道是我辨識(shí)夏天將近的方式，在下過(guò)雨后陽(yáng)光出來(lái)照亮大地 的時(shí)候，站在微干的馬路上，深吸一口氣，就會(huì)有種充滿活力的感覺(jué)，感覺(jué)生活還真是美好。
小學(xué)生觀察日記 篇3
今天下午，我和媽媽、妹妹一起乘車去觀察通江河。
不一會(huì)兒，我們便到達(dá)達(dá)了目的地，我們站在紅軍橋上，俯視通江河。河水呈深綠色，從橋上看，河中央的幾塊大石頭若隱若現(xiàn)。遠(yuǎn)處，河面上有幾只白鷺在飛翔，它們?cè)趯ふ音~(yú)兒，可是，魚(yú)兒呢？河流左邊是一條街道綠色植物很少，顯得死氣沉沉。右邊的石墻上種植了一大片綠油油的`草坪，緊挨著的是壁山坡，壁山坡上長(zhǎng)滿了綠樹(shù)，看起來(lái)生機(jī)勃勃。河流兩岸是的大片的鵝卵石。再往看，有幾個(gè)小朋友在嬉戲、玩水。
在回家的路上，我想：“既然我們?cè)跇蛏暇涂梢钥吹剿锏氖^，說(shuō)明河水已經(jīng)變少了，再著樣下去，通江河一定會(huì)干涸的，以后我們要節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)�！�
小學(xué)生觀察日記 篇4
星期二雨
今天放學(xué)前，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)盛滿水的小碟子里�？粗`靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡(jiǎn)單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！
星期三陰
今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書(shū)包一扔就去看豆子�！岸棺右欢ǘ及l(fā)芽了�！蔽疫@樣想著�？墒茄矍暗囊荒蛔屛姨耍棺酉駸o(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我用手按了按豆子，還是硬生生的.，真沒(méi)勁。
星期四雨
“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來(lái)到窗邊，“��！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭(zhēng)氣的豆子！”我生氣地叫了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因?yàn)樘淞硕棺硬挪话l(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！
星期五雨
今天晚上，我抱著最后一點(diǎn)點(diǎn)希望來(lái)到廚房看豆子，讓我高興的事終于發(fā)生了�！伴L(zhǎng)出來(lái)了！長(zhǎng)出來(lái)了！我泡的豆子長(zhǎng)出來(lái)了！”剛長(zhǎng)出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個(gè)豆子……太不容易了！
小學(xué)生觀察日記 篇5
大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。
放學(xué)后，我回到家里，發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的'一盆吊蘭的樹(shù)葉長(zhǎng)得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)呢？”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“那是由于我中午回家時(shí)，只要有太陽(yáng)，就會(huì)把臥室的吊蘭拿到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，這樣一來(lái)，它就吸收了足夠的陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，因此臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)。”“哦，我明白了，原來(lái)植物一旦陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)吸收得多，自然就長(zhǎng)得特別茂盛�？墒�，為什么外婆家的吊蘭長(zhǎng)在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長(zhǎng)在水里也這么茂盛呢？”我繼續(xù)追問(wèn)道�！坝捎谥参锷L(zhǎng)需要水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實(shí)也是一樣的，只要植物能生長(zhǎng)在水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)的環(huán)境下，就一定能長(zhǎng)得很茂盛�！眿寢尳忉尩澜裉煳艺娓吲d，由于我又學(xué)會(huì)了一種新知識(shí)呢。
小學(xué)生觀察日記 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當(dāng)我們坐在草坪上時(shí)，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個(gè)非常好的題材。
于是，我等螞蟻爬到地上時(shí)，就用放大鏡仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對(duì)足，一個(gè)小腦袋，一個(gè)身軀，體型較小，是黑色的.。突然，我看到一個(gè)洞穴，腦袋里就起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，想看螞蟻怎樣挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會(huì)兒，它就鉆出來(lái)一個(gè)小洞眼兒，為了進(jìn)一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能夠看到螞蟻那細(xì)腳留下的印呢！
為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動(dòng)物世界大百科》給我看，一回家我二話不說(shuō)先坐在課桌前仔細(xì)閱讀著這本書(shū)。終于我在第九十八頁(yè)找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書(shū)上說(shuō)螞蟻是靠那三對(duì)細(xì)小的足，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖的，我想：螞蟻可真勤勞��！挖洞要一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
螞蟻就是擁有耐心和毅力的動(dòng)物。
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