小學(xué)生日記
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生日記 篇1
今天，老師又教我們讀《大學(xué)》。其中,我感受最深的'是這句話：知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。它告訴我們只要知止了就能安定，安定之后才能安靜，安靜之后能仔細(xì)考慮，考慮完就能得到而有所收獲。
我會(huì)慢慢理解各種句子的。老師說(shuō)過(guò)的：讀書百遍其義自現(xiàn) 。
小學(xué)生日記 篇2
正月初一的夜晚，我們一家人在看焰火。八點(diǎn)整，噼噼啪啪的鞭炮聲頓時(shí)響起。這時(shí)整個(gè)夜空成了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的百花園。瞧！有的焰火像銀河落九天，有的焰火像噴泉一樣灑落下來(lái)，又像花朵一樣綻放，簡(jiǎn)直太美了！
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都團(tuán)圓了。在這美好的`夜晚，我想今后更加努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，就像焰火一樣燦爛。
小學(xué)生日記 篇3
晚上,我們一大家子在吃一起吃飯.我,行行,天天坐在一張長(zhǎng)板凳上,看上去很親密的.樣子.吃完飯后,又來(lái)了一位小朋友,聽(tīng)說(shuō)她叫大寶,這下行行有人玩了.
我們家好熱鬧呀!大大小小的人,干著不同的事----大人談話,年輕人看小孩,小孩在玩!這就是生命的規(guī)律吧.
小學(xué)生日記 篇4
今天中午，姑姑和姑父帶我去豐慶公園，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去什么好玩的也沒(méi)有找到，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)好玩的，姑姑給我交了錢我自己上去玩，哦！我忘說(shuō)我玩的是什么了，是海盜船。
玩完之后我們又去涂畫也是我自己一個(gè)人圖的'，涂玩之后我們就回家了。我們先回的姑姑家，我和姑姑洗了一個(gè)澡。然后我才回我們家的，真是開(kāi)心的一天。
小學(xué)生日記 篇5
夜，很靜，只能聽(tīng)見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲；夜，很黑，透過(guò)玻璃窗什么都看不清。奇怪的是，在這樣的夜里，窩在自己的小窩里，聽(tīng)著窗外的風(fēng)聲竟也覺(jué)得是一種享受，也許是對(duì)第二天的雪景有所期待吧，畢竟這是今年的第一場(chǎng)雪……
翌日，果不其然，大雪在夜里如約而至。雖然不如北國(guó)千里冰封，萬(wàn)里雪飄的風(fēng)光，卻也有著“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的韻味。目之所及皆被大雪覆蓋著，房屋、道路、田野、小山丘以及上面的大樹(shù)小樹(shù)，無(wú)一例外。仿佛置身于白雪王國(guó)，整個(gè)世界安靜而純潔。然而也還有幾株堅(jiān)強(qiáng)的不知名的草兒，雖然身體被淹沒(méi)，卻依然探出腦袋勘察周圍的情況，好像在找尋伙伴……
正在尋思草兒心思的'時(shí)候，一陣歡笑聲打破了那份安靜——原來(lái)是村里的小朋友們出動(dòng)了。大一點(diǎn)的孩子干著技術(shù)活——堆雪人，這兩個(gè)負(fù)責(zé)身體，那兩個(gè)負(fù)責(zé)腦袋，其他人尋找裝飾品，分工就這樣完成了。捧起雪將其捏成球狀，接著就是在地上滾雪球了，眼看著雪球越來(lái)越大，雪人的身體也差不多完成了，然而問(wèn)題出現(xiàn)了，雪球太過(guò)蓬松了不能承受腦袋，只得叫來(lái)家里烤火的大人，也不知是誰(shuí)的父親扛著一把鐵鍬就出來(lái)了，這邊拍拍，那邊打打，原先不成樣子的雪人漸漸現(xiàn)出了輪廓，默默做完這一切的大人把鍬夾在腋下搓著雙手進(jìn)了屋子，剩下興奮的孩子繼續(xù)裝飾著雪人，眼睛用黑石子，樹(shù)枝做手臂，帽子就用鐵桶……稍微小一點(diǎn)的孩子這種技術(shù)活輪不到他們，便在一旁打起了雪仗，打的人開(kāi)心，被打的人也開(kāi)心，雖然手臉被凍得通紅。在小一點(diǎn)的孩子雖然也想和哥哥姐姐們一起堆雪人打雪仗，但哥哥姐姐們嫌他們太小了，不會(huì)幫忙反而礙事，說(shuō)不定在玩耍的時(shí)候還會(huì)摔跤什么的，所以都不同他們玩。然而這些小屁孩卻不會(huì)這么想，他們尾隨在哥哥姐姐身后，循著哥哥姐姐們的腳印，走一遍他們走過(guò)的路，或是自己在開(kāi)辟一條新路，厚厚的雪地踩在上面“嚓嚓”作響，留下了一串大大小小、深淺不一的腳印。也有極個(gè)別調(diào)皮的熊孩子竟然在雪地里歡快地打起了滾，也不知是哪個(gè)不解風(fēng)情的人告訴了他的父母，他父親大步來(lái)到他身邊提著他就往屋里走，嘴里還念叨著什么，熊孩子自然不肯這樣輕易就范，哭鬧著掙扎著，但這一舉動(dòng)并未達(dá)到他的目的，卻換來(lái)父親的巴掌，最終只留下一陣哭聲……雪地里的孩子依舊嬉戲著歡笑著，絲毫沒(méi)有為剛才的小插曲掃了興致……
畢竟是寒冬，在外面多待會(huì)寒意便襲來(lái)，進(jìn)到屋子和父母說(shuō)到剛才小孩們的玩耍，父母也陷入了屬于他們的童年回憶，“我們小時(shí)候也這樣來(lái)著，不記得是哪年冬天了，下了特別大的雪，池塘里結(jié)了很厚一層冰，我們那時(shí)候就直接在上面走來(lái)著，還偶爾那一兩塊冰塊吃……”
小學(xué)生日記 篇6
3月31日 星期一 雨
為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們讓地球所付出的代價(jià)越來(lái)越大了，說(shuō)不準(zhǔn)那一天，人類就該被報(bào)復(fù)了。
我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，它介紹了我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虻挠嘘P(guān)知識(shí)�，F(xiàn)在，我國(guó)的水土流失嚴(yán)重，據(jù)1992年衛(wèi)星遙感測(cè)算，我國(guó)水土流失面積為179。4平方公里，占國(guó)土面積的18。7%。沙化迅速發(fā)展，沙化土地已達(dá)到149萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的15。5%。水源污染也在明顯加重，有42%的城市水源受到污染。
我家附近的大堤上有一條小河。原來(lái)，小河里的水清澈見(jiàn)底，水里還有自由自在游來(lái)游去的小魚兒。好景不長(zhǎng)，人們經(jīng)常把垃圾往河里到，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境。所以導(dǎo)致河水變渾了，還發(fā)出陣陣難聞的氣味，河里的小魚也死了。
地球的這些水資源，森林資源，生物資源，大氣資源……本來(lái)可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的'。但是人們隨意毀壞自然資源，使它們不但不能再生，還給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅，如：森林資源將長(zhǎng)期工人類一代一代用下去，可是人們只坎樹(shù)不栽樹(shù)，不久后山禿了，還會(huì)帶來(lái)水土流失，影響到水資源的保存。如果沒(méi)有水，我們能活下來(lái)嗎?
地球慷慨無(wú)私地養(yǎng)育著我們這個(gè)大家庭。難道我們不應(yīng)該保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境嗎?讓我們一起維護(hù)地球的生態(tài)平衡，讓地球更好地造福于人類，為人類作貢獻(xiàn)吧!
小學(xué)生日記 篇7
今天早上我起來(lái)一看，大雨嘩嘩啦啦的下著，天空中灰蒙蒙的一片，不一會(huì)兒小區(qū)街道上，就成了一條寬闊的河流了，街道上的人們有的打著雨傘，有的'穿著拖鞋。還有的穿雨衣，五顏六色，十分美麗，小孩們有的是大人背著的
有的是大人抱著的，還有的是自己走的，人們都在上班和上學(xué)的路上艱難的走著。�。∵@場(chǎng)雨來(lái)得可真及時(shí)，口渴已久的花草樹(shù)木都痛痛快快喝了個(gè)飽。高興地向大雨說(shuō)謝謝。大雨過(guò)后樹(shù)木更綠了，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。
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