小學(xué)生觀察日記
一天就要結(jié)束了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生觀察日記 篇1
今天，我聞了一下豆子，酸極了，小黃豆好像洗了一個“酸澡”，還帶著一點(diǎn)兒臭味。我摸了一下小黃豆脫下的皮，像豆腐一樣，嫩嫩的，一捏就碎。小黃豆有的裂開了，像兩個小半圓。真可惜，爸爸把它倒了，因?yàn)槲业?小黃豆把家里都弄得充滿了酸味，我真?zhèn)模?/p>
小學(xué)生觀察日記 篇2
8月14日
今天，我種下了一些蘿卜種子。它就像一顆顆巨大的沙子，棕黃的顏色很是漂亮。我期盼著它早日發(fā)芽，好讓爸爸媽媽嘗嘗我種的蘿卜。想到那雪白的、大大的蘿卜，我不禁沾沾自喜起來了。加油！我的小蘿卜！
8月19日
太好了！蘿卜發(fā)芽的真快呀，沒過幾天就長出了蘿卜芽。還是兩片葉子的呢！小蘿卜芽探出了小小的腦袋，好像在看著這個世界。他們的到來為這里增添了一抹誘人的綠色。愛心形的'葉子，多可愛呀！加油！
8月24日
“哇！太好了！耶！”小蘿卜的葉莖變得紅紅的，白白的根長出來了，小蘿卜自己也長高了很多，葉子比以前大多了！加把勁！
8月25日
“咦?葉子上怎么有幾個洞？”我發(fā)現(xiàn)大大的葉子上多了五個洞，我在花盆旁找到了“兇手”---三只只毛毛蟲。我拿來了袋子、殺蟲劑、鑷子、餐巾紙把“兇手”捉拿歸案。
8月30日
耶！成熟啦！看著我的勞動成果，我開心極啦！這是純天然、沒打農(nóng)藥的呢！
小學(xué)生觀察日記 篇3
你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質(zhì)，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天里你只會花一點(diǎn)時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地，種種種種。
這很正常。但是當(dāng)你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強(qiáng)調(diào)對內(nèi)發(fā)展對外開放，人也應(yīng)該這樣，對內(nèi)觀心對外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。
然而自己，哪是能容易看清的？
張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質(zhì)，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個力所能及的.透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。于社會功利，你想提高在社會競爭中的優(yōu)勝率，想增強(qiáng)實(shí)力，堅持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或?yàn)樵谌穗H上得人如魚加油鼓勁；于非社會功利，你想擴(kuò)充自己的精神體系，充盈內(nèi)心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。
你是什么樣的人，就會以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。
所以，“你是什么樣的人”是認(rèn)識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認(rèn)識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內(nèi)看。
也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。
小學(xué)生觀察日記 篇4
我喜愛小蜜蜂，因?yàn)樗鼈兪乔趧诘膭游铩７彩情_花的地方，蜂的影子。它們沒有一個偷閑的，整日都在忙忙碌碌。
我從一本科普雜志上看到這樣一個有趣的統(tǒng)計：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必先在100萬朵花上采集原料。假如采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半，那么蜜蜂釀造一公斤蜜就得飛上45萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行11圈。從這個有趣的統(tǒng)計數(shù)字中，可以看出蜜蜂采蜜的辛勞。我們能不為蜜蜂的這種精神所感動嗎？
三月下旬的一個傍晚，我路過一片油菜地，聽見地里嗡嗡地響，啊，是小蜜蜂！出于好奇心，我走進(jìn)了油菜地。我蹲下身子，只見有只幼小的蜜蜂從—個花房出來，轉(zhuǎn)入到另一個花房。它的腿一蹬一蹬的，它的屁股一動一動的，它那金黃色的身子一縱一縱的，它的頭不時地在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想，這時它正在使著蠻勁，想把花房的花粉采完呢。約摸過了半分鐘的'光景，它又轉(zhuǎn)入另一個花房……不大一會兒，它就爬遍了幾十朵花。我仔細(xì)一看，它的腿上已全是花粉，它抖抖翅膀，正準(zhǔn)備滿載而歸呢！
我跟著飛行的蜜蜂，一直來到村東頭養(yǎng)蜂的肜大叔家。我要大叔給我講講蜜蜂采粉釀蜜的情況。大叔告訴我，蜜蜂這東西，最喜歡勞動。植物一開花，它就閑不住了，特別是春天，各種花競相開放，忙得那蜜蜂忘記早晚，有時趁著月光還采花釀蜜呢！你看，要吃晚飯了，這些小東西才陸續(xù)歸來，它們就是這樣，整日整月地在勞動……聽了大叔的話，我受到很大啟發(fā)。我一定要做一個像蜜蜂那樣的人，不辭勞苦地學(xué)好各門功課，準(zhǔn)備將來為人民釀造甜蜜的生活。
我趁著月亮，滿載而歸。我的日記本上又添上了閃光的一頁——“蜜蜂的贊歌”。
小學(xué)生觀察日記 篇5
這個季節(jié)正是香甜可口得板栗成熟之時，任伯伯率領(lǐng)我們自然成長營得小隊員們走入秦嶺，認(rèn)識觀察到了板栗樹秋季得變化。
9月20日上午 多云
進(jìn)入秦嶺，隨處可見栗子樹那強(qiáng)壯高大得身軀。聽任伯伯說板栗樹是高大得喬木果樹，在它對應(yīng)得生長周期里有兩大愛好。一是喜歡被陽光親吻;其次是強(qiáng)壯得枝頭上才會結(jié)出果實(shí)。抬頭望去栗子樹上掛滿了小刺球，這就隊員們所說得栗子鍋，那些枝頭上淺綠色得果球就是未被日照親臨尚未成熟得果實(shí)。
9月20日中午 多云轉(zhuǎn)陰
中午野餐過后，隊員們慫恿著領(lǐng)隊郭老師打栗子。郭老師猛烈地把樹一搖，很多得栗子鍋就從天而降。這時候我們這幫小家伙不停往后退，因?yàn)槲覀兌疾幌氡焕踝渝佋业�。稍等片刻，我們就趕緊跑到樹下找掉在地上得栗子鍋。走近一看，栗子鍋好像一個個小刺猬，用手一碰，它就會主動來攻擊你，很疼得啊!每個栗子鍋里住著二到三個棕色半圓形肚皮得栗子兄弟，等到栗子鍋開口得時候，栗子兄弟就會蹦蹦跳跳得離開自己得家，到大地上來探奇。我用兩腳一點(diǎn)一點(diǎn)地將鍋撥開，迫不及待地剝皮入口，又脆又甜，稍帶澀味，要是熟得一定更加美味。
9月21日上午 陰
板栗吃法多樣生吃、熟吃，炒吃、煮吃都可以。早晨起營集合時任伯伯告訴我們栗子雖然美味但卻不能貪吃，因?yàn)槔踝又械煤橇亢偷矸勐屎芨�，食用過多會引發(fā)消化不良，這不昨晚就有貪嘴得隊員鬧肚子了。原來生活中處處都有學(xué)問，只要你懂得觀察善于發(fā)現(xiàn)你就會有所收貨。
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