小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記1
寒假媽媽帶我去參觀她的朋友在華僑城新開的`會(huì)所，在會(huì)所里我遇到了一個(gè)小姐姐，比我大一歲。我和樂樂姐姐一見如故，我們有很多相同的興趣愛好呢，比如：逛書店。
這不，會(huì)所的旁邊有一家書店，我倆就走進(jìn)去了，哇！里邊還有3D畫呢。當(dāng)然有很多書，也有一些學(xué)習(xí)用品和小玩具。我們一邊看一邊選，每人各選了兩樣。媽媽和阿姨讓我們自己算需要花多少錢，我們就安靜下來(lái)用心算：
樂樂姐姐選了一本書10元，一個(gè)小玩具2元，那么……哈哈，這個(gè)簡(jiǎn)單，我倆一拍手，異口同聲地說(shuō)：“10＋2＝12！”我選了一套卡片20元，一把小扇子6元，20＋6＝26，YES！
阿姨直夸我們算得快，從兜里掏出100，說(shuō)：“你們?nèi)ベI單吧，算算要找多少錢？”，這次樂樂姐姐先算出來(lái)，因?yàn)樗隙昙?jí)了，學(xué)過(guò)借位減法。我雖然慢了點(diǎn)，也用自己的方法算了出來(lái)。我先用100——30＝70，再用70—8＝62。樂樂姐姐并沒有因?yàn)槲宜愕寐统靶ξ�，還鼓勵(lì)我呢！
我們付完錢，把找零還給了阿姨，然后高高興興地手牽著手出去玩兒了。數(shù)學(xué)真好，真是一門有用的學(xué)科，在生活中隨處都可以用到。在超市買菜，媽媽也會(huì)讓我自己算。今天還增進(jìn)了我和樂樂姐姐之間的友誼。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記2
今天，我一早就做完了寒假作業(yè)，媽媽見了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：和你玩?zhèn)�游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)數(shù)。“媽媽，游戲規(guī)則是什么?你快說(shuō)呀!”我心急地說(shuō)�！坝螒蛞�(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”媽媽笑著說(shuō)。
我見游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來(lái)�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想一想吧!”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的`。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記3
琪琪走著走著，就來(lái)到了“喜羊羊與灰太狼3《兔年頂呱呱》”里的甜蜜世界�！巴�！真是太美妙了！我能住這嗎？真是如夢(mèng)境一般�。 辩麋髑椴蛔越亟辛似饋�(lái)。
突然，琪琪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小房間，是收銀員住的'房子。琪琪問“我可以住這嗎？”“當(dāng)然可以了，”收銀員熊大伯說(shuō)，“不過(guò)要回答我的問題。”說(shuō)完，他就拿出了一塊木板：媽媽的學(xué)校有2棟教學(xué)樓，每棟有5層，每層有6個(gè)教室。請(qǐng)問：媽媽學(xué)校一共有幾個(gè)教室？琪琪說(shuō)：“這簡(jiǎn)單！”揮筆就寫了起來(lái)：先算一棟教學(xué)樓有6×5=30（個(gè)）教室，那么2棟教學(xué)樓就是：30×2=60（個(gè)）教室。答：媽媽學(xué)校有60個(gè)教室�！拔�！寫完了！請(qǐng)您過(guò)目！”“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)！我給你開了一張‘甜蜜卡’，你可以住這了�！薄耙�！”寒假數(shù)學(xué)樂園就給大家告一段落了，祝大家兔年吉祥萬(wàn)事如意！
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記4
今天早晨，我寫完當(dāng)天的寒假作業(yè)，準(zhǔn)備看電視。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他面帶微笑地問我：“兒子，我問你，比例尺學(xué)過(guò)了嗎？”“當(dāng)然學(xué)過(guò)了！”我大聲地回答道。
“那好，讓我來(lái)考考你�！庇谑牵职诌呎f(shuō)邊在紙上畫起了圖。爸爸對(duì)我說(shuō)道：“著個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說(shuō)這副圖比例尺是多少？”“那不簡(jiǎn)單嗎？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)嗎？”想想看，比例尺的意義是什么？”我想了想說(shuō)：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。”“那你是這樣求的嗎？”爸爸反問道。
我恍然大悟，說(shuō)：“我知道錯(cuò)在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的`比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1。”
“這就對(duì)了！”這是一種特殊的比例尺，比的前項(xiàng)大與后項(xiàng)，化簡(jiǎn)后比的后項(xiàng)一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺。“兒子，你能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我為你驕傲�！�
聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我很高興。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記5
今天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看著看著，看到一個(gè)春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的'資料是語(yǔ)靈部落的漢末央長(zhǎng)老過(guò)生了，魔數(shù)王國(guó)的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長(zhǎng)老祝壽。到了以后，魔女小星看到長(zhǎng)老的白胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就忍不住問：“請(qǐng)問長(zhǎng)老有多大年紀(jì)了。
啃啃獸精靈長(zhǎng)比較調(diào)皮，他對(duì)魔數(shù)王國(guó)的臣民的數(shù)學(xué)潛力早有耳聞，他這天決定見識(shí)一下。
于是，他出了一道題是用對(duì)聯(lián)的形勢(shì)寫的：
上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一向不明白從哪入手，因?yàn)槲也幻靼谆缀凸畔∈鞘裁匆馑�，之后，媽媽說(shuō)：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。此刻，我最后有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個(gè)60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個(gè)70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長(zhǎng)老年齡是141+141=282（歲）。
��！原先數(shù)學(xué)是那么的搞笑。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記6
愉快的寒假開始了，姐姐的數(shù)學(xué)作業(yè)是每天做十題24點(diǎn)。每天中午，我們都會(huì)玩24點(diǎn)。
先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然后，隨意抽出四張牌，用“加、減、乘、除”的方法，看誰(shuí)先算出24來(lái)。第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和媽媽很快就算出來(lái)了。我很著急，怎么也算不出來(lái)，就想放棄。后來(lái)，媽媽耐心地跟我講了方法，我才慢慢地學(xué)會(huì)了。
有一局是“1、8、9、6”四張牌，我第一個(gè)算了出來(lái)，心里美滋滋的。這個(gè)真的太簡(jiǎn)單了吧！只要把四個(gè)數(shù)連加，正好是24。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也算出來(lái)了，先算“（9——6）X1＝3”，再算“3X8＝24”。同樣的`幾個(gè)數(shù)字，可以有多種不同的方法。
同學(xué)們，這個(gè)24點(diǎn)是不是很有意思啊？趕快開動(dòng)你們的腦筋，也來(lái)玩一玩吧！
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記7
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄澳俏屹I一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素和6。5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了！”
通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的'本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記8
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來(lái)，這道題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是280厘米，寬是40厘米。以這個(gè)長(zhǎng)方形的`一條邊為底，作一個(gè)高為50厘米的三角形，求這個(gè)三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點(diǎn)難度的呀！可是再難也要做出來(lái)��！這時(shí)，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會(huì)的題目一遍又一遍的算對(duì)了，心里樂開了花。其實(shí)，任何題目都不怎么難，只是沒有動(dòng)動(dòng)腦筋而已，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，任何題目都是很簡(jiǎn)單的。
快要開學(xué)了，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計(jì)劃完成的很好，讓我們新的學(xué)期了，展翅高飛吧！
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記9
今天我和爸爸一起去中心廣場(chǎng)玩，一到廣場(chǎng)，哇。多好的人呀。到處是喜氣洋洋，歡歌笑語(yǔ)。我和爸爸說(shuō)我們一起做個(gè)數(shù)字游戲吧，看誰(shuí)先把路中間兩排的燈籠數(shù)清楚。我是這樣計(jì)算的，燈籠一框每列9個(gè)，共6行，列算式是6×9=54（個(gè)），每邊共10框，這樣一邊就有54×10=540（個(gè)），這個(gè)兩位數(shù)乘法不太會(huì)，是爸爸教的.我喲。
我們又去小蘑菇那里，我們進(jìn)行了按顏色分類法進(jìn)行數(shù)數(shù)，白色的有6個(gè)，紅色的有4個(gè)，綠色的有4個(gè)，黃色的有2個(gè)，一共是16個(gè)蘑菇，列算式是6+4+4+2=16（個(gè)）。
做完了數(shù)字游戲，我和爸爸又去了健身器材那里玩，每一種我都會(huì)喲，而且很精通。在門球場(chǎng)東邊的那幾株臘梅花開了，在一旁就能聞到那淡淡的清香味。春天來(lái)了，天氣暖融融的，到處是生機(jī)盎然的景象，大家都出來(lái)玩一會(huì)兒吧，感受一下春天的美好，呼吸一下新鮮的空氣。
讓我們動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記10
最近我陪媽媽去市場(chǎng)時(shí)，看見了很多籠子里的雞，由此媽媽便給我講了一個(gè)經(jīng)典的數(shù)學(xué)故事——雞兔同籠問題。我和媽媽回家后便一起了解了這一有意思的數(shù)學(xué)故事。
雞兔同籠，這個(gè)問題，是我國(guó)古代趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問題。書中是這樣敘述的：”今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？“這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里，從上面數(shù)，有35個(gè)頭；從下面數(shù)，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？
這道題的解題思路：先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞兔的總數(shù)就可以算出在假設(shè)下共有幾只腳，把這樣得到的'腳數(shù)與題中給出的腳數(shù)相比較，看看差多少，每差2只腳就說(shuō)明有1只兔，將所差的腳數(shù)除以2，就可以算出共有多少只兔。概括起來(lái)，解雞兔同籠題的基本關(guān)系式是：兔數(shù)＝（實(shí)際腳數(shù)——每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù)）÷（每只兔子腳數(shù)——每只雞腳數(shù)）。類似地，也可以假設(shè)全是兔子。
雞兔同籠問題可以解決生活中的許多數(shù)學(xué)問題，尤其是其中涉及到的”假設(shè)法“思想，更是十分新穎。我雖然對(duì)其中的要領(lǐng)與奧妙都不太熟悉，但通過(guò)這個(gè)問題，我明白了數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系，更激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記11
今天，我做了一道關(guān)于過(guò)河的數(shù)學(xué)題，可有趣了。讓我來(lái)告訴你們吧。
題目是這樣的：一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過(guò)河。只有一條小船，一次只能運(yùn)一個(gè)。還要保證羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。請(qǐng)問，需要運(yùn)幾趟？該怎么運(yùn)？
我看到這個(gè)題，覺得很簡(jiǎn)單。就隨口答說(shuō)：“先把白菜運(yùn)過(guò)去，再運(yùn)狼，最后運(yùn)羊�！痹诳磿膵寢屄犚娏�，笑著說(shuō)：“你把白菜運(yùn)過(guò)河了，那還沒過(guò)河的狼和羊會(huì)怎么樣呢？”
“啊。羊會(huì)被狼吃掉的。”我說(shuō)：“那我先運(yùn)狼，不讓它吃掉羊�！蔽液鋈幌肫饋�(lái)，不如做一做實(shí)驗(yàn)吧�？纯磿�(huì)怎么樣。
媽媽說(shuō)這是個(gè)好辦法。說(shuō)做就做。我把布娃娃喜羊羊當(dāng)做“羊”，把沙皮狗當(dāng)做“狼”，把我的`綠皮球當(dāng)做“白菜”……我做了一次次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了正確答案。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記12
過(guò)完春節(jié)，我們?nèi)业洁嵵萁o爺爺看病，醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)牟⌒枰鍪中g(shù)才行，要住院很多天，我們?nèi)揖驮卩嵵菖銧敔斨尾�。今天下午，爸爸說(shuō)有時(shí)間可以帶我去鄭州圖書大廈看書，我就高興的和爸爸媽媽坐車到了鄭州圖書大廈。這個(gè)圖書大廈真的好大啊！里面有各種各樣的書，我們按照指示坐電梯找到了小學(xué)生學(xué)習(xí)用書區(qū)，看到了好多好多小學(xué)生用書，我按照指示找到了小學(xué)二年級(jí)用書區(qū)，爸爸讓我挑選需要的書，這么多的'書，真不知道該挑那一本了，最后我挑了一本《輕松解奧數(shù)》和《小學(xué)生日記周記起步》，每本定價(jià)都是15元，一共需要30元。后來(lái)，媽媽又選了一本《莫言自選集》，定價(jià)68元，今天我們買書共花了98元。
買完書后，爸爸媽媽又帶我吃了好吃的才回去。帶著新買的書，媽媽告訴我要認(rèn)真閱讀，好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記13
在一個(gè)忙碌的早晨，我慢吞吞地爬下床，和我親愛的枕頭說(shuō)再見。又去洗漱，終于來(lái)到了飯桌前，開吃美味的早點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都吃得很快，我才想起今天是回老家的日子，于是興奮使我吃得比他們都快（5:30起床到5:35吃早點(diǎn)，6:10吃完飯）。
吃完飯后，我們拿上提前準(zhǔn)備好的.行李，上了我們最喜歡的小車，從西三環(huán)向京昆高速駛?cè)ィ?:15從家中出發(fā)，6:25到達(dá)高速收費(fèi)站）。
在高速上，我們經(jīng)過(guò)韓城，再向東，我終于看到了向往已久的黃河。我們即激動(dòng)又興奮，河面上都結(jié)冰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分壯觀，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我們又經(jīng)過(guò)翼城，到達(dá)了高平服務(wù)區(qū)。我低頭看了看表，已經(jīng)12:30了，爸爸先開著小車去加滿了油，再帶著我們?nèi)コ燥�。早已饑餓的我拿起叉子，叉了一大口面，吃的快極了（12:35開始吃飯，13:00吃飯結(jié)束出發(fā)）。
吃完飯后，我們繼續(xù)向老家出發(fā)。我休息了一段時(shí)間，我們已經(jīng)到達(dá)武安西（15:20到達(dá)）服務(wù)區(qū)，我們休息了10分鐘（15:30繼續(xù)向前出發(fā)）。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地邢臺(tái)縣（17:10到達(dá)），我們終于到老家了！
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記14
明天就是我們的返校日了，媽媽讓我把寒假作業(yè)認(rèn)真檢查一遍，看看有漏寫的或者是做錯(cuò)的沒有。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“語(yǔ)文寒假作業(yè)44頁(yè)，數(shù)學(xué)寒假作業(yè)44頁(yè)，一共88頁(yè)，我每分鐘檢查一頁(yè)，一共需要88分鐘，一個(gè)小時(shí)零28分鐘就能檢查完，大約就是一個(gè)半小時(shí)�！�
媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)小小數(shù)學(xué)迷，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，很不錯(cuò)呢。那我就增加點(diǎn)難度給你。”
我一聽，提起精神來(lái)：“我不怕，你給我出題吧。”
“我兩分鐘檢查一頁(yè)，一共需要的`多長(zhǎng)時(shí)間？”
簡(jiǎn)單。那就是要用雙倍的時(shí)間來(lái)完成了，我立刻回答：“兩分鐘檢查一頁(yè)，那么兩門作業(yè)需要88分鐘＋88分鐘＝176分鐘，你一共需要兩小時(shí)56分鐘完成，大約就是三個(gè)小時(shí)�！�
看看我是不是一個(gè)小小數(shù)學(xué)迷？增加點(diǎn)難度，一起來(lái)算算吧。
小學(xué)生寒假數(shù)學(xué)日記15
春節(jié)，媽媽在商場(chǎng)里給我買了一套時(shí)髦運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋�；氐郊遥职謫枺骸斑@些衣服褲子和鞋買來(lái)多少元？”我馬上來(lái)興起了捉弄爸爸的一個(gè)念頭，因?yàn)槲抑腊职挚谒闼俣扔袝r(shí)還不如我快。于是，我把價(jià)格標(biāo)簽蒙住，說(shuō)：“叫你算。算不出就叫你給我再買一套更好的衣服鞋子。”爸爸說(shuō)：“那試一試吧�！薄耙路膬r(jià)錢是500的'2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的價(jià)錢。褲子是700的三倍減去1900的差，鞋子的價(jià)錢是400的3倍除以4再加上200是鞋子的價(jià)錢。總共花了多少錢呢？”爸爸頓時(shí)頭都大了，就說(shuō)：“這什么加啊，減啊乘啊，除啊。都搞不清楚了�！薄昂昧耍o我買新衣服吧�！薄安恍�，還沒有回答出答案�！薄昂�，你聽好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元�？偣�250+200+500=950元�！卑职终f(shuō)：“哇，原來(lái)是這樣算的。好一定給你新衣服�！币�，這一回合我贏了爸爸。
原來(lái)生活中有很多可以用數(shù)學(xué)解答的東西，我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，并且學(xué)會(huì)更多計(jì)算方法。
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