精選小學(xué)生觀察日記模板集合五篇
一天即將過去了,相信你有很多感悟吧,讓我們今天做個總結(jié),寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生觀察日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生觀察日記 篇1
10月16日禮拜一晴
禮拜六,我來到外婆家。瞧,王航妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她:"王航,你為何這么開心?"王航興奮地說:"別再說了,我家的大狗生小狗拉?我?guī)闳タ纯窗!真的?我將信將疑,便急切地說:"快帶我去看看!
我和王航一起跑進(jìn)了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣。∥译S手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點(diǎn)兒像它的.媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。
我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發(fā)出纖細(xì)的聲音。我和王航高興地?fù)崦」罚鼈兡敲兹椎拿浅H彳浛墒娣?/p>
小學(xué)生觀察日記 篇2
我家花盆里有一只小蝸牛,它整天背著它的大房子?xùn)|走走,西走走。每次我看它的時候,都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來的時候,總就是屁股先出來后,頭才探出來慢慢地往前爬,每次下過雨,它都要爬到紗窗上,因?yàn)樗矚g潮濕阿。
有一次,我正在澆花,又看到了那只小蝸牛,我發(fā)現(xiàn)它走過的路上都留下一條亮晶晶的白線,這就是為什么呢我跑去問媽媽,媽媽說:“蝸牛的身上有一種黏液,所以它走過的路有白線。”
我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)到了一個新的知識。
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角,要仔細(xì)觀察呀),我用手指一碰,觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩的.伸開,警惕地向四周望了望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛就是怎樣運(yùn)動的呢我仔細(xì)觀察,望見蝸牛就是用殼底下的一只腳運(yùn)動。我查閱了資料,明白了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,但就是它一下子鉆到殼里去了,怎樣辦呢我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就就是不出來。此時我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來,咦蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸牛也可能就是昆蟲嘍。但就是,昆蟲都有很多腳阿,一只腳的也算就是昆蟲嗎我問爸爸,爸爸也不明白。于就是,我們上網(wǎng)查了查,原先,昆蟲的特征就是有觸角,身體分為頭胸腹三部分,胸部有三對足,大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話,蝸牛就不就是昆蟲了。我們又查,原先蝸牛就是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。
小學(xué)生觀察日記 篇3
20xx年X月X日 X天
我家養(yǎng)著一只小烏龜。它現(xiàn)在已經(jīng)五歲了。
小烏龜?shù)念^上長著兩顆寶石般的眼睛,發(fā)出淡淡的光。眼睛下面有兩個極小極小的孔。那是它的鼻子,小得幾乎看不見。它的鼻孔下面有一張月牙似的小嘴,就像長在臉上的一條縫。它的脖子上面長著一層厚厚的皮,上面斑斑點(diǎn)點(diǎn),就像人戴的`圍巾一樣。小烏龜最引人注目的地方,還是它身上的龜殼。龜殼既硬又厚,表面呈六邊形,好象它背著一塊大石頭。它的四肢又短又粗。腳趾上面還長著指甲。它爬起來速度很慢。
小烏龜膽小謹(jǐn)慎,不管干什么事情,都非常小心。它剛到我家,見到是一個陌生的地方,就把頭腿尾巴都縮進(jìn)殼里。直到四周沒有一個人的時候,它才把頭伸出來四處張望?吹接腥藖砹,它的腦袋立刻縮回到硬殼里面。
有一次,我從街上買來一只塑料小烏龜,把它放進(jìn)水缸里面。那只烏龜見了,急忙把頭腳尾巴全部縮進(jìn)了殼里。好長時間,它都沒有動一動。直到它認(rèn)為沒有一點(diǎn)事情的時候,它才又伸出腦袋來觀察四周的動靜。它看到?jīng)]有什么情況,就伸出爪子去碰那只塑料烏龜?吹?jīng)]有反應(yīng),既然慢慢地爬過去,和塑料烏龜玩耍起來。
我常常給它喂食,和它玩耍,現(xiàn)在,我和它已經(jīng)熟了,成為老朋友了。它看到我走過去不再躲起來了。
小學(xué)生觀察日記 篇4
今天上午,我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動、植物。
我們準(zhǔn)備了筆、紙和放大鏡,我們就去觀察了。我們在圍欄里觀察到蜘蛛在快速地移動,我就想起了蜘蛛水上漂,而這是蜘蛛草中跑。我們又看見了兩個蝸牛殼在草叢中,我很好奇,就抓來了兩個蝸牛殼,一看,很失望,因?yàn)橛质强諝ぷ。我又發(fā)現(xiàn)了幾只匆匆忙忙地在外面活動、尋找食物。我想碰螞蟻,黃子旖說:“不要碰,把它弄死了就不能觀察了!蔽乙蚕氲搅耍河^察動物時不能打擾它們,也不能傷害這些無辜的小動物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里,我聽見了螳螂的聲音,就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動物很多,分布范圍廣,但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹,樹干粗壯,遠(yuǎn)看像個小不點(diǎn),但是近看就不同了,近看有種感覺姚明站在身旁。月季花像個穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。
為什么有植物的'地方就有動物,有動物的地方就有值物?原來,植物可以為動物提供幫助,動物也可以為植物提供幫助的。真沒想到動植物還有這樣的關(guān)系啊!
我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動植物的家園,讓校園一角更加多姿多彩、生機(jī)勃勃。
小學(xué)生觀察日記 篇5
陽春三月,鳥語花香,轉(zhuǎn)眼間就到了昆明櫻花盛開的季節(jié)了。今天,小姨給我上傳了一張她和姥姥在昆明圓通山觀賞櫻花的照片,真是讓我羨慕不已!櫻花真是難得一見,不知南昌哪里可見呢?現(xiàn)在只好通過圖片大飽眼福了。
這就是那開滿櫻花的櫻花樹,它多像一位身穿盛裝的小姑娘呀!一片片粉紅的花瓣包裹著嬌嫩的花蕊,就像小姑娘那粉嘟嘟的.笑臉?粗@幅美麗的圖畫,我仿佛看見了一只只勤勞的小蜜蜂和美麗的小蝴蝶被陣陣花香吸引了過來,在花朵上翩翩飛舞著。一陣微風(fēng)輕輕地掠過樹梢,無數(shù)粉紅色的花瓣就像雪花一樣紛紛飄落,孩子們興奮的在櫻花樹下追逐著、嬉戲著……
櫻花真是太美了,怪不得日本要將它做為國花呢!雖然今天我只能過圖片欣賞到美麗的櫻花,我也已經(jīng)心滿意足了。
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