小學(xué)生日記

時間：2025-12-20 02:13:53 小學(xué)生日記

小學(xué)生日記11篇

　　時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生日記11篇

小學(xué)生日記1

　　今天早晨，當(dāng)我到陽臺曬太陽時，意外地發(fā)現(xiàn)媽媽的蔥已經(jīng)長得很高了，昨天連十厘米都沒有，今天卻有十二。三厘米了，長得可真快呀！我把這一個意外發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，滿以為媽媽會大吃一驚，但是媽媽聽到這個消息后，并沒有很吃驚，媽媽告訴我：“在春天，萬物復(fù)蘇，每一種生命都會在這個時候生長得最快，人也是一樣，‘一年之計在于春’，春天的時候生長得最快，人也是一樣，春天的'時候人最長個子了，你可不要……”我立刻把媽媽的話止住了說：“咋扯我身上來了呢？不過最近幾個晚上，我覺得自己好像長高了許多，腳好像被人拉著似的�！蹦阋嘧⒁馑撸俣嚅L高一點喲！‘YES！遵命！“我響亮地說。

　　一年之計在于春，我不僅要長高，而且我的知識也會增長，我一定會努力學(xué)習(xí)的！

小學(xué)生日記2

　　10月 13日星期日晴

　　今天，我去上了舞蹈興趣班。

　　我來到教室，一切都和以前一樣，熟悉的家長，熟悉的同學(xué)，熟悉的教室。有好些同學(xué)正坐在把桿上聊天，我也跑過去湊熱鬧。坐了一會兒，我就起身，做好手勢，練起《哈密姑娘》來。

　　上課了，老師拿著兩袋棒棒糖走了進(jìn)來，因為上節(jié)課她說過，誰敢上去表演，就獎勵一根棒棒糖！

　　第一次表演開始了，我沒敢舉手，心想：“萬一我跳錯了怎么辦？會不會就沒棒棒糖了？”第二次表演時，我的手還是舉不起來，看著其他同學(xué)拿走了一根又一根的棒棒糖，我心里有點著急。第三次，我忐忑不安地舉起了手，老師請我上去表演。

　　“咚噠噠咚噠，咚噠噠咚噠”，音樂響起了，我露出燦爛的.笑容，雙手一會兒上繞腕，一會兒下撩手；雙腳一會兒下點地，一會兒下打轉(zhuǎn)……老師說我的表情最豐富，獎勵給我兩根棒棒糖，我心花怒放！

　　最后，我們還練習(xí)了平轉(zhuǎn)、踢腿、劈叉……

小學(xué)生日記3

　　今天早上，大雨滂沱過后還有一絲絲清涼的氣息。聽說這場大雨傾盆灌注在周圍和我們城市中，還有一些可怕。比如讓很多車漂浮在雨水中，閃出一張張波浪，可是這些波浪在陽光下，不是那么的璀璨奪目，更多的是讓人提心吊膽，杞人憂天。……

　　我突然想起我們?nèi)祟惐M管科技是這么的發(fā)達(dá)，自然的災(zāi)害，甚至艾滋病的危害，我們還是無能為力；在這些災(zāi)害中，我們不是沒有嘗試，但是在嘗試中更多的'是無奈和失敗。我第一次覺得人類是脆弱的，原來自然才是人類真正想征服的東西。

　　我聯(lián)想起最近的四川的某地發(fā)生了地震，我心中更多的是憐憫，人類為什么不能征服自然，天氣呢？讓我百思不得其所，請教一下日記網(wǎng)的兄弟姐妹。

小學(xué)生日記4

　　今天上午，我在學(xué)英語的時候，發(fā)生了意見神奇的'事情，我看見了一只小壁虎，我從來都沒有這么近距離觀察過小壁虎，它有一個手指那么大，還有一條長長的尾巴和小小的手腳，它還有一雙圓溜溜的小眼睛和褐色的身體。媽媽告訴我如果小壁虎被敵人抓住的話，就會斷掉尾巴脫身逃跑，然后它會長出新的尾巴，好神奇啊，媽媽告訴我小壁虎是益蟲，可是我還是很害怕它，我希望它快點爬走，在我的祈禱下，不一會兒，它就爬走了，我繼續(xù)學(xué)我的英語。

小學(xué)生日記5

　　放暑假了，剛好爸爸也休息，我們幾乎每天都到沙河去游泳，釣魚。

　　釣魚是很苦的，陰天還好一點，晴天就是躲到傘下面還是曬的一身汗，臉通紅，媽媽幾次不讓去，我和爸爸還是偷偷的去。天天太陽曬，把我快曬成非洲人了。

　　最高興的就是收獲的時候，爸爸把魚拉上來，我飛快的過去把魚抓起來去鉤，小魚拼命的掙扎不樂意離開它的家，可是誰讓它們這么貪吃哪。

　　我們的收獲有時大有時小，不過魚的品種有好多種，有鯽魚/鯉魚/鲇魚/白條/還有鱸魚哪，最想不到的是還釣了一條錦鯉，最可氣的.是釣了幾只螃蟹又被它們逃跑了，我怕它們的大鉗子。

　　就這樣，一個快樂的暑假就要過完了。

小學(xué)生日記6

　　早晨，我和爸爸媽媽6點起床去焦作接哥哥順便去云夢山和接爺爺和全家人都要去云夢山，云夢山離焦作可遠(yuǎn)了，一走就要兩個鐘頭。

　　我們到了云夢山，先去給毛遂上香，然后就去爬財神廟，上面我和哥哥都往缸里投了5角，然后在上面磕了12個頭，下來的時候哥哥說：“我好害怕�！蔽艺f：“膽小鬼�！蔽倚睦锵敫绺缈隙ㄏ胱嵛�。下來了，我們該去找媽媽了，媽媽她們倒好，吃面包喝奶茶，我還沒吃一口呢就該走了，在車上我吃吃、喝喝、玩玩。

　　我依依不舍的離開了焦作。

小學(xué)生日記7

　　今天，天氣晴朗。傍晚我在小區(qū)里散步，無意中看到了地上有一塊布滿了密密麻麻的螞蟻，它們在干嗎呢？原來在搬運(yùn)食物。

　　地上原來有一只死蟬，它們最后一點一點的`把蟬搬運(yùn)了回去。

　　后來我為了考驗小螞蟻們一次，我把面包渣放在離螞蟻洞穴不遠(yuǎn)的的方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣，它先是用腿試探一下面包渣，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去，于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團(tuán)”。

　　我目瞪口呆，實在讓人難以想象。

小學(xué)生日記8

　　11月20日星期日晴

　　今天，該返校了，我躺在床上不愿起來。9點多我起床了，吃了飯，就去搜老師留的作業(yè)：“溫、良、恭、儉、讓”的小故事了。老師說搜好后要背過，我去背了。

　　背了好長時間，哥哥來了我家，媽媽說讓我給哥哥背，我也已經(jīng)背了個大概，具體該背什么我知道了。媽媽經(jīng)常說：“背東西，不要太死板，除了課文。”之后，我給哥哥背，第一遍磕磕絆絆的背下來了，整篇故事里沒有一個“然后”，讓我加了一堆。第二遍，還是太多“然后”，但是比第一次好些了。第三次，由于沒有了“然后”，我都不知道這個故事該怎樣講了，講的比第一遍還差。哥哥讓我組織一下語言，第四遍時，終于流利一些的背了下來，而且沒有“然后”這個詞了，我終于背過了。

　　然后所有的`作業(yè)都寫完了，我就和哥哥在一起玩了好長時間。

　　這件事告訴我，做事要認(rèn)真，及時改正自己的不足。

小學(xué)生日記9

　　星期天的下午，我們悠閑地走在回家的路上。

　　走著走著，媽媽突然叫了一聲，并且用手指著一個繩上的東西，我定睛一看，原來是一副“蟬尸”更準(zhǔn)確的說是一副蟬殼，我走上前去輕輕的把蟬殼給摘下來，撫在手上，仔細(xì)端詳著，只見它渾身呈金色，殼上有淡淡的一層粉，透明色的.眼睛大的象一個泡泡，背上裂開了一道口子，我想這應(yīng)該是蟬脫完皮爬出來的“安全通道”吧。這時受驚的媽媽湊過來看了看笑著說：“原來是蟬殼呀，它有藥用價值，小時候我們經(jīng)常收來賣錢，也會把它當(dāng)玩具。”說著說著，媽媽用紙把蟬包了起來，準(zhǔn)備回家。回家的路上，一邊說著蟬一邊走，可賺了不少知識呢？