寫成功的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫成功的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫成功的作文 篇1
當你欣羨于他人的成功時，你是否想過：他們是靠什么而成功的？
在運動場上英姿勃發(fā)、揮灑自如的運動健將們一直是人們目光追逐的焦點。更別提為國爭光的奧運健兒們了，他們是多少人的偶像�。∏�，我國的體操健兒李寧在1984年的奧運會上共獲得了三金、二銀、一銅的好成績，占了那一屆奧運會中國代表團所得獎牌總數的三分之一。而他自己也因為在奧運會上的出色而表現獲得了一個享譽世界的稱號——體操王子。鄧亞萍共獲得過四枚奧運會金牌，十四枚世錦賽金牌，連續(xù)八年世界女乒排名第一。她無論嚴寒酷暑都夜以繼日刻苦訓練�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，輝煌成績的背后，需要付出更多。因為她舍得付出，所以她最終取得了成功。平亞麗患先天性白內障，她克服身體的殘疾，持之以恒地刻苦訓練，終于在1984年的美國殘奧會上獲得了跳遠金牌，實現了我國殘奧會歷史上“零”的突破。其實他們的成功都來源于一如既往的勤奮。
在學習上，假如我們平時能多利用休息的.時間及時鞏固上節(jié)課的內容，日復一日，形成習慣；考試之前能認真復習功課，鞏固基礎知識，一步一個腳印，認認真真、踏踏實實地復習，堅持下去，好成績必將一直伴隨著你我。
“冰凍三尺非一日之寒”。成功并非一朝一夕的勤奮就能促成的，但只要我們舍得付出辛勤的汗水，舍得犧牲玩樂的時間，我們都能成為成功者。
寫成功的作文 篇2
在漫漫人生路上，我們一定會遇到各種各樣的難題，但是我相信，只要經過一次又一次的磨煉，就一定會有成功的陽光把淚珠變成彩虹。
記得那時我四年級的時候，由于要準備各種擇�！扒瞄T磚”，我也像多數同學一樣報了英語的二級考試。但是，由于我的基本功不夠扎實，我在這場考試中失利了�？粗渌瑢W捧著證書的一張張笑臉，我眼前一片灰暗：我是不是學不好英語，我好笨哪……
下午，我獨自一人到樓下散心，抬頭忽然看到一棵高大粗壯的梧桐正慈愛地看著我，微風拂過的濃密綠葉似乎在向我點頭。仔細一看，卻發(fā)現那梧桐樹的身上傷痕累累——那是歲月與挫折留下的痕跡！老樹��！你是否在告訴我，必須經歷磨難才能成功？你也經過了磨煉，而你粗壯的身軀卻向人們訴說了你的輝煌！
我想我明白了，也懂得了挫折并不可怕。假期里，我努力擺脫了痛苦的情緒，拿起了“久別”的英語書，如饑似渴地讀了起來……有時候復習到深夜，我也不愿停下，因為我知道，只有經過磨煉，才有成功的希望！
沒想到，開學后我的英語竟然有了很大的進步，名次越來越超前，到了期末大考的時候，我的'英語竟然拿了第一名！
在接到考卷的那一刻，我笑了，同時我也體會到了磨煉之后等待我的就是成功的喜悅！
古人有云：“鐵杵磨成針�！痹瓉沓晒�，是這樣的來之不易，卻又是這樣的快樂！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我的未來之路還很長，但我相信——磨煉，會讓我做得更快、更遠！
寫成功的作文 篇3
五年級的時候，我既興奮又擔憂地得知了一個消息：我已被選為代表整個年級發(fā)表演講的優(yōu)秀隊長了。課堂上，老師笑容可掬地看著我：“加油！我們都相信你�！崩蠋煹脑捵屛矣辛艘恍┬判摹？墒菍τ谛⌒〉奈遥@似乎已成了一個巨大的任務。
下課了，看著我臉上掠過一絲忐忑不安的表情，好朋友何青揚察覺了我的擔心。她握起我的手，說：“沒什么大不了的。只要你好好準備，一定能成功。”她的眼神充滿了真誠和信任，一種甜甜的感覺頓時涌入了我的心田。
盡管老師和好朋友的`話使我信心倍增，可回到家后，我還是無法提筆寫稿。一句句話全都卡住了似的。仿佛有一個聲音總在我耳邊響著：“好難的，你不可能成功，不可能�！辈恢螘r，媽媽已站在了我身邊，她拍拍我的肩，慢慢地說道：“千萬不要有太多顧慮。如果你連自己的信任都得不到，那別人再多的信任對你也不可能起作用了。”我的臉漲紅了�！安贿^，記住，媽媽永遠相信你，支持你�！庇H切的鼓勵又讓我振作了起來。
日子一天天過去，該是我演講的時候了。可是，我依然不能信心滿滿。“現在，李欣辰同學將為我們演講！”主持人響亮地報道。我的心撲撲地跳著，好像有一頭小鹿在心里亂撞。那個在我腦海了的聲音越發(fā)響了。我挪動著步子走上講臺。瞧！何青揚正微笑著使勁為我鼓掌呢！一陣清風吹過，映入我眼簾的是老師信任的微笑，朋友信任的眼神，媽媽信任的手勢。頓時，自信注入了我的全身。演講順利地完成了。
明媚的陽光照在我的臉頰上。我感到手里的獎狀是沉甸甸的，因為我明白這份成功里裝滿了信任。
人生的旅途上，會有很多的挑戰(zhàn)，很多的挫折。戰(zhàn)勝困難，需要師長、朋友的信任和鼓勵，更需要對自己的信任。我堅信：只要擁有了這一份份信任，一定能創(chuàng)造生活中一次次新的成功。
寫成功的作文 篇4
“我學會騎自行車啦！我學會騎自行車啦！”伴隨著我的尖叫，因為我已經學會了騎自行車。
那是在暑假，我很羨慕小區(qū)里有人騎著自行車。于是我決定讓爸爸給我買輛自行車，教我騎自行車，好在小區(qū)里兜風。
幾天后，自行車到了。爸爸一邊說一邊做示范：“先坐在這上面，雙腳踩在踏板上，然后旋轉起來，保持好平衡……”沒等爸爸說完，貪心的我早已想試一試了�？蓜偵蟻碜孕熊嚲退ち讼氯ィ乙搽S著自行車一起摔了下去，自行車重重的壓在了我的身上。痛死啦！我決定不學自行車了，準備打退堂鼓。爸爸在一旁安慰：“我沒事的'，一次失敗就等于下次的成功，這次我在后面扶著你你看怎么樣？”
我聽后覺得挺好的�？晌疑先r，腳踩在踏板上，可自行車突然向一邊傾斜了，嚇得我趕緊把腳挪在地上，保持平衡。
爸爸又在旁邊鼓勵我，我熱血沸騰了。蹬上自行車，踩著踏板，飛快的騎著，好像摸透了自行車的脾氣似的，騎得又快又穩(wěn)。這時我想這下肯定可以讓爸爸放手了，我轉頭往后一看，咦，怎么后面沒有人啦？原來爸爸根本沒有扶著我，而是在旁邊跟著我。我不禁大叫：“學會騎自行車啦！我學會騎自行車啦！”
第一次的嘗試，過程雖然遇到了一次次的失敗了，但我最終成功了，以后我再也不怕失敗了。
寫成功的作文 篇5
星期六，我正在無精打采地看電視，可好節(jié)目就像蒸發(fā)了似的，怎么也找不著。爸爸輕手輕腳地走過來，笑瞇瞇地對我說：“乖女兒，我和你做個讓沉到水里的鴨蛋浮起來的實驗，好不好？”我不解地問：“水里的鴨蛋怎么能浮起來？”“怎么不能，試一試就知道了�！卑职中赜谐芍竦卣f，并從身后藏著那只手拿出一袋鴨蛋。
于是，我們找齊了工具：鹽、一碗清水、燙匙、一個鴨蛋�？梢蚤_始做了，我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中，眨眼鴨蛋就沉到水里去了，爸爸一勺一勺地加鹽，一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后，鴨蛋像長了腳似的，紋絲不動；放第二勺鹽后，還是不動，我心里暗嘻：嘿嘿，說的什么歪理，你也有出錯的時候，這下沒得說了吧！可是，放第五勺鹽時，鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來。我吃驚地望著爸爸。我還是不信，怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”！我照著爸爸的樣，再做一遍，鴨蛋真的又浮起來了。我終于心服口服。
爸爸問我：“孩子，我考考你，做了這個實驗，你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來了嗎？你從中發(fā)現了什么？”我丈二和尚摸不著頭腦，搖搖頭，急著向爸爸要答案：“我不知道。你告訴我吧�！卑职謬烂C地說：“遇到問題要獨立思考。不能不動腦筋一味地問別人，你的腦袋就該生銹啦！這樣吧，你可以到書柜上找答案，我給你一個小時的時間，過后我來問你。”
我手忙腳亂地在書柜翻了起來。終于，我在《百科全書》中找到了答案。
“爸爸，爸爸。我知道了，我找到答案了！”我欣喜萬分�！斑@是物理現象。當水的.比重小于鴨蛋的比重時，鴨蛋就會下沉。我們把鴨蛋放在清水里，水的比重小于鴨蛋的比重，所以鴨蛋就下沉了。我們在清水里倒鹽，到了一定的程度，當濃濃的鹽水的比重大于鴨蛋的比重時，水就把鴨蛋托起來了。同樣的道理，當一個物體的比重大于液體的比重時，就會下沉，當物體的比重小于液體的比重時，就會上浮。爸爸，我說得對嗎？”
爸爸豎起大拇指，連聲說：“對極了，對極了！你真聰明！”我心里樂滋滋的，說：“哪里，哪里。都是爸爸教導有方。”
這次我品嘗到了成功的喜悅，我還明白了，遇到困難要多動手，多動腦，自己獨立思考，才能從中學到東西。
寫成功的作文 篇6
航向標
回憶一下，你在哪件事上取得了成功?比如，學會了一項本領，解出一道難題，取得一次競賽的勝利……把取得成功過程中遇到的挫折和困難、克服的經過以及自己的感受寫下來。
指指點點
看看下面的指點，會使你在寫作文時受到很大的啟發(fā)。
成功是多方面的，同學們可選擇印象最深，感受最獨特的‘次成功經歷來寫。
寫清楚過程。失敗乃成功之母。成功的路上不會一帆風順，因此，寫一次成功的事，就要注意寫清楚克服困難的過程和心理，這樣文章才會生動。
本次作文應以平實的語言風格為宜，但在行文中可適當運用恰當的比喻等，使作文更加生動。
顯身手
包餃子
那是一個新年的.早晨，我們一家子人帶著喜悅的心情，商量著吃什么好。最后，我提議包餃子吃，爸爸、姐姐馬上積極響應，惟獨媽媽不同意。可是沒辦法呀，三比一，媽媽只有答應了。
媽媽拿出一些面粉倒進盆里，開始不停地搓揉，做餃子皮。爸爸拿來一塊鮮嫩的豬肉剁起來，做餃子餡。我和姐姐當然也不閑著，我趕忙拿來一口鍋，上滿水，放在灶上。然后和姐姐一起把媽媽揉出的面團，精心加工成了一片片餃子皮。不過，我做出的不是長方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西，連我自己都不知道是什么。姐姐見了，連忙奪過我做的餃子皮，重新加工。經過姐姐的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。這時，我不由得低下了頭，感到挺不好意思。
好了，一切準備就緒了，我們開始包餃子啦!我們端來了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，把肉餡挑起來放在餃子皮上。我用力一捏中間，肉從兩邊擠出來，媽媽看著我這狼狽的樣子。便告訴我：“捏餃子是。不能用勁的，要輕輕地從右往左捏�！眿寢尳o我指點后，我一下子豁然開朗了。按照媽媽說的我又包了幾個，果然好多了。
我們包完后，水也燒開了；我們把餃子往沸騰的開水中一放，便蓋上鍋蓋，不一會兒，我就聞到了一股濃濃的香氣，大喊：“餃子熟了!”媽媽說：“你這個小鬼，鼻子可真靈啊�！闭f著就把鍋蓋揭開了。吃餃子時，我覺得特別香。當然，因為那也有自己的勞動成果嘛!
三言兩語
餃子雖在北方常見，小作者親手制作機會卻不多。因此文章中，小作者不惜篇幅，著力描寫了爸爸、媽媽、姐姐等人的熟練，與自己的笨手笨腳形成了鮮明的對比。如“我”做出的“不是長方形和正方形，就是一些奇形怪狀的東西”，后來包餃子胡亂捏成一團的種種可笑，讀來令人深感有趣。文章最后提示中心之句，實屬點睛之筆、概括之語，短促而有力。
寫成功的作文 篇7
在以前的我眼中，失敗是不可更改的，是絕望的;但對現在的我來說，失敗不僅僅是失敗，更是一個新的開始。。。。
騎自行車對現在的人來說一項必學技能，從小學三年級開始我就好想學，但我卻咋么都學不會，我一直為這事苦惱，媽媽看到我這樣，鼓勵我說：加油，兒子，既然你不會，為何不向你老爸請教呢?爸爸騎車好棒的呢!我想不出一個月，你肯定會突飛猛進的。媽媽的話一下子使我茅塞頓開，仿佛看見了成功和希望，樹立了我騎自行車的勇氣和信心。
考“駕照”的第一天，爸爸扶著車把，一手又扶著我上車，我緊緊抓著爸爸的手，不敢松開，爸爸說;沒事，放松，要是這么緊張肯定學不好呀，爸爸一邊說，一邊還拍拍我的肩膀，我一下有勁了，心想：爸爸在身邊，怕什么!一下感覺勇氣倍增，爸爸扶著車頭，我一點點開始轉動車子，車子很不聽話，一會這邊搖搖，一會那邊轉轉，一下“咣”的`一聲，我摔了個嘴啃泥，身上有傷啦，我的心開始動搖。
第二天，媽媽看出了我的心思，拉著我的小手，說：兒子呀，做什么事都要堅持，不管是學習，玩，都是一樣的，不可以三天打魚，兩天曬網的。本來昨天想著今天不騎車了，看到媽媽這么說，心想還是再試試吧。爸爸開始扶著車子后座，我搖搖晃晃地往前騎著，爸爸一邊扶著，一邊還不斷地鼓勵我，別怕，兒子，沒事的，向前看。心想：老爸一直在后面不怕，我就信心倍增地努力往前騎著，騎到了終點，我開心地回頭，叫著：爸爸，爸爸，我成功啦，可是爸爸并沒有在后面，原來爸爸剛才說了話后，一直沒有跟著，剛剛的一段路都是我自己騎的，我好開心，終于學會啦，老爸跑過來：你看，兒子，你好厲害，我都沒跟著，你都騎到終點啦，面對困難，不要放棄。我點點頭，開心的笑著!
我終于嘗到了成功的滋味，對于做什么事都要努力，不要放棄，如果遇到困難，也要努力克服，不能輕言放棄。
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