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幼兒園托班語言教案設計:溫暖的家

時間:2025-10-17 11:41:53 教案

幼兒園托班語言教案設計:溫暖的家

  目標

幼兒園托班語言教案設計:溫暖的家

 。薄⑼ㄟ^游戲活動,激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感,培養(yǎng)幼兒對圍攏搭建的興趣。

 。病㈧柟逃變簩Υ笮〉谋鎰e能力,發(fā)展幼兒的語言和創(chuàng)造性。

  準備 1、5種玩具動物,每種動物各一大一小,玩具老虎一只。

 。、5筐不同材料的建構積木。

  過程

  1、導言興趣:

  a.出示小動物,分別與各種小動物打招呼,如:“小牛媽媽你好!小牛寶寶你好!”知道大的是媽媽,小的是寶寶。

 。猓斓搅,小朋友你們的家里暖和嗎?可是這些小動物也想有一個溫 暖 的家,我們一起來幫幫它們的忙,幫它們造一個溫暖的家,你們愿意嗎?

  2、感悟表現:

 。幔蠋熛冉o小牛媽媽和小牛寶寶造一個溫暖的家。(老師講解示范圍攏搭建的方法 )要求把小動物圍在當中,不能有漏縫的地方。

 。猓F在就請小朋友為你們的小動物朋友造一個溫暖的家吧!(幼兒動手操作,老師觀察指導,引導幼兒搭建不同的家)

 。悖龑в變号c動物交談,如:“**你喜歡什么樣的家。俊薄暗燃以旌昧四憔筒焕淞!

 。、點撥指導:

 。幔鍪敬罄匣,創(chuàng)設夜晚小動物睡覺的情景。(關掉一半的燈或全部的燈,小動物倒下表示睡覺。)

  b.情景表演:大老虎天都沒有找到東西吃了,肚子好餓!咦,這里有好幾個小動物的家,看看哪個小動物家的門和窗沒關好,我就可以進去把它吃掉了。

  c.老虎依次觀察每個小動物的家:

  這個小動物家的門和窗都關好了,看來吃不到它了。

  這個小動物家的門沒有關好,我可以進去吃掉它了。(老師或其它幼兒提醒主人趕快進行補救)

 。洌匣⑦是沒有找到吃的,就活活餓死了。(引導幼兒表現出高興的情緒)

  4、 擴展延伸:

  你們?yōu)樾游飩冊炝撕軠嘏募遥游飩兌挤浅8吲d,它們想和你們做好朋友,你們愿意嗎?

  請幼兒每人抱一個小動物,帶小動物到綠草地玩。

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