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紙船和風(fēng)箏的教案

時(shí)間:2025-11-07 14:41:58 教案 我要投稿

紙船和風(fēng)箏的教案

  【教材簡析】

紙船和風(fēng)箏的教案

  《紙船和風(fēng)箏》講述了松鼠和小熊之間感人的友情故事。松鼠和小熊用自己的真誠和熱情得到了對方的友誼,也收獲了快樂。在友誼產(chǎn)生裂痕時(shí),他們?nèi)匀恍南蹬笥眩湎Ц星,最后在勇氣和寬容中重修于好。紙船和風(fēng)箏就是他們友誼的見證,純真而美好。二年級的孩子讀這樣童趣溫馨的文章,定也能融會(huì)其中,親歷感受。

  【教學(xué)理念】

  把握低段特點(diǎn),貫穿識(shí)字教學(xué)。

  注重情境創(chuàng)設(shè),引領(lǐng)快樂學(xué)習(xí)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,理解“扎、抓、福”等生字,會(huì)寫“扎、抓、祝、!。

  2、在具體語境中深刻體會(huì)松鼠和小熊的“樂壞了”,能有感情朗讀,并初步感受擁有友誼的快樂。

  【教學(xué)預(yù)設(shè)】

  一、讀通課文,了解故事

  1、揭題,正音。

  2、自由讀課文,選擇自己覺得特別有意思或特別難讀的自然段反饋?zhàn)x。

  3、教學(xué)“扎、抓”

  4、讀了課文,你知道了什么?

  二、聚焦友情,閱讀故事

  1、師生合作讀1-6段。

  2、比較學(xué)習(xí)第三段和第五段。

  ①理解“樂壞了”。

 、谥笇(dǎo)讀。

  三、復(fù)現(xiàn)生字,整理故事

  1、閱讀兒歌。

  2、區(qū)別“漂、飄”。

  3、書寫“祝福”。

  4、小結(jié)。

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