算出它們的普及率實踐活動教案

　　教學內(nèi)容：

　　教學目標：

　　1、通過實踐活動，了解調(diào)查研究的一般步驟；

　　2、能用百分數(shù)的知識解決生活中的數(shù)學問題，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，利用已有的知識解決問題的能力；

　　教學預設：

　　一、聯(lián)系信息導入新課：

　　1、教師出示一組信息：

　�。�1）改革開放以來，常州這座具有2500年歷史的文化古城，成為一座崛起的新興工業(yè)城市，人民生活水平得到了顯著提高。其中，常州市的自來水普及率達98%。

　�。�2）到目前為止，城鄉(xiāng)電話機普及率達22.3部/百人。

　　（3）調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國電視機普及率在80年代平均為11.9%，1990年達到了59.1%，1997年達到了94.8%。

　　2、思考：

　　（1）從數(shù)據(jù)中你看到了什么？你能選擇其中的一句具體說說這句話的含義嗎？

　�。�2）由這些數(shù)據(jù)你聯(lián)想到了什么？

　　3、教師提問：

　�。�1）還能從哪些方面來體現(xiàn)生活水平的提高呢？你能不能猜猜它們的普及率？

　�。�2）你們的猜測是否合理，是否具有科學性呢？如何才有說服力？

　　（3）這就需要我們運用到那些已學的知識？

　　二、設計方案：

　　1、調(diào)查研究活動應該是有目的、有計劃的，所以我們首先要制定一份簡要的研究計劃，你認為計劃中應涉及哪些方面？

　　2、小組制定計劃（可參考課本P112）

　　3、交流計劃，互相評價。

　　4、調(diào)整計劃，修正方案。（既要吸取別人的長處，又要保持自己的特色）

　　三、執(zhí)行計劃：

　　四、整理調(diào)查資料：分析現(xiàn)狀，估計發(fā)展趨勢，并匯報。

　　五、全課總結：談談你上了這節(jié)課有些什么體會。

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