知識產(chǎn)權的保護主題班會教案

時間：2025-11-17 07:55:21 教案我要投稿

知識產(chǎn)權的保護主題班會教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的知識產(chǎn)權的保護主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

知識產(chǎn)權的保護主題班會教案

　　知識產(chǎn)權的保護主題班會教案1

　　教學目的：

　　1、了解什么是知識產(chǎn)權。

　　2、了解我國的主要知識產(chǎn)權法有哪些。

　　3、提高實踐能力和綜合素質(zhì)。

　　課前準備：

　　1、查閱資料，了解知識產(chǎn)權的有關知識。

　　2、學習一些知識產(chǎn)權知識以備競賽。

　　3、多媒體課件。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、課題引入：

　　1、什么是知識產(chǎn)權？

　　知識產(chǎn)權的'主要功能是保護知識擁有者和創(chuàng)新者的利益，它是法律賦予知識產(chǎn)品所有人對其智力創(chuàng)造成果所享有的某種專有權利。知識產(chǎn)權是一種無形財產(chǎn)權，包括人身權利和財產(chǎn)權利，也可稱為精神權利和經(jīng)濟權利。

　　2、知識產(chǎn)權有何作用？

　　二、知識產(chǎn)權包括的內(nèi)容有哪些？

　　《世界知識產(chǎn)權組織公約》規(guī)定知識產(chǎn)權包括以下各項智力創(chuàng)造成果的權利：

　　1、文學、藝術和科學作品；

　　2、表演藝術家的表演以及錄音制品和廣播；

　　3、人類一切活動領域的發(fā)明；

　　4、科學發(fā)現(xiàn)；

　　5、工業(yè)品外觀設計；

　　6、商標、服務商標以及商業(yè)名稱和標志；

　　7、制止不正當競爭；

　　8、在工業(yè)、科學、文學及藝術領域內(nèi)由于智力活動而產(chǎn)生的一切其他權利。

　　三、我國知識產(chǎn)權法主要有：

　　著作權法律制度；專利權法律制度；版權法律制度；商標權法律制度；商號權法律制度；產(chǎn)地標記權法律制度；商業(yè)秘密權法律制度；

　　反不正當競爭法律制度等。

　　四、作業(yè)“盜版假冒侵犯知識產(chǎn)權”調(diào)查：

　　1、調(diào)查內(nèi)容

　　2、調(diào)查時間

　　3、調(diào)查地點

　　五、了解我國有關知識產(chǎn)權保護的法律法規(guī)：

　　中華人民共和國專利法中華人民共和國專利法實施細則

　　國防專利條例集成電路布圖設計保護條例

　　著作權集體管理條例中華人民共和國商標法

　　中華人民共和國商標法實施條例中華人民共和國著作權法中華人民共和國著作權法實施條例計算機軟件保護條例

　　中華人民共和國知識產(chǎn)權海關保護條例中華人民共和國反不正當競爭法

　　奧林匹克標志保護條例中華人民共和國合同法（節(jié)選）

　　中華人民共和國擔保法中華人民共和國植物新品種保護條例

　　中華人民共和國植物新品種保護條例實施細則（農(nóng)業(yè)部分）

　　中華人民共和國植物新品種保護條例實施細則（林業(yè)部分）

　　中華人民共和國海關關于知識產(chǎn)權保護的實施辦法

　　六、怎樣申請發(fā)明（創(chuàng)作？？）的專利權？

　　1、產(chǎn)品名稱、簡單介紹。

　　2、填寫“專利申請表”。

　　3、遞交——復核——批復——專利權成立。

　　4、以書25頁內(nèi)容（范例）加以說明，邊講邊學習怎樣填寫“專利申請表”。

　　七、開展維權行為。

　　1、了解知識產(chǎn)權的侵權現(xiàn)象及對社會、個人的影響。

　　2、知識產(chǎn)權維權法知識知多少？

　　3、保護知識產(chǎn)權應通過什么途徑？

　　4、小學生應該怎樣保護知識產(chǎn)權？

　　5、學寫《拒絕盜版，從我做起》倡議書。

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　　②內(nèi)容（交待清楚為什么倡議？倡議大家做什么？）

　　八、總結課堂，布置作業(yè)。

　　準備知識產(chǎn)權法知識競賽

　　知識產(chǎn)權的保護主題班會教案2

　　教學目的：

　　1、使學生知道什么是“知識產(chǎn)權”。

　　2、使學生初步了解《知識產(chǎn)權法》的內(nèi)容。

　　3、使學生有保護知識產(chǎn)權的意識。

　　課前準備：

　　1、查閱資料，了解知識產(chǎn)權方面的知識。

　　2、多媒體課件。

　　課時安排：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、導入

　�。ǔ鍪綪PT：小明正在抄襲同桌的作業(yè)）提問：同學們說一說，圖上發(fā)生了什么事？

　　其實，小明的.行為不僅僅是抄襲，也是侵犯他人知識產(chǎn)權的行為。今天，我們就來說一說，什么是知識產(chǎn)權。

　　二、明確概念

　�。≒PT：知識產(chǎn)權，也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動所創(chuàng)作的成果享有的財產(chǎn)權利”，一般只在有限時間內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權。）

　　三、解釋概念

　　Q：看了上面的概念，說一說生活中哪些東西是誰的知識產(chǎn)權？（PPT出示填空：_______是______所擁有的知識產(chǎn)權）

　　四、介紹《知識產(chǎn)權法》。

　　2005年中國成立了國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略制定工作領導小組，正式啟動了國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略制定工作，同時中國政府也不斷地加大了知識產(chǎn)權保護的力度。從中國目前的立法現(xiàn)狀看，知識產(chǎn)權法僅是一個學科概念，并不是一部具體的制定法。

　　國內(nèi)立法淵源：

　　1、知識產(chǎn)權法律，如著作權法、專利法、商標法。

　　2、知識產(chǎn)權行政法規(guī)。其主要有著作權法實施條例、計算機軟件保護條例、專利法實施細則、商標法實施條例、知識產(chǎn)權海關保護條例、植物新品種保護條例、集成電路布圖設計保護條例等。

　　3、知識產(chǎn)權地方性法規(guī)、自治條例和單行條例，如深圳經(jīng)濟特區(qū)企業(yè)技術秘密保護條例。

　　4、知識產(chǎn)權行政規(guī)章，如國家工商行政管理局關于禁止侵犯商業(yè)秘密行為的規(guī)定。

　　5、知識產(chǎn)權司法解釋，如《最高人民法院關于審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規(guī)定》、《最高人民法院關于訴前停止侵犯注冊商標專用權行為和保全證據(jù)適用法律問題的解釋》。

　　五、保護知識產(chǎn)權倡議書

　　共同擬定保護知識產(chǎn)權倡議書，組織全班同學簽名。

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