八年級歷史上學期期末考試反思

　　期末考試結束了，為了今后的教學能取得更大的成績，需要總結經(jīng)驗教訓，下面就這次期末考試的情況作以簡單分析：

　　一、教師方面：

　　1．課時和內容所限，我沒給學生充分復習的時間，讓學生自己在課后復習。導致學生對于整節(jié)內容不能形成系統(tǒng)的認識，影響了他們對教材內容的掌握。

　　2．督促檢查的力度不夠。

　　二、學生方面：

　　1．部分學生態(tài)度不端正�；虿恢匾�，或認為歷史很好學，不過背背而已，就是落下也能很快趕得上。

　　3．解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個選項中找出最佳項，提高正確率；如何審好題等等。

　　4．學生自主學習能力差，這是成績不理想的最主要原因。

　　三、今后的措施：

　　堅定不移地把我們的課改進行到底，讓學生學會學習，進一步提高課堂效率。

　　四、我的看法：

　　今天的歷史考試已不是單純考察你對孤立事件的記憶，它要求你在記憶單個事件的基礎上，真正考察的是記憶基礎上的分析、歸納、比較能力。這也是能暴露弱點的部分。

　　總之，在今后的教學中，我會努力探索，大膽嘗試，與課改同步，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

【八年級歷史上學期期末考試反思】相關文章：

學期末考試反思03-18

數(shù)學期末考試反思12-19

大學期末考試反思02-01

化學期末考試反思12-09

數(shù)學期末考試反思09-16

小學期末考試反思11-15

數(shù)學期末考試反思01-05

數(shù)學期末考試的反思10-28

化學期末考試的反思11-28