隨筆作文

時(shí)間：2025-10-13 04:22:46 隨筆

【推薦】隨筆作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】隨筆作文集錦5篇

隨筆作文篇1

　　清晨，我剛從床上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，似乎在催著我起床，我想這么好的天氣最適合放風(fēng)箏了。

　　但是，當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)柳枝兒一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)下還有一群小螞蟻正忙著“搬家”呢！我問(wèn)爸爸：“爸爸，小燕子飛得可真低啊，是不是要下雨了？”爸爸說(shuō)：“是啊，你看小魚(yú)都浮出水面了，說(shuō)明天氣很悶，這是下雨的前兆�！�

　　果然，爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)天空的太陽(yáng)不見(jiàn)了，岸邊也開(kāi)始起風(fēng)了，不一會(huì)天空就烏云密布，爸爸告訴我大雨馬上就要來(lái)了。忽然，一道閃電劃過(guò)，緊接著就下起了傾盆大雨。

　　雨越下越大，公園里的柳樹(shù)啊，小草啊都看不清了。我想此時(shí)此刻它們正在大口大口地“喝水”呢。

　　慢慢地，慢慢地，雨聲小了，雷聲也小了。

　　公園里的景物也慢慢地清楚起來(lái)，雨后的空氣混合著花香和泥土的.芬芳，顯得格外的清新。

　　走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)更綠了，花兒更香了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。�

隨筆作文篇2

　　吃完晚飯，閑來(lái)無(wú)事，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。

　　向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點(diǎn)紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠(yuǎn)處，一束燈光打亮了樹(shù)木的'枝干，格外顯眼。

　　對(duì)面的樓房上已經(jīng)亮起了星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，怕是擔(dān)心太陽(yáng)過(guò)早下山，耽誤了自家孩子的學(xué)習(xí)，恍惚間，還能聽(tīng)到哪家媽媽的怒吼夾雜著鍋碗瓢盆的聲音：“快點(diǎn)寫(xiě)完這道題！寫(xiě)完了就快吃飯！”

　　其實(shí)這擔(dān)心也沒(méi)有錯(cuò)。才六點(diǎn)過(guò)，太陽(yáng)就堅(jiān)持不住了，可還想撐到月亮出來(lái)，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的畫(huà)，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫(huà)的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽(yáng)的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來(lái)。

　　我看著天空發(fā)愣，腦海里突然浮現(xiàn)了一段話，不由自主地念了出來(lái)：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著了火�！�

　　詩(shī)云“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長(zhǎng)江上看到這樣的景色？

隨筆作文篇3

　　雨一直下，讓我想起了張宇，那個(gè)讓我激情澎湃的人，“就是愛(ài)到深處才由他，舍不舍得都放的下……”

　　陰天下雨，讓人的心情也有一些陰郁。

　　早飯是很重要的，我按照老時(shí)間起來(lái)給大家準(zhǔn)備早飯，雖然我不會(huì)做飯，但是我有一個(gè)大廚幫助，那就是曹莊小學(xué)的張老師，她人很好，我們都叫她姐姐，遇到她我們都感到很幸運(yùn)。

　　今天的雨似乎稍稍妨礙了學(xué)生們，他們比以往來(lái)的稍晚一些，也更安靜一些。但我想這安靜絕不是雨天的低沉氣氛所感染，是孩子們還沒(méi)徹底從甜美的夢(mèng)中清醒吧！你看，不一會(huì)兒孩子們愛(ài)玩的天性就展現(xiàn)出來(lái)了，跳繩、踢毽子，孩子們的笑聲伴著雨聲在校園里此起彼伏。

　　對(duì)于我負(fù)責(zé)的手工課，我是既期待又有些害怕，因?yàn)樗齻儗?shí)在太熱情了，把我那熱情也給淹沒(méi)了，課堂秩序變得很難維持。不過(guò)還好和我一同上手工的隊(duì)友劉姣姣想出來(lái)了一個(gè)新點(diǎn)子：讓孩子們分組比賽折紙，以讓他們用比賽的專注代替平時(shí)課堂上的私語(yǔ)。課堂上，孩子們?yōu)榱诵〗M榮譽(yù)認(rèn)真專注地折紙，這堂課上的井然有序。課后我設(shè)計(jì)了一個(gè)黑板欄把孩子們的`作品全都貼起來(lái)，引來(lái)老師和孩子們的圍觀。

　　不知道為什么，和曹莊小學(xué)的老師同學(xué)們?cè)谝黄鹂傋屛腋械接H切快樂(lè)。其實(shí)人生并沒(méi)有所謂的答案，每天我們都有機(jī)會(huì)和很多人擦肩而過(guò)，有些人可能會(huì)變成我們的朋友或者知己，所以我向來(lái)珍惜任何跟人接觸交流的機(jī)會(huì)。

隨筆作文篇4

　　“天��！徐楚的雞蛋破啦！”在操場(chǎng)上的一位2班同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。我們聽(tīng)了后下意識(shí)地摸了摸自己的口袋，心想：這僅僅是一天的開(kāi)始，誰(shuí)忍心讓自己的蛋寶寶這么早就“夭折”呢？

　　第一節(jié)課我們?nèi)?bào)告廳上公開(kāi)課，上課前，我們?cè)谧簧橡堄信d致地玩起了游戲。忽然，我驚愕地發(fā)現(xiàn)史老師舉起了一個(gè)塑料袋，里面有一些黏糊糊的蛋液，并把它遞給了雷老師。“我們班的第一個(gè)蛋寶寶在8點(diǎn)35分‘夭折’！”雷老師當(dāng)即宣布。還沒(méi)過(guò)兩分鐘，王合煦的蛋寶寶也“夭折”了！“唉！好可憐哦！”瞧我，又開(kāi)始抒發(fā)感情了！

　　第一節(jié)課結(jié)束了，上樓到教室后，李恬說(shuō)：“看來(lái)得想個(gè)辦法好好保護(hù)我們的蛋寶寶。有了——”一聽(tīng)這“有了”就知道她準(zhǔn)又有想出什么好方法了。我趕緊討教，她神秘地告訴我：“多用一些膠帶裹住保鮮袋，使保鮮袋緊貼雞蛋，這樣雞蛋就不會(huì)亂滾了！”用了李恬的方法后我覺(jué)得還不過(guò)癮，又把雞蛋放入兩層手套中并放在棉衣口袋中，之后暗暗得意：“護(hù)蛋明星”非我莫屬了！

　　下午的特長(zhǎng)課要跳竹竿舞，這可怎么辦？萬(wàn)一但寶寶……李舜似乎看出了我的心思，拍拍我的.肩膀說(shuō)道：“你總不能為了蛋寶寶而放棄自己的正常生活吧！”唉，他說(shuō)的也對(duì)。我小心地把蛋寶寶重新放回衣袋中，硬著頭皮下去了。跳竹竿的時(shí)候，我一直很小心，生怕自己的一個(gè)不小心的動(dòng)作傷害了蛋寶寶。在痛苦的煎熬中，我又一次護(hù)住了蛋寶寶。下課鈴聲響起時(shí)，我如釋重負(fù)。

　　上樓準(zhǔn)備最后的一節(jié)課，只要安然度過(guò)這最后一關(guān)，我就可以穩(wěn)做“護(hù)蛋明星”了。坐定后，我忍不住又一次取出蛋寶寶，想再看看它。這一看不要緊，一看嚇得我連氣都不敢出了——蛋殼上居然出現(xiàn)了一道細(xì)小的裂縫。怎么可能，這怎么可能呢？我一直都很小心的呀，我揉揉眼睛再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是有一道裂縫，這究竟是怎么一回事？蒼天呀，你為什么要奪走我的“寶寶”……我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)。

　　看著手中蛋寶寶身上的那條裂縫，我的心口有種隱隱作痛的感覺(jué)，難道我的一片良苦用心，我對(duì)它的精心呵護(hù)，卻換來(lái)了這個(gè)結(jié)果嗎？我不由得又想老師之前說(shuō)過(guò)的話，生命就像雞蛋，破碎了不能再縫合，失去了不能再重生，重視生命，珍愛(ài)生命吧！